有关转身作文小学5篇
转身是一种新的开始，所有的感情在那一刻融化了我心中的冰雪，我的世界变得繁花似锦!下面给大家分享一些有关转身作文小学，希望对大家有帮助。
有关转身作文小学1
在那个阳光灿烂的中午，在那节平常的体育课上，那么转瞬即逝的瞬间，似乎挽回了什么……
那是上午的最后一节课。那天阳光是那么的灿烂，刺得人都睁不开眼。
“跑步考试……”体育老师说。“女生八百，男生一千!”
全班一片哗然。我的心肝都快随这句话而跳出来。虽然我体育成绩还算不错，但我今天没有吃早餐，现在肚子正在咕咕的叫……而且，我还和那个莫小米一组。我与她虽然从小都是同学，但好像一直都是死对头，仿佛前世有什么恩仇未解。
很快，第二组就是我了。我站在起跑线上，两腿发软，哆嗦发抖。老师吹响口哨，我呆呆愣地停了一秒后终于冲了出去。迎面的风和我来了个亲密的拥抱，抱得我双腿像灌上了水泥，头发放肆地飞舞着，遮住了我的一双慧眼。很快就落在最后了，我心想：我一定可以追上的，加把劲吧，不要让莫小米看扁了。
忽然间腹部的疼痛向我袭来，我忍不住皱紧了眉头。前脚好像被什么东西绊了一下，身子前倾，忽然来了个“狗啃泥”，“啪”一声，我重重的倒在地上。霎时，右腿传来火辣辣的痛。我的眼泪随之也啪啪落在地下，马上与泥土混合在一起。在我双眼朦胧的时候，忽然间模糊地看到一个身影，一个我熟悉却显陌生的人，是她吗?
她转过身来，是她!真的是小米!她脸上的表情很焦急，在那么一瞬间，我看得清清楚楚。她是为我而感到焦急的吗?很快，她向我冲过来。她竟为了我放弃了这次重要的考试。伤痕累累的身体，被她扶了起来。
紧接着来的同学，有的向我慰问，有的递来水，有的递来纸巾。而她，只是默默地蹲在我的身边，轻轻地捏住我的右手，柔柔地注视着我。没有一句话，但我读到了她的担心……我感到：未来的日子，我们不可能是死对头，会是朋友——好朋友!。
小米搀扶着我来到医务室，经过老师消毒、包扎后，她再次扶起我，走上楼梯。我忍不住侧过脸看她，额上一层细细的汗，眼光还是柔柔的，嘴角挂着笑容，是淡淡的，不易被人发现。
我忽然笑了，疼痛似乎消失了。我停下脚步说：“我们做朋友吧。”小米愣了一下，马上露出甜甜的笑容说：“嗯，是最好的朋友……”
有关转身作文小学2
人生如跌宕起伏的气球，在漫长的旅程中，难免会走上一条不属于自己的道路，若回头，看到的便是转机。――换个方向继续走
童年在别人的眼里是一颗绚丽多彩的水晶球，有无穷无尽的欢声笑语;可在我看来，我的童年犹如一颗陨落的星星，跌落在平凡的大地上，一次偶然的机遇，使我重获新生。
刚开始的童年，父母的口中永远是别人家的孩子，对我只是只字未提。上小学四年级时，我迷上了舞蹈，便报舞动旋律这个特长班，历经了足足有半个学期的磨练，我也算是半个舞者。炎热的夏天带来躁动的脾气，四处蔓延着腾腾热气，调皮的风儿不知躲到哪儿去，似乎在和人们捉迷藏，无论是什么事情发生，练习不会变，表演的日期也不会变。
临近六一儿童节，校园发生了翻天覆地的变化。校园的环境更整洁，校门口两侧的松柏变得像两排挺拔的士兵，矗立在门口，英姿飒爽的身影使人顿时精神抖擞;为了筹办这个传统而又特殊的节日，一个月前校领导便在商讨如何操办，一次又一次的排练不知有多少努力才为成功埋下了坚实的铺垫。那一天的雨公公突然伤心的流下眼泪来，倾盆大雨朝这次的努力冲来，冲破那禁锢的崇拜，冲过那所谓的迷恋。
学生的家长陆续的赶到学校，他们冒着大雨前来观赏表演，就是为了将子女精彩的一瞬间给记录下来，定格在照相片上。那个美妙的演出就被记录在孩子的重大事件中。杂技、武术、绘画和各种各样的表演过后，到了最后我们压轴之作“拉丁舞”我略带紧张的走上台去，随着音乐的响动我将排列的动作都记在心里。不料，在紧要关头我要准备小跳，却追到前面那个人太紧，不小心将她碰倒，她正准备调整动作，不小心踩到另一个人的丝绸。如此反复，全部人都跌倒在舞台上，正值四年级的我们惊慌失措，一个个都没有动，我们像没有见过世面的小鸟坐在那里干等着，那一刻我的眼前全是评委老师互相商讨的动作，耳边全是家长和学生的唏嘘声，我的视线模糊，不再清晰，音乐却一直在我的耳边徘徊不止。
结束后，当然所有的责任都是由我来承担，老师咄咄逼人的口气，至今使我烙印在脑海中，都是埋怨和吵骂我的话，说我的表现本来就不好，又搞砸了这一切。我伤心的拥入妈妈的怀抱中，他和声细语的说道：“孩子，不怪你，也许是你的努力没有大家看到，没事再换一个班吧!咱们从头再来。”窗外的雨滴沙沙的发出声响，枯黑的树枝敲打着玻窗。
自那之后，我换了美术班。在那个班里我凭着坚持不懈的努力和毅力当上了班长，所有的老师都认同我。还是一次节日，我的表现展示在所有人面前，那天的阳光如此灿烂，我的笑容是如此开怀。
人生道路并不是一帆风顺的，有崎岖的山路阻挡，有人群的轻视，或许改变船的航向，精彩的人生就在眼前。
有关转身作文小学3
冷冷的雨点不断的落下，伴随着刺骨的狂风，显得更加冰冷。然而，忽然向回迈的一只脚，踏在地上“砰”的一声，打破了这片寂静，在雨中，缓慢而坚定地转了身……
桌上的试卷被几滴从窗外飘进来的雨点打湿了。那雨点有的蹦到窗台上，还有的直接跳了进来。但此时的我却完全没有去关窗的意思。两只眼睛呆呆地盯着桌子上试卷的“73”，心中充满了惊讶与伤心，而更多的却是害怕，怕被同学嘲笑，怕被爸妈责备，好像做了贼一样。我向旁边偷偷看了一眼，一下就看见了同桌得意洋洋的样子。我连忙收起了试卷，塞进了书包里，生怕被别人看到。
在这样尴尬的气氛中，我熬到了放学。但这一天，我理书包却理了很久。窗外的冷雨仍淅淅沥沥，我理好了的书包也正在桌上静静地躺着，可我却迟迟没有回去的意思。手里捍着试卷，一会想把它带走，一会儿又想把它留在学校。最终，那张试卷还是静静地被我抛弃在了抽屉里。
走出校门，雨渐渐地小了，却依旧是冷的。我也没有撑伞。划过脸庞的冷雨，慢慢地渗透了，渗进了我的心里，却依旧是冷的。我走着走着，却又慢了下来，有时甚至停下了脚步。“要不要回去拿呢?”心中的争斗从末停止过。
感受着那冰冷的雨，我竟慢慢地冷静下来，脚步也不知不觉停了下来。偶尔来的几阵刺骨的风，却让我的表情坚定了。抬起脚，转身，“砰!”一声坚定的脚步声忽然传来，我转过了身，抬头望学校的方向，迈开步伐，去拿我丢在抽屉里的试卷，也去拾那颗迷失了的心……
转身，不只需要步伐。心灵的转身，更需要一颗坚定的心。也许迷失过，失落过，也失去过，但随着心灵的一次转身，总能找到自已失去的那份坚定与信念……
有关转身作文小学4
你转身，继续孕育桃李，等待着花开又花落，守候着一方讲台。静默地、温柔地回想我们因远去而模糊的背影。我仿佛望见你紧绷的脸上，隐约流露出醉人的笑容。
“上课要认真听讲!”一抹橘红色的身影迷乱了我的眼睛，尚未流落到云霄之外的一丝清明总算及时唤回了我，我惊慌地站起身，你仰头追寻我的目光，锐利的眼神冷冷地打在我身上，刀削般的唇瓣紧紧地抿着，仰视的姿势没有将你凌厉的气势减弱分毫。我如同受惊的兔，在众多眼光中无地自容。“又不是您的课。”埋怨淹没了心头。
中考的倒计时像恶作剧一般，飞快地缩小到了两位数。“咦?好久没有见过班主任了。”终于，我们敬茶地发现了自己复杂情绪的症结。尖尖的高跟鞋猛烈敲击地面的声音，已许久不曾响起，连那与年龄不相称的艳丽的橘红色也不见了踪迹。
“你们老师骨折了。”语文老师轻描淡写地回应，却如一颗石子击起千层浪。一种亦喜亦忧的情感悄然蔓延，仿佛每个人都松开了因备战而僵直的躯干，却始终无法解脱心灵的焦躁。六月中旬的太阳开始肆无忌惮地烤着大地，不知怜悯亦不知收敛，是否是因为少了那抹有着太阳光辉的橘红色，才令我们如此不安与羞于承认的思念?时间不曾给予谁恩惠，他冷酷的、不假思索的取走我们仅剩的资本。望着黑板上的文字呈几何倍数般飞快地缩小，我内心的恐慌，也在无边无沿的膨胀。
不知何时起，我再也没有放任思绪在课堂外驰骋，没有纵容自己如木偶一样呆坐。我不止一次猛然希冀地将目光投向窗外，探寻那个不高大却格外坚实的身影。即使再经历一次想要钻入地缝的羞愧也好。我暗想。然而我的窗外，依旧空空如也。
计时板终于到了被撤掉的时刻，校门外未被允许入场的我们散乱的聚集在空地上，没有鼓励，没有誓言，没有激情。似乎没有了你，便没有了勇气。“吱——”一辆车蓦地停在了前方。我们好像预料到了什么，垂下手中的书，不约而同地无言地注视着。
橘红色如朝霞飘入视野，你苍白着脸，全身的重量压在一根颤巍巍的拐杖，平日格外干练的卷发软软地贴在双颊。你换下了细细的高跟鞋，脚步像猫儿一样轻。似乎有什么东西硌痛了我的眼睛，刺痛了我的心。你与我们的记忆如此不同，而你灿烂的笑容震惊了每一个眼眶通红的孩子。何须鼓励，何须誓言，有你，便有了必胜的信念。
毕业典礼上，你安然地笑着，拥抱如羽毛般轻柔，如母亲般慈爱。“一帆风顺”的赠言飞上了每位同学的校服。
当我不得不离开你，寻找我的未来。你告诉我离别是为了更好的相聚。你转身，如同橘红色的云彩，映亮了我的整片天空。
有关转身作文小学5
在学校人潮拥挤的走廊里，转身不为邂逅，而为“转身后的邂逅”提供一种可能性。转身，有未知的猜测，转身天已晴，雨已停。
“王老师刚一走进教室，竟引起了同学们的一片唏嘘：因为种.种原因，他的脸将近一半长有类似于痂的东西，将他年轻的帅气掩盖。”初读学哥李鑫茂的《在我心中，你最美》这篇文章，大概是在三年前，完美中承载着感动。而文字中的人，如一个深深地烙印扎根在我的心田。初三那年，我和王老师是网络世界的好友;初四这年，我和王老师开始聊天。
亲人的离世、生活的挫折、心灵的伤痕……也许人的一生会有很多情绪低落的时候，甚至有人一生都被黑暗笼罩。
寒假考试的成绩有丁点不尽人意，可莱芜博客一等奖的消息，让我不知所措。用甚是短暂的文字敲打出我心中的败落;直到他的出现，一次一次地说：“雪慧，相信自己能把该做的事情做好，你有这个能力，我相信你!”仿佛心中的败落在倏忽之间化作暖心的红莲;把我从黑暗的梦境中拖回人生的旅程。
转身，天已晴。
新的一学期，面临着听起来就万分惊悚的中考，每天依旧少不了抱怨;敲打一篇文章的时间，只能放在周末。
不怎么悦耳的下课铃声响起，时间把我们推在了“活动课”这一频道。因为管理班级的安全工作，去东区的“心理咨询室”送晨午检记录。走廊里，有些寂静;上交完“晨午检记录”之后，便准备回教室。
一个熟悉的身影映入我的视角，抬头看：哦，王老师哎。好似时间在这一刻如放电影一样缓冲着，我傻傻地瞪着他，想一个问题：我要不要叫他老师，他不认识我吧?叫老师，完了走人?不叫老师?也许他察觉到了我直勾勾的眼神，好似放慢了脚步。我们就这样傻瞪着眼，他或许在想：“这女生在看啥呢?好怪，她又是谁呢?”“老师”二字终究没有脱口而出，由着脚步离去了。
我们就这样瞪着眼，擦肩而过。
当两脚带我离开这看似窘迫的局面后，我渐渐地放慢了脚步，回头，他的背影，舒心中带有潇洒;转身，唯有回眸，没有宛如红莲的弧度。望望窗外，轻轻地叹一口气：春天了，天是晴朗的。
以我的性格，回家是要解释的。而王老师开玩笑说：“看来我太严肃了，这启示我以后得经常笑。”谈及敏感，他对我说：“敏感不是坏事，但不能过度。作文离不开敏感，但生活更需要理智。”
我很崇拜他，崇拜他笔下如潺潺流水、既华美又让人禁不住流泪的文字。四年，三个语文老师;或许他成为了我一生的“梦想”，而梦想的意义远远不在于实现，在于为心时刻撑起一片天。
或许无论写作还是诗歌，他可能少了一些指导，可他总给予我人生的启迪;而在人生的启迪之中，我往往能找寻写作的灵感，挖掘写作的方法。他不是我的语文老师，而他是我生活的导师，心灵的专家;他的文字给予我灵魂的动力;让我觉得：文字的朴素也是一直别样的“美丽”。我不有求于。不期望转身能看到他的身影，有一个梦境，有一份动力，就够了。
人生中，有这样一个梦境——
“老师。”
“哎，雪慧吧?”
“嗯。”
……
王建华老师，在我心中，你最美。
或许昨天，前行的路上下了淅淅沥沥的小雨。转身，天晴了，雨停了。
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