打羽毛球初三作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的打羽毛球初三作文，欢迎阅读与收藏。

打羽毛球初三作文（篇1）

近来两天，吃过晚饭之后，我就会跑到飞飞哥哥家里，和他还有他的妈妈一块去体育馆打羽毛球。

在过去的路上，我们在小心被警察拦住，因为我们可能超载了。阿姨让我们帮她看看有没有警察看过来，飞飞哥哥却在说：“看过来呀，这边有人超载啊，怎么都不来拦。这警察太不负责任了，撤了撤了!”阿姨在说：“你再烦，被发现后我开车和天天先回去，你给我自己走回去。”“啊~不要啊~”飞飞哥哥在“哀嚎”。我也很不给他面子的笑了出来。

到达了之后，我们找了一个角落(相邻的两面都是墙)打羽毛球。由我发球，我一下把球抛了起来，一拍打过去，羽毛球飞到了墙外。飞飞哥哥无奈的说：“我去捡球!”我无聊的坐在地上。阿姨走了过来，笑着对我说：“这么高的墙你都可以打到外面啊~我服了你了!”

当飞飞哥哥把球捡回来后，阿姨让我们换个地方打球，我们只好“搬家”了。我们换到了一棵树底下。

这次不是由我发球了，而是哥哥。我们打了几局后，我突然想到了一件事,便说了出来：“如果羽毛球打到了树上怎么办?”“把羽毛球拍扔上去把它打下来。”“那万一羽毛球拍扔了上去掉不下来呢?”“…………”飞飞哥哥无语了。我也没再说什么，继续打球。结果，哥哥把球打上了树，又把羽毛球拍扔了上去，可不幸的是它也上去了。哥哥转过头，对我说了一句：“你好乌鸦!~”我很想告诉他，我的乌鸦嘴不算这两次已经灵了三次了，不过说了哥哥会不会让我别说话啊?后来，还是阿姨有办法，把水瓶扔了上去，把它俩给打了下来。我很识相地闭了嘴，继续打球。

大约到了8点，我们才依依不舍地离开了体育场!

打羽毛球初三作文（篇2）

今天，我做完了作业就拿着羽毛球和球拍拉着老妈兴致勃勃地直奔楼下院子说：“老妈，我们打羽毛球吧!”

老妈立刻摆好了姿势。我把羽毛球抛在半空中，瞄准目标，用力一拍，羽毛球飞得老远。老妈的眼睛直钩着半空中的羽毛球，对着羽毛球轻轻地一碰，羽毛球又“飞”了过来，我举起球拍，眼睛直盯着半空中的羽毛球不管三七二十一地用力猛一拍，唉，没想到我用了这么大的力气竟然连球毛都没碰到。老妈哈哈大笑，我生气极了，心想：哼，有什么了不起的，待会儿，我看你还笑得出来!于是，我发了一个高抛球，因为老妈迎着太阳，所以没有接住我发的球，我高兴得一蹦三尺高。但是，老妈不甘示弱，马上发了一个扣球，我赶紧冲上前去接球，心想：这个球我肯定接不住了，哪知，奇迹出现了，我居然把它接住了，还以牙还牙，回发了一个漂亮的球，老妈抵挡不住没有接住。

第二回合刚开始就打了一个很高的高抛球，我一个劲儿后退。不知怎的，球飞到半空就落下来了。我又一个箭步向前冲，但是我没看准接球点，打了一个落空。嗨，真是气死我了!我弯下腰拣起球，一拣起来就向空中一抛，跳起来，看准球，用力一挥，球向老妈飞去。老妈没有丝毫紧张，而是看准球，轻松地把球打回我这边，我看准球，然后用力一打，球又打到了老妈那边，老妈像一只藏羚羊，轻轻一跃，又把球打了回来，我也像老妈那样，轻轻一跃，可是，打了一个空。

老妈见状，说：“羽毛球运动不仅比体能，而且比智慧啊，你还得判断这个球落到什么位置。孩子，打羽毛球可不能用蛮力，得用巧力!”我把球给了老妈，让老妈先发球，只见她一挥拍子，羽毛球就划着漂亮的弧线向我飞来。来了，近了，更近了，我举起拍子在空中划了一道弧线。“嘿!小心……”随着我的一声大叫，球快速地飞向老妈，老妈“噌”地一声跳起来，接住了球，球又向我方飞来，这次我一定行!我照老妈说的那样，轻轻地挥了一下拍子，打中了球，球似一颗流星，“嗖”地向老妈的左边飞去，没等老妈反应过来，球已经落在了老妈的脚边。“耶!”我高兴地蹦了起来。就这样，我们上下左右打了一个小时，累得满头大汗。

运动所带来的快乐，是无穷无尽的哦!

打羽毛球初三作文（篇3）

痛苦是涩的，美丽是甜的。人生百态，味道也是酸甜苦辣一应俱全的。初次学打羽毛球的情形，至今仍记忆犹新，历历在目。一次次的.失败，一次次的努力，痛苦着，但又美丽着。

记得以前，看到别人打羽毛球时，白色的羽毛球飞来飞去，轻松自如地驾驭着球拍，我好羡慕，也想学会这门本领。于是妈妈就给我报了一个羽毛球培训班，我高兴得一蹦三尺高。

可是，想想容易学学难。打羽毛球可不是我想象的那么简单。第一天，老师先教我发球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只见他潇洒地把羽毛球往空中一抛，右手挥动球拍，“啪”地一声轻响，像变戏法似的，羽毛球一下子飞向前方。轮到我自己发球了。我捡起一个球，学着老师的样子发球，可羽毛球好像故意和我斗气，就是不上拍，急得我直冒汗。老师叫我一定要沉着冷静，按照他的方法，我再试着发球。可是球好像见到我就会跑似的，又没上拍，直接落地了。我一下慌了手脚，连着又发了好几个，可一个也没成功。脚下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我这个手下败将。我束手无策，像一只斗败的公鸡，唉声叹气，心如刀绞一般，深刻体会到学羽毛球的不易。

可是，我并没有放弃，而是每天晚上都约爸爸一起出去练羽毛球。我按着老师上课讲的要点，一步一个动作，反复地练习，认真地思考和总结经验。可是，还是不能达到百发百中的要求。

就在我即将放弃的时候，老师耐心地手把手指导我，妈妈循循善诱地鼓励我，让我的内心从阴雨绵绵又重新回到了阳光明媚，我又重新站了起来，坚持不懈地练习，把动作做得更标准更规范。有几次，我出去打羽毛球时，下起了倾盆大雨，大地似乎也被淋得发出声声悲叹。可是我的内心却只有阳光，坚持和努力。我坚信，有志者事竟成，阳光总在风雨后!

之后老师又教了我挑球、反手球等动作，每次我都坚持不懈地练习。直到现在，我终于可以轻松自如地驾驭羽毛球，打起羽毛球来也是生龙活虎了。每次赢球时，我高兴得像吃了蜜一样甜。

只有经历了狂风暴雨，遇到“轰隆隆”的雷声，眼前才会出现光明，才会出现新的彩虹!生命的意义不在于永远的享受，而在于经历之后，那绽放的永恒的美丽，打羽毛球告诉我这样一个道理。

打羽毛球初三作文（篇4）

阳光明媚的周六早上，我和妈妈准备去店里，刚下了楼就遇见了比我小一岁的表弟——刘伯昊。他拿着一副羽毛球拍，说：“龙哥，我们一起打羽毛球吧!”我用手挠挠头，不好意思的说：“可我不怎么会打呀!”“没关系!没关系!你不会让弟弟教你吧!我先走了，等会让爸爸来接你。”妈妈刚说完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。

我们用石头在地上画了一条白线作为网线，以这条白线为界，分输赢。弟弟递给我一个球拍让我先发球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一抛，羽毛球拍用力向上一挥，结果没打着。“应该把球扔的再高一点，看准后再打。”弟弟指导我说。我照着他说的去做结果真的打中了。当我发的球过线即将落地的时候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打过来了，他的这个小挑让我猝不及防没接着，输了一球。但我毫不气妥，捡起球继续打，我要一边打一边跟弟弟学。可是我终究没有赢得这一局。但倒是让我学到了很多打球的技巧和“计谋”，我决定下一局要学以致用，争取扳回一局。

首先我把目光移向左边，接着做出要把球打向左边的样子，他见我的动作以为我要把球打向左边，当他刚到左边准备接球时，我迅速把球发到右边，当他意识到，球已经落地，我赢了一球。我开心的又蹦又跳，大声的喊道：“哈哈!我终于赢得一球了，来，我们继续打!”其实这一招我是跟弟弟学的假动作。后来我在发球上赢得先机，用力扣球让弟弟无法接招……于是我扳回了一局。

很快，爸爸过来接我了。我依依不舍的放下球拍，跟弟弟说了声：“拜拜，下次我们再一比高下。”

回来的路上我心里在想：原来打羽毛球是如此的愉快和开心，还让我学到了不少的球技。

打羽毛球初三作文（篇5）

生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是热爱生活的人，总是能发现其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是十分在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就高兴。

什么东西都不是生来就会的，就算是再聪明的人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺神奇，渐渐的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，毕竟，不付出怎么能得到回报?这样坚持下来，终于学会了这个运动。

不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我常常去打羽毛球，

打的多了，就发现了一些赢别人的技巧：先假装要发球，等对手后退时飞快向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很容易得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就喜爱上这个运动。

打羽毛球的时候，要提起十二分的心，注意对手每一个进攻。这时，就会全身心投入其中，忘记所有的烦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉十分疲劳，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉好像全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。

有时候遇见比较厉害的对手，我就会一直和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我打败或我把他打败后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。

当然，也有伤心的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经十分沮丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情十分糟糕，又后悔、又生气。

有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要掌握技巧，既能调节身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。