有关教诲的初一作文
在我成长的道路上，一直都有妈妈的教诲相伴左右。它们像一盏盏指路灯，给我指明了正确的前进方向。下面给大家分享一些有关教诲的初一作文，希望对大家有帮助。
有关教诲的初一作文1
度过了十三个春秋，在这期间，我无时不刻不在聆听着妈妈的教诲，是妈妈的教诲，伴我度过了这十三年。
还记得上学期，因为期中考试时，我的历史考了个不错的成绩：90分，与全班最高分只相差3分，于是，我便不觉产生了一股骄傲的情绪，开始不再那么重视历史，认为历史只是个简单的、随随便便就能考好的学科。于是乎，上课时我不再像以前那样认真地做笔记，放学后，也不会再去复习、反复的去背老师要求背的内容。当老师要我们准备做一次测验时，我也只是满不在乎地想：“一定很简单!”便把书丢在一边，看也不看。哪知到了考试那天，我竟然连笔都下不了，试卷发下来后，我简直不敢相信自己的眼睛：56分!这是我长这么大来，第一次的不及格!我开始对历史失去了信心，再也没有了以前那种热情和渴求。第二次测验时，我仍只考了五十多分。我绝望了，认为自己很失败、很失败。
过了几天，妈妈突然叫我到她房间里去。我小心翼翼地进了门，妈妈叫我坐下，然后只是静静地望着我。这样沉默了足足一分钟，妈妈才缓缓地说：“妈妈都知道了，孩子。”妈妈慈祥地望着我，“你虽然两次历史考差了，但这并不代表你会永远差下去，孩子，你有想过自己考差的原因吗?”“原因?”我摇了摇头。“第一次，是因为你的骄傲：第二次，是因为你失去了信心。你想想，是这样吗?”“嗯!”我想了想后，点点头。妈妈接着说说道：“没错，在别人看来，你的确是失败了。但是孩子，知道吗?世界上是没有完全失败的人的，当然也包括你。既然你已经知道了自己失败的原因，那为何不吸取教训，继续寻找打开成功之门的钥匙呢?事实上，失败过的人，会更容易成功，换句话说，要想成功，就必须先失败，懂吗?”我认真地聆听着，并仔细地品味琢磨着妈妈的话。“只要你不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终有一天，你会成功的!”妈妈的话不断回荡在我的脑海，我豁然开朗：是啊!只要我不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终会等到我成功的那天!最后，妈妈抚摸着我的头，轻轻地说着：“孩子，永远别放弃自己，好吗?”“嗯!”我坚定地点了点头。
聆听了妈妈的一番教诲后，我心情舒畅了许多，不觉中，我又重新喜欢上了历史，通过我的努力，在期末中，取得了较好的成绩，并在这学期中，顺利当上了历史小组长。
像这样的教诲，我不知道聆听过多少次了，但每次，都会有不同的收获。我正是在这一次次的教诲中变得勇敢，变得坚强，变得自信。妈妈的教诲，将一直陪伴我走下去。
有关教诲的初一作文2
一生那么长，要感谢的人与事太多。一声谢谢不如用一双智慧的眼，一颗真诚的心以及沸腾的热血青春去答谢他们。
外公是一位老木匠，大半辈子都在和大大小小的木头打交道，用勤劳的双手打造了各式各样的桌凳，渐渐也有了一些名气。从我记事起，就见他一直在忙碌。从清早东方旭日露头开始到傍晚夕阳下山投下最后一缕霞光结束。这样年复年一年的相同工作，在外公看来却乐此不疲。做工时，他一向安静专注，不急不躁，按着自己固有的步骤一丝不苟地完成每一样物品。他嘴里也常常念叨：“这做工就好比女人绣花，多一针少一线都不行，而这木块与木块之间讲究的就是天衣无缝。凡事没有最好，只有更好。”的确，在我的记忆中，做工时的外公永远都是不言不语，按惯例先用铅笔仔细地标记木块上需要截去的部分，再用大小不一的锯子慢慢修整，最后用刨子将木块一点点打磨光滑。随之习惯性地用布满茧的双手擦拭木块的细屑，然后脸上露出少有的喜悦，仿佛一个父亲对待儿子那般柔情……
外公大半辈子就只做了木工这一件事，也正因这样，平日里的外公都沉默少言，做事不慌不忙。但在不久前的周六，外公意外地向我分享了他这一辈子的生活感悟，并以此教导我一番——午饭后，他还是老样子，翘着二郎腿，身体斜靠在木椅上，眼睛望着屋外，很平和。他将我唤到一旁，轻言说道：“外公我这一辈子活得简单，不去争抢什么，也不稀罕什么功名利禄，就喜欢自由自在，平平淡淡。其实生活不需要大富大贵，有饭吃，有水喝，最重要的是本心依旧，那就足矣。你们现在这个年纪最容易浮躁，从来不安静下来自我反思，对待生活也很随意。其实人呐，必须要有个正确的人生态度，而从容淡定地思考问题是必不可少的。你长这么大了，有认真反思过自己的人生态度吗?”一时间，我竟忘记了回答，或者说，在那一瞬间，我真的不知道该如何回答。
那一天，外公还跟我讲了许多故事，许多久远，但我能触摸到的故事。外公的言语似一汪清泉，注入我的内心，浮躁已久的心一时间安定下来，不禁自己问自己：“我的生活态度到底是什么?难道只是依着惯性一直行走吗?”自我的反问令我感到羞愧，同时，也让我深切体会到生活真的需要一个正确的态度。
现在外公已经老了，但他将他最宝贵的道路指针给予了我，一声谢谢真的不足以表达我内心的感谢。我会将这教诲化作一条永不枯竭的河，一直在我心中流淌，一直净化我的心灵。我会用智慧的眼，真诚的心及沸腾的热血青春来感恩外公的教诲。
有关教诲的初一作文3
每一次奋争，都绽放出生命的光彩;每一次拼博，都凝聚着生命的坚韧;每一次努力，都注定了成功的希望!
学校门旁的那棵梧桐树，应该很久以前就在那儿生根发芽了。那时候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成为参天大树。然而，命运却像是故意和它作对似的，它的一边是结实的水泥路面，另一边是冰冷坚硬的路砖，没有小溪泉水陪伴，没有花草依偎，只有一点藏在夹缝中的少得可怜的泥土为伴，根本满足不了一棵树的需求。
小树苗不甘心，它要长成参天大树，它不愿败给命运。于是，凭着心中执著的信念，不断的扎根、吸水，为下一刻的奋争储存营养。就这样，日复一日，年复一年……
等我见到这棵梧桐树时，它已经有合抱粗了，挺拔黝黑的树干饱含了岁月的沧桑。那时正是盛夏，枝头的绿叶郁郁葱葱，生机勃勃。最让我惊讶的是：为了冲破路砖的阻碍，根已扎到更深更远的墙角边，它的根掀翻了砖块，义无反顾地延伸，整个地面都凸了起来，四周好多截树根露在了外面，见证了它那些沧桑的岁月。即使困难重重，也要尽力拼搏，梧桐树用坚强的信念，终于绽放出生命的光彩。
其实，我们生活又何尝不是这样的呢?万事都不会一帆风顺，勇于战胜挫折的人，必将是成功者。前段时间，我报了学校的数学先锋社团，要先补习功课，再考试选拔才能上。我自然是十分担心，面对深奥的题目，考试的压力以及家长的质疑，我真的想过放弃。但想起那棵梧桐树，如果没有当初坚定的信念，没有一直顽强的拼搏，哪有如今的参天大树?我也要向它学习，不论再艰难，再困苦，一定要不忘初心，坚信自己，功夫一定不负有心人!心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
生命，因拼搏而精彩!我要聆听大自然的教诲，不畏挫折，勇往直前，用坚定的信念、顽强的精神，谱写一首生命的赞歌!
有关教诲的初一作文4
在一个夜黑风高的秋夜，我正在窗边的书桌前“消灭”着星期五老师布置的家庭作业。窗外，北风呼啸着，把路边的大树的叶子吹得漫天飞舞，就像一只如饥似渴的魔鬼发出撕心裂肺的吼叫，发泄着心中的怒火，路边的大树更是被风吹得左摇右晃，摇摇摆摆。在一轮新月的映衬下，活像一只张牙舞爪的大怪物。
看到此情此景，我不禁打了个寒颤。突然，笔没墨水了，爸爸常年在外打工，妈妈也去了姥姥家，屋里也找不到可以代替的。无奈，我只好自己出门去买。
这可是我第一次一个人走夜路啊，我不由得有些害怕。刚推开房门，便感觉到一阵凉意向我袭来，让我不寒而栗。我又赶紧关上房门，想打消买笔的念头，可是，作业总不能不做吧，最后，我闭上眼睛，推开房门，用手扶着墙壁，慢慢先向楼下走去。
终于下来了，我松了一口气，又鼓起勇气，可夜幕还未消散，一阵凛冽的寒风打败了我。我又陷入了恐惧，本能地向四周望了望，看见对面没人住的楼房二楼的灯被风吹得一闪一闪的，终于“兹啦”一声，灯破了。“啊!”我叫了出来，不禁想到了恐怖片里的情景：我不会被鬼吃了吧?看到自己家里的灯光，我恨不得一下子从窗户上跳进去，回到那个充满阳光和温暖的房间里。但我知道那是不行的，我低下头向大路走去。
忽然，一个黑影踉踉跄跄地蹿进了我的视野，我吓得一连后退了好几步。我和那个黑影对视着，心脏都提到嗓子眼儿了。直到那个黑影发出“汪汪”的叫声，这才发现，我的眼睛早已湿润了。
我加快了脚步，跑了起来。我不敢回头，因为我害怕看见那个其实根本不存在的“鬼”。我向前飞奔，向着那不远处的一片灯火通明的商店。到了商店，看着玻璃门中安然无恙的自己，心中的大石头终于着了地。
原来一切都是自己吓唬自己呀，这件事像皮鞭，无时无刻地教导着我，让我成长出一个男子汉应有的胆量。
回忆像大海，生活中的点点滴滴就像散落在沙滩上的贝壳，偶尔拾起，也会有不一样的领悟。
有关教诲的初一作文5
那年，我刚上四年级，班里来了一位教我们语文的老师，也是我们的班主任。
那位老师姓武，我们便称她武老师，她有一头乌黑的青丝，不宽的额头，一双大大的眼睛，一闪一闪，特别的吸引人，让人着迷。她的嘴巴不大不小，但说出的话让人感到舒服。下巴比较尖一些，不过好看极了。武老师的五官虽然没有那样的精致，但透出一股股清香，温柔的气息，让人越看越爱看……
开学第一天，老师走进教室，让我们翻开课本，打开第一课《老师您好》。之后，老师先把课题写在黑板上，让我们齐声读一次课题，接着老师娓娓动听的把课文不紧不慢的朗读了一次。我听得入了迷迟迟没有回过神来，过了一会儿我才醒来，之后老师提出了问题，同学们挣着抢答我的回答，而我只是静静的看着他们回答，看老师提问。因为当时的我，不习惯在课上回答问题，也不敢在课上回答问题，所以一般都很少在课上发言。而武老师竟然注意到了我，立刻提出了一个问题，让我回答，我一时也没反应过来，武老师怎么会提问我呢?可我没有举手呀，当时我呆呆的站了起来，注视着老师的双眼，当我看到老师那充满鼓励的眼神，我想大声的说出来，可还是克服不了心中的那个胆小的自己。我很沮丧，以为老师会对我失望，对我没有好感了，可老师竟然微笑的望着我的双眼，缓缓的走来，温柔地鼓励着我。我顿时充满自信，流利地说了出来，当时我太高兴了，充满感激的望着她，一下子明白了老师的良苦用心!老师向全班表扬了我，从此我无论在什么课上，都可以高高的举起手来，流利的回答问题了，其它科的老师也对我刮目相看，大大表扬了我!
还有一次，我在一起考试中，粗心大意，为此我少了好几分，若不是因为粗心的话考100都可以了!当时我也非常的伤心、决定痛改前非，可这时有位同学说老师找我有件事，我的心顿时咯噔了一下，以为武老师会对我当头一棒，之后像其它老师那样当着同学们的面，对我展开痛骂，之后一下把我踢出去，再让我写1000字的检讨。我慢吞吞的走进办公室，低下了头，双手背后准备听老师的发落，可老师不仅没有痛骂，反而摸了摸我的头发，温柔的对我说：“佳欣，老师相信你以后不会粗心大意，对吗?要让粗心这个坏东西离开对吗?你一定会改正的，我听后一下子怔住了，老师竟然只对我说了这些，我更加决心要改掉以前的毛病，我认为武老师的话比打骂好多了!
在武老师的教导下，我自己的学习不仅有了很大的进步，而且还我们被还被评为优秀班集体，也得到了其他老师的认可。
武老师真是功不可没呀!
十年树木，百年树人，武老师对我的教诲之恩，对我的关心，对我的鼓励，我终身难忘，如果没有了她，哪来现在的我了!
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