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关于漫步作文五年级5篇

美欣分享

漫步在春天,小河里的水在哗哗地流淌着,用动人的歌声消除了一个冬天的烦恼;河边的杨柳梳理着自己的长发,我不由想起一句诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;池塘里的鱼儿、小虾在一起快乐地做游戏,给春天带来了温馨。下面给大家分享一些关于漫步作文五年级,希望对大家有帮助。

关于漫步作文五年级1

走在山中,春芳菲尽,夏至将来。柳絮曾伴随着轻盈的春光飘飞在校园,如今又随着春风消失在春光之中,山中很美,走在其中,不免会悠然逍遥之惑,于其中游,醉于其中的春光春景,走在山中。春的景象,依然盎然,一切于其中是那样的和诣与美丽。宁静而不失清雅,烂而不娇贵,给人以一种美美与共,无与争伦的感受,走在山中,山中的一切都那样的静谧。在其中陈过悠悠,你能真正倾听到它的声音,真正感受到它的美,一路走过,从观远楼到致远楼,这便像同学们的高中生涯那样,逐渐在岁月之中成长,逐渐在其中由迷茫走向希望的前方理想的大学校园,山中不失为我们的家,一个值得我们珍惜与留恋的地方,它伴随着我们经历过多少风风雨雨,让我们享受过多少次努力拼搏过后,胜利者脸上洋溢着喜悦。

我们一路寒窗九年,用汗与泪来到山中。如今我们在这片熟悉的土地上,又将为我们的高考播下希望的种子,为之拿出我们最好的状态做我们眼中最好的自我,以此来宣誓我们的无悔青春,山中人更美,我们走过校园,时常会看见面带微笑的老师与充满对知识的渴望的同学。老师们循循善诱的教导着我们,他们是山中春光中一道亮丽的风景线,在阳光下,在走廊边。在讲台前,我们的同学无处不在,它们为这有此困乏的春意,添加了多少活力,漫步于校园,走在奈何桥前,在讲台前,同学们心中不免又荡起了波澜与遐想,望一潭清水,水波平静,静如片镜,于小池前的小木椅上坐坐,人心不免多了一丝对山中的爱,春风吹过,每当在山中校园散步时,不免会有一股绿地的清气,这是山中的味道,它漫漫的袭来,清香而不浓郁,大美山中于我中心遐存,山中之美是一种隐性的美,其含羞而不外放,每每亲临其境,不免也会为陶醉,在那颗老杨树下,在那片紫藤株下,在那不远处草地上,春的气味在此盎然于山中之邀游,不免会觉得是一种充实,是的,有无数山中的人在此为之守护,其所代表的是们山中人这个时代的践行。多走走逍遥漫步,何必来去匆匆,那时你会细细品尝你平时所曾感受到的另一面它的美,也会淋漓尽致的展现你的心里。

]陈过悠悠,逍遥而行,山中尽在不言中。一切依旧,这边风景独好,一切惘然。你依旧为之守候,山无陵,天地合,孤敢与君绝行,一切安好,只为你的欣赏,大美山中与时代之齐美,与人间争芳休。

关于漫步作文五年级2

远处,飘来一阵花香,让我知道:花开了。

来到花海,许多不知名的花儿在雨中频频点头,仿佛在向我致敬。登上观望台,极目远眺,眼前似乎被人不经意地泼了桶五颜六色的油彩,这里一片黄,那里一块粉,看似不搭边,却又那么和谐。

置身于花海中,那场小雨留下的雨露,还在叶子上闪闪发光,圆鼓鼓的,显得十分可爱。我禁不住用手触碰了一下,啊,冰冰凉凉的,这一瞬间的感觉传遍了我的全身,令我神清气爽。花,绽放得十分美丽,那层叠的花瓣中,有一种说不出来的图案,美丽极了。近看脚下的花,感觉稀稀拉拉的,并不怎么惹眼,但远看花海,一片金黄,风一吹,那金色的波浪起伏有致,中间还混杂着一些粉红和绿色,让这波浪变得更加美丽,一直飘向远方。

在这海洋里,每一朵花都望着我,它们都是我的朋友,送来了阵阵浓郁的芬芳,我高兴地朝它们打招呼:你们好,漂亮的花朵!你们往空气中注入一阵又一阵的芳香,让大自然变得更加迷人,更加美丽;你们好,飞翔的鸟儿!花香飘向上空,让你们的翅膀变得清香,你们好不得意地扑棱着翅膀,久久不肯离去;你们好,脚底下沙沙作响的石头!你们清脆的声音多么好听,给人在行走中加入伴奏,让空气多了一分浪漫;喂,害羞的枝叶!你们躲在美丽的花朵身后,给花儿提供养料,这种默默奉献的精神真是可敬!

我还去看了向日葵,因为刚下了雨,它们各个低着头,现在雨停了,却还没恢复过来,就像羞涩的小姑娘了。

刚准备回去,一抬头,却看见了“西山花海”四个紫色的大字,跑过去一看,原来是用一种小树种成的。相信“西山花海”以后还会不断长大吧!

来时,我由一阵花香引来,去时,我又被一阵花香送去。这时的花海,虽然不是春天,但有哪个春天的花园,比花海更壮观,更美丽呢?

关于漫步作文五年级3

校园,是老师和同学共同生活的地方。我们的校园虽不大,但很美丽!现在,就和我一起来看看我们的校园吧!

站在校园门口,隔着一个操场你就能闻到操场对面那花廊中栀子花的清香。那盛开着的栀子花,一朵朵洁白无瑕,那芳香时不时吸引来许多五彩的小蝴蝶。虽然它桂花那样香飘十里,但那平静的花香,更显得优雅、内秀,路过的人闻过花香,除了一句好香啊,快乐的感觉便会随着花香弥漫全身。在雨中,一朵朵含苞待放的花朵又好像“白衣仙子”,若有若无、隐隐约约的,好有生气。

再往里走,你会看到校门口旁边有座假山池。假山池里住着好几条红鲤鱼呢!你瞧,这条眼睛又鼓又大的红鲤鱼正和那条“虎头虎脑”的黑鲤鱼,还有那条背上有红色块的小鲤鱼玩“追逐游戏”呢!

走廊前的小花坛会带给你更多的惊喜:瞧,柳枝最底下的“尖”那,有一些长得像毛豆似的小豆豆和几朵白色的小花,小小的、白白的,可爱极了;走近闻一闻那些小花,嗯!有淡淡的香味,就像八月桂花花开时那种淡淡的清香;当你捏破那些“小毛豆”时,会有稠稠的粘液留在你手上,洗也洗不掉,可我们还是一下课就会跑到花坛里去。

这就是我的学校,一个小而精的学校,有洁白无瑕的栀子花,有可爱的小鱼……这就是我最爱的学校,我爱你!

关于漫步作文五年级4

“自古逢秋悲寂寥”,秋天总是有一种宁静、忧伤的气氛。秋风吹过,带来的却是一片金黄。

秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的色彩,缤纷而绚丽。伴随第一阵萧萧秋风,秋,悄悄地走来。没有冬日的寒风飘雪,没有春天那明媚又温暖的阳光,也没有夏日沉闷的空气。秋,用自己的方式表现她的美。她的美,是一种特殊的美,让人陶醉。

秋姑娘走进田野,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰;雪白的棉花咧开了嘴;一颗颗高粱像喝醉了酒,脸涨得通红……

秋漫步在果园,果树就结满了果实。柿子树上挂满了红色的小灯笼;黄澄澄的梨子挤在一起,压弯了树枝;晶莹的葡萄像玛瑙般玲珑剔透……

秋又漫步在菜园里,让菜园热闹起来。茄子穿上紫色的衣裳;南瓜又大又圆,圆乎乎的像个大胖子;黄瓜让秋风推着,在藤上荡秋千;蒜绿油油的,站了几排……

秋漫步在校园,学校里一排排桂花树开了一朵朵黄色、橙色的小花,香气弥漫在整个校园;秋漫步在公园,各色菊花绽开笑脸;秋路过一棵棵大树,树叶像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞……

秋,既代表宁静忧伤,又代表丰收的喜悦。只要辛勤耕耘,就会迎来人生丰收的秋天!

关于漫步作文五年级5

每天,我都散步在街头上。街上过往的行人,各个看起来都平淡无奇。但其实,下一秒,他们的行动就感动着我们每一个人。

那天中午,我一如既往地穿梭在我家与学校之间的路上。一路上的行人们有的说说笑笑,不紧不慢。有的过往匆匆,惟恐时间把他抛弃。我也一样,与同学走在路上。一路上,我们谈笑风生。过了不久,同学就到家了,而我还在路上。

我独自一人,穿梭在人海中。突然,一位瘦骨嶙峋的老爷爷在茫茫人海中出现在我的面前。

大冬天的,他穿着破旧的军绿棉袄,戴着小棉帽。恐怕那棉裤都不一定是纯棉的、新的。他用他那浑浊的眼睛来回打量着周围冷漠的路人。他用腰部的力量带动着整个一个车的所有重量。他背后的小推车,装满了堆积如山的废纸盒……

可是,没有一个人愿意帮助他。老人在寒风中瑟瑟发抖,吃力的走在柏油马路上。看的我心生怜悯与同情!

汽车的鸣笛在无情的吼叫着!

我想帮他!可是,我刚想跑过去,就感觉腿像灌满了铅一样沉重。重的我都迈不开腿。

老人一步步走着,我的心一下下疼着。

最后,我没有帮助他。我只是狠下心来,头也不回的走向马路对面,我怕我回头看见他那无助的眼光。此时我的心是最煎熬的。

当我走到马路对面,忍不住回头望去,发现一个漂亮的姐姐正在帮助老爷爷。

老爷爷不再无助,而是脸上挂满了笑容。眼睛也不再浑浊,而变得明亮,清澈。

看到老爷爷受得帮助后,我变得开心起来,但还有一点愧疚!

这次的漫步与以往不同。它给了我莫大的感悟:世界即使再冷漠,总会有好心人。他们会给我们带来人与人之间最真挚的情感。

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