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(精选)五年级作文

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

在我们班,我的同桌被班里的同学称作“占卜师”,而他的名字也很动人心魄,叫做“郭靖”,当然了,此“郭靖”非彼“郭靖”。每天下课,都有同学到他那里占卜。

这天,我们班“三帅”中的第二帅杨鸣刚兴高采烈的走进教室,这时,郭靖跑上去说:“你今天会在回家的路上撞墙,摔倒。”“我才不信呢,你说什么就是什么呀,你又不是占卜师!”郭靖不服气地说:“下午咱们走着瞧。”两人互不相让。到了下午,真把我们吓呆了,杨鸣头上竟然多了一个创可贴,膝盖上多了两个创可贴。听他的朋友说,他在放学的路上一直跑,结果在一面墙前被一块石头绊倒了,把膝盖摔伤了,头也正好撞在了墙上,就成了现在这副模样。这时郭靖开怀大笑:怎么样,被我说中了吧!”而杨鸣却说:“谁会相信你呀,这次只不过是一个巧合,巧合。”我也认为是这样。可是又有一件事证明了郭靖是真正的占卜师。

事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操,有25分钟的休息时间,操场上六年级的同学正在打篮球,他们分成红蓝两方。郭靖看了看就走过去自信地说:“肯定是蓝方赢。”可红方的人却不信,说:“小子,你凭什么说他们赢!”“因为我是占卜师呦!”他回答道。“哈!哈!小小的孩子就学会吹牛,真不像话。”“不信你就等着瞧吧!”过了20几分钟,终于分出了胜负。果然,红队输了,蓝队赢了。郭靖得展布有一次成功了。我们都惊叹不已,没想到郭靖真是一个占卜师。怪不得有那么多人找他占卜。

可是我一直对这件事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖让他给我说说他是怎样占卜的,他实在拗不过我,只好告诉我:“其实世界上没有什么占卜术,只是我平常比较爱观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们两队的实力比较了解,再说那天蓝队上场的多是主力队员,而红队只有几个新手在场上,所以我才推断出来的。”我恍然大悟,终于明白了观察的好处。

这就是我的同桌,小小“占卜师”郭靖。

五年级作文 篇2

清早,母鸡大婶从外边觅食回来,看着自己的家里总觉得不对劲,好像有谁来过。她仔细察看了一番,终于发现自己的一个最大的蛋宝宝不见了。宝贝啊宝贝,你在哪?快出来,你别吓唬妈妈。可是找遍了角角落落就是不见宝贝的身影,这下母鸡大婶着急了,急得身子都开始发抖了。要知道蛋宝贝即将要出壳了,这可是她花了很多心血的命根啊!

母鸡大婶突然一个激灵,想起曾经听人说过有事找警察帮忙,于是她赶紧拨打110。喂,警察先生,我的宝贝丢了,快帮帮我啊!说着呜呜呜地哭了起来。喂,喂,你别哭啊,你是哪位,住在哪个地方?可是任凭猎狗警长怎么问,就只听到呜呜呜的哭泣声。这可怎么办呢?要是一直这样哭,身子怎么吃得消啊!还有假如间隔时间长了,报案者的宝贝有个什么三长两短那怎么交代呢!想到这些猎狗警长感觉事情很严重。于是下令对刚才报警的电话进行GPS定位。不到十分钟,终于查找到了报警者的地址:在森林镇梨树街39号鸡大婶家。于是猎狗开着警车载着好搭档鹦鹉小姐前往查看。

到了那里看到鸡大婶眼睛都哭得红肿了。看到有警车来,都不知道发生了什么事,不多久鸡家族、小兔啦,小鸭啦,猫啦等都跟随警车来到了鸡大婶家门口。猎狗警长派鹦鹉小姐利用自己的优势对周围环境进行察看,而自己则对鸡大婶家地面、墙壁仔细勘察。好长时间过去了,猎狗警长什么线索都没有发现,因为鸡大婶回家了发现最大的那个宝贝蛋丢了,早就到处乱翻乱动了,早已把现场给破坏了。问在现场的人有没有发现谁随意进入鸡大婶家。可是在场的都摇头说当时自己正有事,没注意。

好像见小黑狗来过。突然人群中传出了这样的一个声音,简直就像在人群中投了颗子弹。把小黑狗抓来!审讯小黑狗!人群中的申讨声此起彼伏。

原来小黑狗是出了名的调皮狗,在村上常常欺负比自己弱小的伙伴,以至于大家都不愿跟他在一起玩,看到他都会远远地躲开。

在大家的一致强烈要求下,猎狗警长安排小兔、小鸭陪伴鸡大婶,自己则在其他群众的簇拥下往小黑狗家走去。

五年级作文 篇3

上个星期六的中午,我和妹妹及她的一个同学泡在图书馆看书,不知过了多久,我感到有点饿,才想起该回家了。我们三个人坐着电梯下楼后,大吃一惊,原来天已经黑透了,还刮起了风。妹妹说:“妈妈不是给你两块钱吗?前面有一辆三轮车,我们坐车回去吧!”“行,问问两块钱人家送不送。”“叔叔,到开发区加油站两块钱送吗?”妹妹上前甜甜地、有礼貌地问道。我们满怀期待,等着好消息。那个人一口拒绝:“你们三个到开发区,最少也要给四元。”我一听很是失望,心想:天好冷,把我本周节省的那两元贴上去回家吧。刚准备说:“四元就四元吧。”没想到您把三轮车开到了我们面前,亲热地说:“来,三个孩子,快上车,天这么黑,又这么冷,你们不到家,家长一定着急了,两块钱我送你们回家。”我的心顿时觉得温暖了起来,感动地说:“阿姨,像您这么善良的人越来越少了。”您笑了笑,将坐在您腿上的两三岁的小弟弟朝面前拥了一下,发动了车子。

到家了,我们下了车,无意间看见小弟弟冻得快要哭了。您收了钱,把小弟弟往怀里搂了楼,一加油门,走了。望着您迎着寒风开车的背影,想着您怀里的小弟弟挨冻的样子,我的心里不禁自责起来,还有点内疚,因为我口袋里其实有4元钱。善良的您没有计较钱的多少,我真有点后悔没将这四元钱都给您。

我们平安地到了家,心里却不平静。开三轮车的阿姨,我真想对您说:“为了生活,您不容易。但是您没有把钱看得特别重,您的爱心我们记住了,在博爱园成长的我们,长大后,一定把爱心的接力棒传好,做热心助人、爱心永驻的人。”

五年级作文 篇4

有一个“吃货”,她不但爱吃美食,还爱做美食。她会做的美食多啦:奶茶、三明治、牛轧糖、水果沙拉、素食饺……

这天,“吃货”去爸爸单位食堂吃饭,她吃了一个南瓜饼。哇!真好吃!“吃货”赶紧去问师傅怎么做。马上跑到超市采购食材,回家,开工!

“吃货”拿出南瓜削皮切块,放到蒸锅蒸熟后滤水。可是师傅说啦,南瓜要冷了才可以放糯米粉。才蒸熟的南瓜怎么会这么容易冷呢?“吃货”只能等待,等了十几分钟,南瓜还没冷。看来,“吃货”得想想办法啦!于是,她拿小风扇来吹,边吹边用勺子搅,过了好久,南瓜还是不太冷。“吃货”只能把南瓜放冰箱,又过了几分钟,蒸熟的南瓜终于变冷啦!

“吃货”将糯米粉倒进南瓜中,用力的揉,手上粘吧粘吧的。可只要还沾手就必须再倒糯米粉,揉啊揉,手都揉酸啦!终于南瓜面团做好了!

“吃货”开始做南瓜饼。她把一小团面搓成球,用手压扁,饼上用燕麦片摆了一个笑脸。还把橡皮泥工具烫了一下,用来雕刻南瓜饼上的花。当然“吃货”还设计了一个“幸运大奖”——在面团中间包了许多燕麦片,看谁能吃到。“吃货”做了满满一桌子,有蝴蝶形、爱心形、圆形、方形……

妈妈过来拍照准备发微信到朋友圈,可是被她做的便便形南瓜饼吓跑啦:“哎呀,真恶心!”“吃货”哈哈大笑。爸爸发了“吃货”做南瓜饼的视频到大家庭微信群,姑姑们在群中吵着要吃南瓜饼。爸爸赶紧准备油锅炸,好香呀!带到了奶奶家,大家都抢着吃。边吃边夸:“好吃!真是个细细能干婆!”第一次做南瓜饼,成功!“吃货”心里乐开了花!

大家猜猜这个会做美食的“吃货”是谁呢?哈哈!她就是我——刘彦辰。想吃美食吗?欢迎到我家!

五年级作文 篇5

当所剩无几的冬雪下溢出一抹新绿,当阳光懒洋洋地融化了大地的最后一丝雪白,当被雪花压得枝头弯了腰的花朵又露出一袭桃红,所有的生物都焕发出无限生机:他们知道,春天来了。

细看“春”字,仿佛眼前一片桃红柳绿,仿佛凉爽的清新的风吹进了我们的心房,使人有一种心旷神怡的快乐。春姑娘吹响了春天的号角,奏起了春天的旋律,孩子们从满地白雪的沉闷中醒来,跳着,笑着,闹着,坐在春姑娘的怀里撒娇;孩子们舞蹈着,春姑娘歌唱着,这欢快的音乐声,惊扰了昏昏欲睡的万物:柳枝舞动着婀娜的身姿,桃花露出了久违的笑脸,小溪欢快的流淌……悠扬的音乐声伴随着快乐驻进了每个人的心房。

春其实美丽并不仅仅在于它的五彩,更在于她活泼开朗,把最美留给世界,她有独属于自己的狂欢,有独属于自己的娴静,她带来的都是最好的,她带来最沁人心脾的花香,她带来最悦于人心的明绿,她带来最不宁静的宁静--这才是春的真谛。春的宁静在一只蝴蝶停在一朵花上的静,在于鸟儿轻轻飞翔的静,在于河水缓缓流淌的静。是这种静使人想让时间静止,虽然受那种细致的美。然而不宁静,源于人们心中最明媚的那一抹阳光--如此美好,为何不狂欢呢。

五年级作文 篇6

已往的许多事情都凋谢在记忆中,可是,那一次掌声却让我记忆犹新……

那是我小学二年级的一次“五﹒一”诗歌朗诵。由于老师对我十分器重,所以理所当然,我成了那次朗诵的主角。

离“五﹒一”只有两周了,我加紧背诵,位的只是为班级争光,争取一个好名次。于是,我每天在学校里排练排到7点半,回家没事也会对着镜子练习。这些辛苦,老师和我的父母全都看在眼里。

“五﹒一”终于到了!我既兴奋,又有一些忐忑不安。望着一个个选手上上下下,出出进进,心想:“他们朗诵得这样好,我会不会失败?老师会不会责骂我?同学会不会埋怨我?爸爸妈妈会不会对我失望啊?”我的心像效率一样上蹿下跳,终于,主持人报道:“有请2年3班的刘泽瑾颐为我们带来美文朗诵《我爱您,母亲!》”。我紧张极了,心想:“这下惨了,我肯定拿不了名次的,怎么办?怎么办?”我看见台下老师和同学们那期待的目光,心想:“不行,我可不能让他们失望!一定要加油!”于是,我咬紧牙关,勇敢地迈出了第一步。虽然我仍然非常紧张,但一想到老师和同学们那期待的眼神,我就充满了信心和力量!我一直背了下去,可是老天却是要有意捉弄我似的,让我背到一半就忘词了。这时,在台下的老师为了鼓励我,带头在台下鼓起掌来。那掌声仿佛有魔力一般,让我找回了自信,又继续背了起来。终于我背完了,掌声也又一次响了起来……

这件事让我明白,每个人都需要他人的鼓励。所以,为了他人的美好,请把掌声鼓起来!

五年级作文 篇7

我们家有一只小中华龟,刚来我家时跟一元硬币差不多大。爸爸说它还是只刚出生不久的乌龟宝宝呢。我把它养在一只大水缸里,还放了两块石头,让它嬉水之余还可以爬上岸晒晒太阳。因为它长得肥嘟嘟的,特别是在缩头缩脚的时候,就像一个汉堡包,所以我给它取名叫“汉堡”。

“汉堡”有着淡褐色的外表,圆圆的小脑袋上,镶着一双乌黑的小眼睛,亮晶晶的,可漂亮啦!两个微微凸起针孔般的鼻子下是一条细细的嘴缝,两边嘴角微微翘起,仔细看像在朝我微笑。“汉堡”的四条腿和尾巴在安静时都缩在龟壳里,但在游水时四脚并用,细长的尾巴还一甩一甩的,可敏捷了!但也有例外,有时“汉堡”浮在水里,四条腿和尾巴全伸在壳外面,一直保持纹丝不动,一副傻愣愣的滑稽样子。

“汉堡”吃东西的时候更可爱。给它喂小虾时,它先探头探脑地用“针孔鼻”嗅几下,然后两只前爪一把抓住虾肉,平常紧闭的“细缝嘴巴”一下张大,对准食物使劲咬一口,嚼也不嚼就咽了下去,真怕它噎着。有时“汉堡”咬住食物还会迅速游到石头背后躲起来,好像谁会跟它抢一样。

“汉堡”眨眼睛的方式也很特别,有时它爬到石头上探着脑袋,两只乌黑晶亮的小眼睛好奇地打量着水缸外面的世界。而且,它只是眨一下其中的一只眼睛,真让我琢磨不透它在想什么。

还有一次,我把“汉堡”放在钢琴键上,我弹一个音符,“汉堡”就陷了进去,手脚拼命摆动也爬不上来,我一松手指,它就蹦上来了。“汉堡”很喜欢这样的游戏,所有的琴键它都这样蹦蹦跳跳过一遍。

这就是我的小乌龟“汉堡”,它带给我很多的快乐。

五年级作文 篇8

从小就喜欢看书的我对课外书更是情有独钟。基本上只要是书,没有我不爱看的。可妈妈对此却十分反感。总以会影响学习成绩为借口剥夺我的“读书权利”。

只要我一有空她就会拿出一大堆参考资料,软硬兼施的让我反复练习。有时候真没东西可做了就让我背课文,抄写。每当此时心里总期待自己这台“复读机”或者说是“复印机”什么时候能出出故障,休息调整一下,看看自己想看的书。可我这台学习机器哪怕有点小毛病,妈妈也总能在第一时间“排除故障”,不但不能休息还得再次投入紧张而又枯燥的运作中,更可悲的是还得把落下的“工作”补上,真是哑巴吃黄连,有苦难言啊!

就是这样,每次一回房间我总是迫不及待的锁上门,津津有味的看那些从别人那儿借的课外书。电灯我是不开的,就怕门缝里漏出的亮光透露自己的小秘密。所以我都会躲到自己的小被窝中,借着手电筒的亮光看看书。偶尔也装装病,或者假装一个人害怕睡不着(妈妈这人迷信,老怕我撞邪看到不干净的东西),那时我就可以特许整夜开着灯睡觉,这好不容易得来的特权我当然不会放过。不过,我妈就像考古学家的探测器,再复杂的环境都能发现点蛛丝马迹。所以事后处理也是非常重要的。

可“姜终是老的辣”,我到底还是太嫩了。有一次,中途上厕所回来,急着看后面的故事,妈妈一大早来叫门时被她发现了。可那时做贼心虚的我急着催爸送我上学,妈妈也没来得急说我什么。可我知道妈妈记性好着呢,我是甭想蒙混过关。晚上拖拖拉拉的一回家就往房里钻,总想着避一会儿也是好的。可没料到吃晚饭时妈妈竟主动提出带我去买书,就在我思考怎样向她解释时,她忙着告诉我不是去买辅导书,是去买我自己喜欢的书。把我高兴得敲着碗直唱《世上只有妈妈好》。

事后我才知道妈妈打过电话给老师,要老师做我得思想工作,没想到老师反过来给她做了思想工作,让她大彻大悟了。现在我只要完成了老师布置的作业随时可以看我想看得书。现在的我更像台“摄象机”,随时拍摄记录下我眼中的精彩。

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