教师演讲必须掌握的技巧

语言表演老师会定期给学员们录像，如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。这里小编给大家分享一些关于教师演讲必须掌握的技巧，方便大家学习了解。

教师演讲必须掌握的技巧

一、教育性

因为教师的工作就是教育人的工作，其语言特点之一就必须具有教育性。教师的一言一行都要是学生的表率，是学生成长的促进剂。尤其在教育教学中的语言，切忌随意性，切忌消极性，一定要符合党和国家的方针政策，研究学生的心理，利于对孩子们的正面教育，利于孩子们的身心健康成长。

二、准确性

现代学校教学的课程基本上都属于科学范畴，科学这东西讲究严谨性，无论是自然学科，还是社会学科，讲述都要求准确的表述，来不得一点含糊。比如说珠穆朗玛峰的高度，现在测明海拔8844.43米，你就不能再说成8848.13米;中国的陆上邻国14个，就不能说是15个：同样圆周率3.1415926……等等。

三、逻辑性

教师的讲解必须注意前因后果清楚明白，讲究严密的逻辑性。比如说由于白色人种生活在中高纬地区，气候寒冷，为适应寒冷的环境，经长期的演变，他们的鼻孔窄而狭长，体毛较多，肤色较白;而黑色人种长期生活在低纬地区，气候炎热，他们肤色较黑，可防止紫外线的照射，体毛较少，利于散热。

四、标准化

标准化是教师语言的基本要求之一，作为以汉语言为工具的`中国教师要使用普通话。要尽量避免方言土语，克服语病。给学生以正确的语言信息，且要教育引导学生讲普通话。对于一些有生命力的群众语言、方言土语可以在一些较为宽松、随意的场合借鉴应用，但在科学性较为严谨的课堂上尽量避免。

五、生动性

教师的语言避免平铺直叙，忌讳和尚念经般的格调，强调形象生动，讲究抑扬顿挫，提倡绘声绘色。比如讲《狼和小羊的故事》语气上一定突出狼的凶狠、小羊的老实;讲《唐老鸭与米老鼠》，一个要鸭腔鸭调，一个要鼠声鼠气;一个是笨嘴拙腮，一个是敏思巧言。这大多要靠教师活灵活现的语言描述，给学生留下深刻的印迹。

六、幽默感

教学虽是一项严肃的事情，讲究严谨、科学;但组织形式要灵活多变，要创设一种宽松和谐的氛围，充分调动学生的各种感官积极参与，使学生乐于学习。这除了借助现代技术手段之外，更多的是靠教师的语言调动。如借助恰当的影视语言，模仿一些主持人的风格，利用评书说唱中的起承转合，都会吸引学生，增强课堂的幽默，调动学生的积极性，进而提高课堂效率。

七、精炼性

教师的语言切忌婆婆妈妈，絮絮叨叨。俗话说，好话说三遍，狗都不爱听。作为听众最不爱听又臭又长的演讲，喜欢短小精炼生动的演说;作为学生同样不喜欢教师的满堂灌。所以，教师的必要讲解一定要精炼，要抓住要害，突出重点，突破难点;做到字字有用，落地有声。

当然，以上七点很难俱到佳处，但作为教师要不断学习，不断锤炼，使自己不仅仅是一个教师，更是一个演说家、一个话剧演员、一个著名的节目主持人!

优秀语文教师发言

一、诗人般的气质

要想成为一名优秀的语文教师，首先必须具有诗人般的气质。所谓诗人般的气质，不是神经病似的胡言乱语，也不是巫婆神汉的故弄玄虚，它是一种对人民的爱，对时代的呼应，是一种痛苦的情绪的表达。从古到今，文学史上基本上所有的伟大的作品都是以此为基础才产生的。中国有一句古话，叫做“诗必穷而后工”，不穷怎么会有好诗?苏轼不放逐，怎么会有流传千古的名篇;杜甫不穷困，又怎么会有那么多撼动人心的诗句，?因此，如果你没有诗人般的气质，是很难真正深入到作品中去理解原作者的心态的，如果连这一点都做不到，你又怎么去分析作品呢?所以我说，要想成为一名优秀的语文教师，首先必须具有诗人般的气质。

二、思想家的'头脑

要想成为一名优秀的语文教师，还必须具有思想家的头脑。我们所处的时代，是一个非常混乱的时代，如何在这个混乱的时代始终保持一份清醒的心态，去认识世界呢?这就需要一颗思想家般的头脑。从前我就说过，人是一支脆弱的芦苇，因为有了思想才体现出了他的高贵。而思想其实是一个相当大的命题，我们常说的思想感情思想感情，但思想和感情实际上并不是一回事，它们二者有时候甚至是完全相反的。一种思想，无论它说的多么动听，只要它企图统一所有人的头脑，那么它就是邪恶的，人人都有思想的自由，这是天赋人权，没有什么可说的，而所谓的思想家的头脑，实际上就是，于乱世之中识别世界的

真相的能力，它可能在一时是泥沙俱下、鱼龙混杂，但最终却一定将是海纳百川，万佛归宗。

三、雄辩家的口才

要想成为一名优秀的语文教师，还必须具有雄辩家的口才。没有内涵，去寻找内涵，那是诗人和思想家的事，如果寻找到了，需要表达出来，那就是雄辩家的事了。一口流利的话语，就像长江之水连绵不绝，又如黄河之水泛滥，一发而不可收拾，那种语言的畅快淋漓之感，又岂是笔墨之形容能够穷尽的?那种从中体现出来的美，也是非常伟大的，甚至丝毫不亚于诗人气质的美和思想家头脑的美。

当然，要想成为一名优秀的语文教师，还需要许多方面的努力，但是，我们至少得具备了以上三点，才能够谈及其它。

最后，我希望我们所有的语文教师都能够以此为纲，迅速的成长成为一名合格的、优秀的语文教师，为我校的发展和壮大，做出自己的应有的贡献!

优秀教师的获奖感言简短

各位领导、老师，同学们：

大家下午好!

今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：

首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。

二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。

三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。

四要感谢我任教财会10—1班、畜牧10—1班的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。

成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。

借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。

作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。

作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

作为教师，我深感使命光荣，责任重大。在新学年里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来形成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念为指导，刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法;认真备课、上课，形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。

我们既然选择了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟;给上级领导一个惊喜，给定州教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘教育上的大船，一定会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航!

我的发言到此结束，谢谢大家。