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五年级的作文

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在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇,欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

我是一棵小草,是那么的不起眼,但我们仍旧没有自卑,反而对生活充满了向往、希望。

春天,当春雨轻抚大地后,我便破土而出,探出头来,帮伙伴们侦察情况,蝴蝶在我面前跳舞,蟋蟀伴奏着,好像正在欢迎我;抬头看,一棵桃树和一棵梨树争相开放;放眼望去,一条河边有几棵柳树正梳理着自己的秀发,柳树下,是几只正在演奏的青蛙。它们都在欢迎我。

夏天,我长得又高又绿,伙伴们都羡慕我。我开阔了视野,河里有美丽的荷花,优雅得像一位严家管教的公主;而活泼的荷叶却不是如此,荷叶好像在跳舞似的,摇着身子,把盛满的宝石都撒了出来;小鱼儿伴着荷叶,在水中奔走、跳跃;当然不会少了音乐,青蛙正在为它们唱歌,蜻蜓扇着翅膀作为乐器,知了沉浸在欢乐之中,好像在叫着“好啊、好啊!”。

秋天,河对面的人们都沉浸在丰收的喜悦中,不止他们,当然还有我们的动物朋友,他们都快乐的唱歌、跳舞,而我却不能和他们一起快乐了,我看看自己,已经枯黄了,我知道,我的身子要变成养分了,只会有根存在,谁也不会记得我。

冬天,我回到了土壤妈妈的怀里,虽然我的身子已经死亡了,可我还是很快乐,我为土壤妈妈做了贡献,我就在这种愉悦里等待着来年的春天,等待着再次生芽,等待着再次看到世界。

我虽是草,可我为我们的顽强、无私、不屈不挠而感到骄傲。

五年级的作文 篇2

叮铃铃,上课铃打响了,老师走进来,对我们大家说,下面,我来介绍一位新同学给大家认识一下,请进来吧!依蔓!老师如此和气地对着“新”同学讲,那位同学进来了,她可神气了,也可神秘了,牛仔背带裤,黑色墨镜,她的声音可甜了:“hello!大家好,我叫何依蔓,今年九岁了,希望大家多多指教,多多关照呀!”顿时,何班头张嘴了:“嘿!大家都听着啊!依蔓是我女儿,我也希望你们都能够互相帮助,课余时间和睦相处呀!好了,我想说的话就只有这些了,好,开始上课!”哇!天呐!我居然没想到,依蔓居然是老师的女儿,同学们都在下面议论纷纷,老师就当做没事一样,表情笑眯眯的,很开心一样的,呵呵呵!

下课铃打响了,老师还没来得及说下课,大多数同学们都一窝蜂的冲出教室,老师气得把课本往地上一摔,就急匆匆地走了。不过还好,还有几个学习好的学生在教室里看书(提示:包括我哟!)依蔓同学看见我的橡皮掉在了椅子底下,就好心走过来,提醒我。我连忙向她道谢。“不用客气的,我们现在在一个班上课,就是同学嘛!你叫什么名字?”“你呢?”“何依蔓!”“林洁雅!”“哇!你人长得又漂亮,名字又好听,学习应该不错吧!”“哪里哪里,要不我们交个朋友吧!”“其实不用交了,因为我们已经是朋友了嘛!”“呵呵……”

五年级的作文 篇3

《星星湾》这本书主要讲述了一个叫波亚的十岁男孩儿偶尔负气逃学,途中却巧遇刚服刑满期的“胡子叔”安叔,然后俩人误打误撞地一同踏上了去寻找“星星湾”的旅程。

其中最震撼我的要数最后的情节。波亚知道了要去的地方不是自己心目中的“星星湾”时,虽然吃惊,但不后悔,因为他已被安叔的父爱深深感动了,想帮助安叔和女儿复合。最后,安叔在要去辛新洼的那天心脏病严重复发,但因为波亚的鼓励和陪伴,安叔撑住了。波亚善良、执着的天性十分感人。

我曾经也像波亚一样,去寻找那个美丽的星星湾。那时候,我也才八、九岁,天天梦想着要去一个充满星星的星星湾。终于有一天,家长都不在家,我把一些零食装在书包里,一个人偷偷地出了家门,想去寻找星星湾。可是,一个小孩子,能走多远啊!爸爸妈妈中午回家后,没看到我,急得团团转,开着车到处找我。而我,不认识什么路,走着走着就走到了我的学校门口,爸爸妈妈知道我没地方可去,也到学校来找我,把我领回家后,还大骂了我一顿!害得我以后都不敢私自出门了。

虽然我那次没找到星星湾,但是,我的心里却渐渐形成了一个星星湾,那里同样有有满天的星星,而且,那里的每个人都像星星一样美好,都乐于助人、老实勤劳。那里充满了爱,也充满了自由和快乐。

《星星湾》是本好书,不管是什么人看了这本书,都一定能感受到,原来,一个人的情感可以这么简单,这么纯洁,做的事情可以这么不需要理由。

我相信,每个人的心中都有这么个美丽的星星湾,都有一个美好的信念……

五年级的作文 篇4

生活中处处皆学问,生活中的数学王国更是奇妙无穷。

今天我家里的挂钟坏了,妈妈去市场上买了一个新的挂钟,这个挂中和别的挂钟不一样,这个挂钟几点来就会敲几下。比如一点就会敲一下,两点就会敲两下……十二点就会敲十二下。

正因为这样,我一个下午一直都在观察这个挂钟,而且在观察的过程中才发现这个挂钟,每逢分钟指向六时,他还会敲一下。

我把这个发现告诉我妈妈在妈妈姐给我出了一个难题:1天24小时,这个挂钟敲了多少下?

不过这个问题并没有把我难倒。我想了一下,1天有两个十二个小时。几点到几下,那么就是(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)×2,那么就等于156。然后分钟指向6时有又会跳敲一下那么1天24小时就是24下这么一来把24加156就等于180。没错!

180下,我告诉妈妈,对了,就是180下。

经过这件事,我才发现生活处处皆学问,生活也处处离不开数学,以后我一定要努力学习好数学对数学产生兴趣,并做的学以致用。

五年级的作文 篇5

夏姑娘身着碧绿外衣,迈着轻盈的脚步来到这个美丽的世界。春姑娘难忍酷暑,只好挥挥手离去了。回想过去,自我不曾留恋过夏天,只觉得闷热,无一丝清凉。但今年的夏天似乎有些与众不一样。

六月末,夏天的气息便愈发浓烈。太阳也狠狠心,照得大地火热热的。但小草、大树却一个劲儿的往上钻,郁郁葱葱的,似乎热量就是力量,或许有个与白云拥抱的梦吧!

记得这个夏天的早晨,我还沉浸在甜甜的梦里,不知哪来的一阵吵闹声打破了我的美梦,只好揉揉蒙眬的睡眼,伸个懒腰,起来寻找“罪魁祸首”。走到窗前,才恍然大悟,原先是一群鸟儿正在开着音乐会,细细品味,原是一阵天籁之音。打开许久未启的窗户,深深呼吸一口清晨的空气,才发觉已许久未出去走走了。

踏一条小径,闻着夏的气息,不由得感叹一句:多完美的一个早晨啊!蔚蓝的天空上,太阳洒下一缕光辉,向大地扑来了黄金与白银的欢乐,苍翠欲滴的树木散发着清香,是大树喷上了香水吗?我也不明白。大概是乡间田园的空气本就清新吧!听,小鸟又来凑热闹了。奏起了一曲欢乐的交响乐,歌声四处飘荡,在树叶上,在山间,在流水里。哦,又是谁不甘落后,隐居在树间,但歌声却那么嘹亮,那么动听,响彻田野。思虑良久,猛然醒悟,是蝉。是谁都难以想象,那么幼小的身躯里竟能爆发出如此响亮的声音。

这一切的一切,足以让我陶醉,甚至流连忘返。直到走到小径的尽头,才知该回家了!

久别的夏,你初来的脚步实让我留恋往返,难以忘却。好想与你融为一体,从此永不分离。

五年级的作文 篇6

在枪林弹雨中,有一个教官看见了一个历经千辛万苦,好不容易存活下来英勇战士,正顽强的抵抗敌人,他不知道其实这个了不起的士兵其实正惊恐万状的试图逃命,他拼了命的想往后方撤退。

在战场“外”的教官看见这的“伟大”的动作后,气的对大吼一声:“哪里逃!你给我继续拼!”

这个不得不存活的战士就是我,手忙脚乱的瞬间,一不注意一颗漆弹正中我的头盔,而那一瞬间漆弹的汁液奔进了呼吸孔中,有些还喷到了我的嘴巴里,超恶烂!这下我终于如愿的“阵亡”了,心中好庆幸,可以不用“逃离”了。

当我准备离开场地时,教官挡在我的门前,开始霹雳啪啦的狂骂,简直比漆弹现场更加枪林弹雨,这时我的直觉告诉我:“你还不快逃?”

结果教官凶恶的告诉我:“在逃,我就用漆弹打爆你的头!”我只得再度走上战场,比赛一开始,对方就毫不留情的开始狂射,这是我第一次知道乱枪打鸟的恐怖,当然,在我的心里,“逃跑”的欲望又悄悄的浮现出来了!

五年级的作文 篇7

在各种各样的小动物中,我最喜欢的是可爱贪吃的小狗。

它长着一双棕黑色的大眼睛,圆圆的小脑袋。长而卷曲的尾巴,每当遇到新鲜的事时,就会欢快地摇动着,表示它的好奇。它身披灰白色的绒毛,摸上去柔软极了,真想每天抱着它,抚摸它。

每天清晨,我背着书包去上学,它都会送我走出一大段路,嘴里发出哼哼的声音,好像在说:“不要走!”,直到我对它挥手说:“快回去看家。”它才停住了追随的脚步,坐在地上目送我离开,直到薄雾将我的身影吞没……

每天放学我都一路狂奔,恨不得一溜烟就能到家,“点点,点点……”,我急切地叫唤着。听到我的呼喊声后,它也朝我飞奔过来,围着我又转又亲,弄得我满脸口水。我做作业时,它默默地趴在我身边,遇到难题时,看我抓耳挠腮,仿佛它也在替我着急,不停地转来转去,好不容易作业完成了,它欢快地摇动尾巴,围着我一直转个不停,似乎在说:“小主人,小主人,走我们一起去玩吧!”每当我看到它这样,就会带着它到村边的小河边走走,它一会儿抓蛐蛐一会儿追蝴蝶,一会儿钻进田地里鼓捣一阵,最后又不知疲倦地跑到我跟前。

小狗不仅有可爱,还很贪吃。到了晚饭时间,它很自觉地用嘴叼着它的小碗放在桌子边,对我摆尾祈求,眼睛直勾勾看到桌子上的菜,口水怕都不知咽了多少回。看它那馋样,妈妈夹了几块肉放在它的碗里,它便急忙地大口大口吃了起来,害怕有人跟它抢似的,真是只馋嘴狗。我们都不约而同地笑了起来。

这就是我喜爱的小狗,希望它永远不要老去,一直陪伴着我。

五年级的作文 篇8

今天,我们班来了一个身披黑色衣服的客人,它把自己包裹得严严实实的,大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问:“这是一本书还是一株植物呢?”另一个同学胸有成竹地说:“这里面一定是好吃的!”

章老师打开袋子,我们都目不转睛地看着,迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的衣服,章老师,您是在逗我们吗?

章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底,她颤抖地把一只手指伸了进去,又很快地抽出了手,说:“吓死我了”,她惊吓得说话也结巴了,“是一个毛茸茸的东西,有点刺手……”

我们猜了很久,都没能猜出答案,到底谁能解开这个谜底呢?

章老师这次选了胆大的余思威同学,只见他大步走上台来,把手伸进去,拿出了一个绒毛玩偶。

这个绒毛玩偶是一只猫头鹰,它穿着黄白相间的衣服,圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛,下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的,瘦瘦的,真像个顽皮的小精灵。

可爱的小精灵,真开心你能来到我们的班级,和我们做朋友。

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