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有关困惑初一作文

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困惑像是一把利刃慢慢地从皮肤插入肌肉,最后深入骨头。为了不变成刺猬,于是我们不断地将它拔出来,即使痛入骨髓。下面给大家分享一些有关困惑初一作文,希望对大家有帮助。

有关困惑初一作文1

天阴着,风吹着,雨落着,我抬头凝望着那窗外的天空。银灰的,朦胧的,就好像我的心似的,困惑了,迷茫了。

那时候刚开学,我跟班里同学的关系处的还不错。但我的成绩却沦落到了班级的中间,甚至还要偏下些。老师找我谈过话,那时我也是只顾应付一下,点点头,却不知道该说些什么好。我不想承认,但却也不能否认。也就是那段时间,我常常回想起小学。小学里,我也时不时被班主任拉出去谈话,但班主任却从未质疑过我的能力,只是抓着我的几个小毛病,温柔地说我两句,想让我更加完美罢了。为什么?步入初中,会有这么大的变化啊!我困惑了,就像一个迷路的人迷失在大雾中一般,晕头转向,却又无可奈何。

我开始更加努力学习,但每次考试的成绩却总是不尽人意,好似一个个巴掌,狠狠地扇在我的脸上。我忍痛看着那鲜红而又刺眼的分数,任凭它践踏我受伤的心。它似乎在告诉我,你现在所做的一切都是徒劳,都是没有用的,无意义的。你这样是注定要失败的!我无力反驳,看着试卷对我的嘲笑,我愈发害怕。每次考完试,都战战兢兢地给家里打电话。可是结果呢?不但没有安慰,得到的却是一阵训斥。

我到底怎么了?我扪心自问,却找不到答案。

这段时间,老师不再找我谈话了。心里是轻松了不少,但更多的却是心酸与惶恐。我明白老师这样做的理由,因为我亲眼目睹过一个老师想帮助一个学生,却没有得到应有回报后的结果。

忍不住,我又回想起小学了。那时候的学习是多么愉快啊!做完作业就能和同学结伴一起去操场、篮球场玩。玩好了再一起匆忙地跑上楼上课。脸跑得通红通红的,老师看见了也也不过批评两句,便上新课去了……

回忆过后,回归现实,我不住感叹:现在压力真的好大,压得我实在喘不过气来了——我为何不去痛痛快快的玩一把呢?何必硬把自己锁在教室这牢笼之中呢?

我开始放松了。虽这样说吧,但每次上课却也变得更专注,更大胆了。我不再默不作声,开始善于发表意见,找到自己的错误,然后加以改正;下课时,我也不再拘束了,轻轻松松,该怎么玩怎么玩。上课时的紧张情绪,也在这时,一下子烟消云散了。

难以置信的是,我的成绩居然有所起色。我忽然醒悟过来,原来“学”与“玩”是相辅相成的!刚入学时,我只顾“学”,全然没感受到“玩”的重要,结果导致压力过大。现在回想起来,还真有些可笑呢……

天晴了,云散了,久违的太阳无私地分享给大地它温暖的光。我坐在教室里,望着窗外,心中却不再困惑了……

有关困惑初一作文2

我低垂着头站在老师的办公桌前。老师的话语不似往常那样如春雨般柔和,而是像夏日里的暴雨,劈头盖脸地砸下来,而且不自觉地提高音量,震得我眼眶发酸。我困窘极了,把头埋得更低。

明明只有几分钟的谈话,却让我感觉度秒如年。老师终于把身体后倾靠在椅背上了,旁边的同学瞅准时机凑上去问问题,于是老师用余光瞟了我一眼,摆摆手示意我离开。同学对我挤眉弄眼,我僵硬地扯了一下嘴角,扬起一个不自然的微笑以表达谢意。

好不容易离开了气氛沉闷的办公室,我深深地吸了一口走廊中浑浊的空气,耳边是同学们趁着大课间肆意挥洒汗水的喧闹声,嘈杂的声音惹得人愈加烦躁。老师好像故意针对我似的,在剩下的几节课上,抽问时来来回回点了好几次我的学号,大有不逮到我犯错便不罢休的架势。

第二天,老师对我的态度更加不同于往常,上课频繁抽问,以小组为单位完成的练习略有瑕疵,就抓着我连带同我的组员一起批评。连同桌都忍不住问我,“诶,你怎么把他惹成这样?”我对老师的行为很是不解,困惑极了。

放学后,我拒绝了几位朋友一同回家的邀请,慢悠悠地踢着路边的小石子,独自走着。我忽然瞥见一抹亮眼的绿色,在一个不起眼的角落。

那是一株说不上来名字的小草,从砖头缝里破出,局促地立足在指甲盖大小的黄土上,以一种扭曲的姿态攀着石灰色的墙沿,像一个被蒙住双眼的人凭着脸上的温热,试探着伸出手触摸阳光。它并不茁壮,叶片斑驳,黄绿交错,有些病态,应是营养匮乏的缘故。阳光洒落的那一瞬间,它是那么的美。

我望着它别扭的模样,不知道从哪里来的冲动涌上心头,三两步迈过去,弯腰俯身又猛地一扯,那株植物就躺在了我的手心上了。因为扯得太用力,它可怜的根被扯坏,一部分还在黄土上裸露着。这个举动实在是无厘头,我盯着手心看了好一会儿才回过神来,左看右看,把它扔在就近的一颗大树底下,随意抛了点土把残缺不全的根盖住,随后起身拍拍手上的泥土就离开了。

过了一两天,我又一个人走在那条小路上,经过那棵大树,眼睛不经意间瞟了一眼,竟然发现那棵小草赫然挺立,没了几天前被我拔起来后恹恹地趴在土上的样子。我诧异极了,几天前它被我折腾得半死不活,我心怀愧疚,连续好几天都没敢瞧一瞧,生怕自己看见一株腐烂的植物,今天一看,竟然活得这样好。

它本就生命力顽强,这里的土地又肥沃,光照也充足,把它养得足够壮实,才几天就窜高了一大截。曾经的“墓地”摇身一变成了它赖以生存的家园。我心里五味杂陈。

我的一个看似打击它的举动却意外地帮助了它,它自己也抓住了机会改变自己,变得更好。老师“针对”我,其实也是在帮助我,仔细回想一下,这几天我确实莫名地浮躁,静不下心来学习,老师的批评是一记警钟,我也应该抓住机会,调整自己。

因为那株小草,我不再困惑。

有关困惑初一作文3

“妈妈,我为什么要天天练钢琴呀?”

“妈妈,我为什么要做这些练习题呀?”

“妈妈,我为什么早晚都要听英语呀?”

“妈妈……。”

那时的我,仰着稚气的脸困惑地问妈妈,心中有十万个为什么等着她解答,而妈妈总是板着脸避重就轻地说:“没有什么为什么,你听话,好好完成!”可这千篇一律的答案却让我更加困惑,我为什么要如此辛苦?

于是,困惑之余,我学会了一边在五花八门的培训班游走,一边和妈妈抗争,漫长而艰苦的“拉锯战”让家里鸡飞狗跳,完全脱离了“和平”二字。

每天早晨七点,我被欢快的英语儿歌吵醒,揉着惺忪的睡眼,从开始洗漱到吃完早餐,再到背着书包准备上学,整个过程都是被叽里呱啦的少儿英语所包围,以至于英语在我的童年期间犹如魔音一般的存在。

放学回家,好不容易想放松一下心情,常常当我兴致盎然地打开电视机,刚开了头的动画片突然就被妈妈按了停止键,然后一堆让人眼花缭乱的练习题就砸了过来,令我叫苦不迭。

傍晚时分,我合上最后一本作业,伸个懒腰打算玩会儿游戏,平板电脑才到手上没一分钟,妈妈的眼刀子就飞了过来,“五分钟哈,只能玩五分钟,要保护视力!”一转眼,时间凝固,我还在“地铁跑酷”中斗志昂扬,电脑就被没收。我眼睁睁地看着游戏人物因为无人操作而撞上障碍物,大大的“game over!”我的内心无比抓狂。

默默地坐在琴凳上,看着琴谱上小蝌蚪一般的乐符,我在心里直嘀咕,这个时候妈妈怎么不嫌乐谱看多了也伤视力呢!发泄般地重重地按下黑白琴键,一阵难听的轰鸣声让我郁闷的心情得到小小的疏解。

一周的课程结束后,没有放松,没有娱乐,我的周末又开始了无休无止的各类培训,我穿梭在人满为患的各种培训机构间,步履匆忙的我脑海里充斥着英文字母和奥数计算……

日复一日,年复一年,四季更迭,那个小小的我终于挣扎着长大了。

跨入新初中,新校园,一切都显得那么新鲜,离开了妈妈的管制,好像一直困惑着我的那些问题也显得并不那么重要了。

新的班主任走马上任,一见面,一张薄薄的表格便发了下来,要求全班传阅并填写。那是一张填写特长的表,我看着上面密密麻麻写满了“钢琴十级”、“民族舞十二级”、“美术八级”……我多才多艺的新同学让我瞬间感到惶恐,羞愧地低下头,我轻轻地填写下“钢琴六级”这唯一的“特长”。

初中生涯,多了英语这门学科,开课伊始,许多同学都觉得头疼不已,我却学得淡定而从容,新学年第一次考试,我的英语就崭露锋芒,并且因为有英语的助力,我的综合成绩一跃名列前茅,让我充满无比的自信和大大的惊喜。

后来,NEPCS全国一等奖、IAP全国三等奖、作文竞赛全国一等奖、学业卓越奖……当各种荣誉接踵而来时,困惑我多年的疑问终于云散烟消。

恰如泰戈尔所说:“光明就在我们的面前,只要你能捱住痛苦,走过重重黑暗,你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路!”

就像非洲草原上的“尖毛草”,在长达六个月的时间里,都在扎根土壤,当一场大雨降临,它就成为了“草地之王”,人们都只见证了它突然疯狂生长的过程,刨开泥土你才明白,所谓成功和奇迹,追根溯源,不过都是脚踏实地的努力。

有关困惑初一作文4

不要鄙弃任何时候的自己,自己总是最值得珍重的——题记

夐地西边有一只小湖,说是小湖却也有个百十亩,其上白雾迷蒙,千百年来未曾消散,湖边没有一条停泊的船。

愚人在湖边搬了把小凳子,坐着钓鱼。他已钓了一天,却不见一条鱼。旁边木桶中的蚯蚓从早上疯了般蠕动渐成为不时抖动:它们已明白,这抓住它们的家伙是不会再用它们饵料了。它们尽可悠闲地等,等到被放走。

愚人眼见日头偏斜,时间已不早,当回家去了。便将备用的蚯蚓们往地上一倒,喃喃自语:“可真是抱歉,累了你们一天了。”随后将鱼竿收起,却忽地发现自己根本没有挂鱼饵。他想起了早上自己担心蚯蚓扭动太厉害,挂不上,本打算中午再挂的。当然,这事旋即被遗忘得一干二净。

白雾中出现了一团黑影,一老人划着船来了,愚人一愣:这湖中怎会有人?那人船已靠岸,招呼着愚人。这下可以看清:老头面容憔悴,银发散乱,素衣白裳,手摇一楫,已被水泡得不成样子。夐地有这么一号人么?我怎不知道?愚人疑惑了。

“老人家,您是……”

“我快死了,有几件事无处倾诉,想着说出,也就解脱了,不要打断我。”

愚人表示自己愿意洗耳恭听,并将小凳子递了过去。

“谢谢你,年轻人。这样的好意,我已许久不曾受过了。

“我曾生长在一处遥远的土地,没有亲人,也从未有个朋友。人们嘲弄我,认为我无比愚蠢。但他们不知道,我有更大的抱负、更阔的胸怀。我以他人他物的快乐为快乐,为他们的悲伤而悲伤。我写过许多诗歌文赋,全都不差于名家高人,也拜读过许多古今名著。可人们只以我抄袭书本,而并不认为我有独立的高尚的自我。”

“可你在乎他人至此,心襟又谈何开阔?老人家,找别人去说吧。”

“这只是事实,你不必那样敏感,那于你没有益处。你得听我说下去,不然我该死了。”

“我恐怕自己的思想无法在死后遗留,恐怕人们将它弃之如履。于是,我不停地向西走去——也只是一个随意的方向,并无什么寓意。于是我便走,一直走到尽头,看见了大海。其中不知路过多少乡村小镇,见到了万千形形色色的人,却只收到少的可怜的一丝敬意。我一路走,一路怀疑自己:是自己水平太低、思想太浅、文笔太差了吗?是自己无依无靠,没有出头的机会吗?这一切的一切是命运吗?

“但命与运不同。命是天定,运由人为。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改变。”

“我便决定改行陆路为水路。在一条船上做劳工来抵乘船费。这一次,经过几年——我想大约是三年,终于又到了东方的尽头。还是海。人们依然唤我蠢货。可那里毕竟是一座大城市,那时的许多名家与学院都聚集着。借着四处寻访,我也与不少‘大师‘交流切磋过,见闻确乎不寻常。当然,也有名家客气的将我认作自大者而赶走的。

“在那里呆了几月时光,我又随水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了显赫一时的人物,在东南安住下。之后的生命与其他大家便极其相似,不必多言。”

“可后来我忽地明白了:普通人为物质束缚,不寻常者为思维束缚,无所束缚者为无所束缚而束缚——鲲鹏为逍遥束缚。苍苍时光,茫茫空间,大鹏与小鸟、草芥无有差别。一切均是无意义的。

“因此一切的一切都是找寻有意义。我的一切——思想、内涵皆是徒劳。皆是无意义。但因它们无意义,它们又自成了有意义。”

“我却抛弃了自己拥有的,那些有而无所谓的。去找寻无而有所谓的——然而那时我已老了,力不从心。纵使天地与我更加亲近,也不过是死诏——丧钟的声响。人们以为我早死了,却是错了;他们给我举行盛大的葬礼,将我与棺材埋入土中。

“然而我爬出来了。”

“然而我已失去了一切,包括在人们心中的生命——全世界都认为我已死去,而没人想过怀疑,没人将棺木挖出检查,也没人将它盗走当作柴烧——我倒希望那样哩。”

“年轻人,天地已与我相通,风雨、虫鸟都发出忌日的丧声,我的话说完了。”

白雾从湖面漫上岸,将愚人罩在其中。老人与小舟不知所踪。天地是白茫茫一片,流动着,闪烁着。

老人的声音从四面八方传来,听起却像少年:“当我化为一股风停息时,你将记起我的容颜。”

有关困惑初一作文5

我们生活在一个信息爆炸的时代,各种信息以碎片化形式铺扑面而来。眼球经济和网红经济成了时代的主旋律。谁谁谁网络直播月入十万以上、某某明星为了不掉粉在节目录制现场耍出种.种把戏算尽机关;微信朋友圈各种刷屏,QQ空间里大家各种显摆,万能的社交平台给我们提供了各种实时推文,信息碎片化的时代引导大家进化成“低头族”

我那70岁的老奶奶只有小学文化,以前连报纸都不看,如今用上了智能手机,每天半眯着眼翻看手机,时不时在微信家庭群中发一些所谓“致癌”绝、“养生”、“第一次流出”的文章——她也希望跟上时代的步伐,刷刷存在感。还常常问我们:“我发的东西你们到底看没看”?反正我是从来没有打开过。然而奶奶照样为了鸡毛蒜皮的小事跟爷爷吵架,照例各种“作”,看不出有多大变化。

大时代背景下,我坐在镜子前上下打量一番:——我不漂亮,靠颜值吃饭是肯定没戏啦;我也不“博学”,拼凑不出那许多煽情的循循善诱的美文,我还有许多的数理化作业和ABC,我只能偶尔在朋友群里冒个泡算是签到吧,朋友们以为我不合群,我也只是浅浅的苦笑。

在这种强大的社会潮流的推动下,想要独善其身着实不易。有时候,我会习惯性地点开微信,QQ等社交平台,刷刷空间,看看朋友圈。然而当我回过神来,时间已经悄然逝去了,而脑海中也没有留下什么映像。虽然短信电话已经退出了我们最常用的交流方式,但是当紧急事情发生时,我还是会立刻拨出对方电话,在最短时间里联系到他,而不是慢慢地编辑完一条微信,点击发送,再等待对方回复。

开学后,课余时间显得更加弥足珍贵,也更不值得把时间浪费在刷手机上。周末回到家,我会翻开这几天里送到家的从《参考消息》,闻着油墨书香,了解这段时间里的时事新闻。或者泡泡图书馆,在鸦雀无声的人群中,找一隅之地坐下,左手边是一排中国古典文学的书架,右手边则是外国名著的集萃,摊开一本书,沉浸在书海中,又是何乐而不为呢?

时代在进步,科技在发展,碎片化生活是一种必然趋势。在一些人眼中,它或许是有韵味,有价值的。但是对我而言,它的博人眼球,华而不实却远大于好处和帮助。碎片化的时代带给我很多困惑,相比之下,我还是更喜欢油墨书香的年代。在这个时代中不忘初心,独善其身是非常难得的希望我能一直保有这份心境。

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