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有关教诲的初二作文

美欣分享

“大自然是最好的老师。”虽然他的教诲,不如课本上的详细、整齐;但是这个道理却是我在她的引导下,悉心品悟出来的。下面给大家分享一些有关教诲的初二作文,希望对大家有帮助。

有关教诲的初二作文1

我的家庭再普通不过了,父母都是地地道道的农民,他们朴实善良,勤劳节俭,就像养育他们的爷爷奶奶一样,那种淳朴的本色,基因似的,又在下一代身上遗传。

爷爷已经离开我们好几年了,但他对我的教诲依然让我铭记在心。那音容,那笑貌,念之,便感受到一种温暖。

我小时候,吃饭老是撒米粒,而且碗底也老是吃不干净。撒下的米粒就被我扔进垃圾桶。爸爸妈妈说我,我不理睬,甚至还顶嘴。爷爷看到我的行为并没有责骂,而是让妈妈不给我饭吃,以此对我进行惩罚。爷爷坐在沙发上,严肃地看着我。我则撅着嘴斜着脖子一个劲儿地瞪爷爷。爷爷并没有因此生气,慢慢地给我讲起了故事。“孙女,你知道么,在爷爷那个年代可没有现在的条件,一碗米饭都很奢侈。虽然现在生活好了,但你爸妈种那点田不容易。你现在浪费的粮食,在过去那可是救命的宝贝啊……”我看着爷爷一脸的认真,又想起了爸妈在农田里顶着毒辣的太阳躬耕劳作,为了一粒粒稻谷归仓,从春种到秋,一滴汗水摔八瓣,而自己却在浪费,于是脸红了起来。我的情绪平静了下来,忸怩地偎依在爷爷身旁,轻捋爷爷的山羊胡子……

爷爷的教诲如脉脉的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,一如春来树绿,雨润花红。直到今天,我一直把爷爷对我的教诲放在心里。他的话如一粒种子,在我心里发芽,生根,而我再也没有糟蹋过粮食。

爷爷的教诲,父母的言传身教,让我身上少了矫情与浮躁,养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。

是啊,家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,它通过日常生活影响成长中的心灵,塑造着人格。爷爷对我的教诲只是普普通通的话语,但却有润物无声的效果,让我反省,让我自新,时刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更远。

有关教诲的初二作文2

每当闲下来时,我都会放空思想,让自己的思绪随风飘荡,飘进自己灵魂的深处,泛起一丝涟渏,飘进内心的角落,漾起一圈波澜。

每到这时,我总会想起当年老师的谆谆教诲。

那件事发生在六年级期末卷前一次月考后。事后,我仿佛一夜间成熟起来,脱胎换骨。

在迎战小升初期末考试的前两周,小学最后一次月考也悄然来临。在同学们都在紧张备考时,但也有人在懈怠放松,我就是其中不操心的一个。

在同学们热火朝天的复习时,我却有点昏昏沉沉的打瞌睡,还沉浸在曾经的辉煌中,骄傲自满。考试前一天,我伴随着自以为是的态度再次进入了梦境。

随着时间的流逝,东方也露出了鱼肚白,我也该去考试了。

然而在数学考试过程中,最后一道求圆面积的题我竞忘了公式,那可是八分题啊!我开始坐立不安。这该怎么办?我向旁边同学的卷子瞄去,案看不到;传纸条吧,旁边有老师紧盯。我愁眉苦脸,一时也想不到怎么办。

突然,我有了翻书的念头,这个想法愈演愈烈。我内心忐忑,手不由自主地向抽屉里摸去…一不做二不休,我一咬牙把课本拿了出来。结果,很快被监考老师发现了。

领卷子那天,老师把我叫到办公室。老师对我说:"我经常给同学们讲,在学校上学不但要学习文化知识,更要要学习做人做事。为什么要把学做人放在第一位呢?首先要让同学们拥有健康的心智,树立正确的人生观。你明白吗?"我听了老师的话,不禁惭愧地低下了头。

做人,做事,学知识。只有前者做好了,后者才会真正体现出价值,我们一代才能成为合格的祖国接班人。

有关教诲的初二作文3

天阴沉沉的,似是又要下雨了。

自打今天知道了考试成绩,整个人都不好了。一次考试失利,这可以是意外,那么数次呢?

上了初二后,我的成绩就一直停在中下水平,妈妈对我很失望。回到家后,爸妈看见我很沮丧的样子,也不忍多说我什么,推开房间的门,我丢下书包,以“大”字型躺在床上。“轰!”一声雷响,雨淅沥地下,落在我的窗檐上,溅起一朵朵水花,我拿起那份成绩单,看着那两科不及格的分数,心里难过。我就不能再用功,再努力一点吗?

“吃饭咯”妈妈的话在耳边响起。唉,我走了出去,不知道又会被父母怎样说的一无是处。来到餐桌边,坐下。我静静地等待着。

咦?奇怪,怎么没人说话,我盯着他们俩,可他们还是没理我。我只好吃着饭,感觉难以下咽。吃完饭,我帮着收拾桌子。完后,我正准备回去,只听爸爸低沉地说道:“来一下”。我不敢看爸爸,低着头。爸爸把我领到阳台。指着那些昔日种下的花草说:“看,这是我最喜爱的茶花。但你知道为什么不把它搬到室内吗?因为经过风雨的洗礼,它才能在属于它的季节里绽放的更好。而现在,它正在褪去那残弱的花枝,等待着新生。你也是,在这些小考试中,你可以吸取教训,有失误,就应有冷静的反思,这样才会有更大的升值空间。你不也正为了中考做准备吗”?听了这些话,我心中也明白了许多,父母并不会因为我考试成绩不好而失望,反而会有期盼的心情。我意识到了我的问题,跑回房间整理错题。

我下定决心,一定要更加认真,爸爸一番真诚的言辞虽不华丽,但它令我确立了目标,让我重拾信心,窗外的雨停了,我奋斗的心也更加坚定了。

有关教诲的初二作文4

一个第一次,一件事情,一个事物,都会让你回忆到无数的事情,有些是美好的,有些是悲伤的。有些是让人难以忘怀的,有些是让人痛恨在心的,而这一次,却让我铭记在心,难以遗忘。

那天早上我到了教室,我本想喊声:“报告。”然后兴高采烈地回到座位时,却没有看到金老师,便默默的回到了位置。

那时候,顾鑫钰以他那洪亮的声音带着大家朗读课文,我也轻轻悄悄地加入其中,等15课读完了后,我就问顾鑫钰怎么回事,不问不知道,一问才得知,一直以来勤奋好学的金老师到现在还没有来,大家都不知道这到底是发生了什么事?有些人猜想:金老师是在路上堵车了?金老师家里有点急事?金老师一直在给我们做东西?到现在为止一直在读书,不知道接下来要干什么。经过一番激烈地讨论后,我们决定还是继续读书,因为只有这种办法,教室才没有其他多余的杂声。读到了第15课时,大家又再次陷入了噪音危机——再读下去就没得读了,班级又会很吵闹的,到时候老师一不开心,同学们也会跟着不开心的。紧急之下,只好继续往后读。读着读着,第16课读完了,读着读着,第17课也读完了。第5单元全读完了,领导人顾鑫钰也吃不消了,他无力地趴在桌子上,眼神里透露出了无奈,嘴角也向下弯,只能用预习课文这种办法来让班级安静了。

还没写多久,金老师就来了,来了之后,才得知今天早上是语文早读课,场面一度的尴尬。尴尬过后,金老师问了问我们早上在干什么,既夸奖我们做的好样的,又批评我们为什么不找她。

上午第一节课,老师耗费了整节课的时间,来分析这件事,我们遇到困难不要怕,要想办法去解决问题,办法总比困难多。金老师不在的时候,我们可以让两个班干部一个看管班级,另一个在六年级办公室或者张校长办公室里找金老师。数学也是同理,在六年级办公室里找,英语则到英语办公室里找。如果该上课的老师不在,就找其他有空的老师来代课,这也是一个不错的选择。

如果我们碰到类似的问题呢?比如说回家发现没带钥匙,家里也没人,怎么办?我们可以去邻居家或者传达室里等一等家长,有电话直接打电话给家长,让家长立刻回家。注意,如果邻居家里只有一个男人在家的话,那最好别去,可以在人多的邻居家等待,最好是有男人有女人有小孩子的那种。如果你还感觉不到安全感,你可以去人多的地方,就比如说小区广场、超市,市场中心等等一些地方。但是要注意,在外一定要保持自己的安全。不能和陌生人走,不能让自己待在不安全的地方。

那一日老师的一言一语我都铭记于心,我得在之后的学校生活里好好努力,给同学们树立榜样,同样的问题,我不会一错再错了!

有关教诲的初二作文5

莎士比亚在《理查德二世》中写道:“因为容忍祸根乱源而不加纠正,危险已是无可避免的。”所以我一直很感谢那些愿意指出我错误的人,是他们的教诲伴随着我的成长,而母亲便是给予我教诲最多的人。

在我很小的时候,母亲带着我和姐姐去超市买东西。那是我第一次去超市。一进超市,我像踏进了新世界,琳琅满目的商品就像强力胶一样紧紧黏住我的眼神,令我目不转睛,尤其是堆成小山样的棉花糖,总让我不停地吞咽着口水。可是母亲从不让我吃这些,说对身体不好。我乞求地望向母亲,可母亲和姐姐正在挑选商品,根本没有在意。一个坏念头突然蹦了出来,我可以偷偷拿一包,反正没人看见。

我先张望了一下四周,没看见有人盯着我,于是我悄悄地伸出了小手,拿了离我最近一包,迅速塞进了衣服里。我再次环视了一下,并没有人注意到我的小动作,可我的心脏依然砰砰直跳,现在想想,那恐怕就是做贼心虚吧。

本想走在后面,偷偷吃完再追上母亲。没有想到,还是被母亲发现了。

我怀里揣着刚刚撕开口的棉花糖袋子,一手掩盖着,另一只手攥着一颗棉花糖。

母亲的脸涨得通红,嘶吼道:“还没买单不许吃!”她从来没有用这么凶的语气对我说过话。

我当场就被吓傻了,连手里的棉花糖化了都不知道,母亲的脸越发红,但她强忍着一股怒火,一言不发。我灰溜溜地跟在她后面,看着她结账,跟着她走出超市。

直到回家的路上,母亲终于爆发了,愤怒与无奈似乎能将我焚毁:“儿子,你知道你刚才是什么行为吗?那是‘偷’!也许你把那颗糖吃了不会有人知道,但如果你做了我还视而不见,你就会做第二次、第三次、第四次……你就会成为一个没有诚信的人。”说到最后,母亲的的手不自觉地抖动着,我那一刹那的念头,带给了母亲一片阴云。那一刻,我终于明白了问题的严重性。如果不是母亲指出错误,及时教诲,也许我就成了一个“贼”!

从此以后,我再没有犯过这样的错误——母亲教会我诚信是做人的第一要义。感谢母亲在我成长路上指出我的每一处错误,感谢生命中像母亲一样帮助我改正错误的人。是你们,让我在教诲中成长!

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