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以告别为话题的初二作文

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告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱;告别了许许多多,也迎来了许许多多。下面是小编给大家整理的以告别为话题的初二作文,希望大家喜欢!

以告别为话题的初二作文(篇1)

告别昨天的自己,所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上,成为过去,成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来,又是新的一天,我感叹:“逝者如斯夫!”

是的,每一天都是全新的、令人惬意的,停留在昨天的自豪,停留在昨天的阴影中,只会浪费我们宝贵的青春,消耗我们的精力。仰望明天,一切都充满着希望,昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵,敢于挑战,不断进步,勇于拼搏。

我深呼一口气,写下了今天的反思。

昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜,总希望得到别人的赞扬,总希望自己是最好的。所以,每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨,我心里总是不服,有时还要和老妈争吵一番,反正你讲你的,我做我的。今天,我要告别固执,虚心听取他人善意的建议和批评,使自己身上的瑕疵少一点,再少一点。

昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”,我时常因读错一个字而令人捧腹大笑,时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分,时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深,给我带来的不幸太多太多。今天,我要告别粗心,踏踏实实做好每一件事,迎来一个细心认真的自己。

昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开,好景不常在,好人不常有”,又会莫名的伤春悲秋,怜香惜玉。我还会经常问自己:“为什么长得不苗条?”“为什么成绩总冲不到最前面?”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天,我要告别悲观,昂起头来,心中装满自信的果实,因为灿烂的阳光会洒在每一个角落,缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前,欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。

告别昨天的自己,告别昨天的不足,今天的我充满激情和活力,今天的我心存善良和感恩,今天的我是全新的、最棒的!

记住昨天的失败,忘却昨天的不快,走出昨天的阴影,和昨天说声“拜拜”,迎接你的是轻松美好的一天。

以告别为话题的初二作文(篇2)

“光阴似箭,日月如梭”霎时间,转眼间就六年了。我从一个朦胧的孩子变成一个懂事的少年,现在我毕业了,而我的小学生活就这样结束了。虽然我这六年来混的并不好,遭受到许许多多的冷叽热讽,但是又却正如这句话所说的:“日久生情。”是啊!虽然我受到冷叽热讽,但是我在这的同时看到我们班的优点。

正因为这样,所以我才不会渐渐地变得冷漠。如今的毕业,是注定要分开的,是人都有不舍。我的心就开始疼痛,因为日久生情,心灵上的疼痛无法得到安慰,渐渐地变成了思念,最终受苦的是我。在毕业那一天,我很后悔。我们没有和老师道别,老师的辛辛苦苦养育了我们这没多年,老师之恩我们无以回报,如今和老师的告别,而我们连一句话再见也没说。我现在好后悔,真因为这件事,令我的伤口又加一道痕。朋友的分离更令我伤心欲绝。吴尚衡我的朋友,在我的小学生活里只有你一个朋友,我不想交其他的朋友,那是因为因为你够老实,你在我眼中没有一个人能比得上你,那是因为,我们班总有一些小人心里所打的如意算盘我都知道,(我不想写出人名,那是因为我不想在背后说人。)如今的毕业分手,从此以后我再也没有朋友了,从那一刻起我天天思念你,正如这一句话:“人啊!陷得越深,就伤的越深。”

我现在明白:原来比起死还有更痛苦的事,那就是心中的话没有说出来。如今的毕业,我想说的话实在是太多了,但是可我没说出来。一直憋在我的心里头,一憋就是六年,我一直忍受着心的痛苦。说真的憋心里话真的很痛苦,我没次憋不住就会溜出去,连带着流出眼泪,一直跑到空旷的地方大喊一声:“我不想毕业”我心就会缓慢的放松下来,但可惜这也不是长久之计,逐渐的慢慢变成了一种思念,有时会偶而想起小学时的同学。

如今的毕业,老师和同学,还有朋友的分离对我的打击实在是太大了。我不像其他人,它们毕业了,它们任然还是有朋友,而我就没朋友。我的心中的伤疤实在是太多了,我想哭但是却没有人能够理解,更何况我哭不出来。每天只听歌消愁,那些我所加qq的好友,没有一个能够理解我我到的心,我的心就像海浪起伏不定,时高时低,因为我心灵上的伤实在是太痛苦了。如今的我只能跟老师和同学,还有朋友说声:“再见了,你们永远藏在我心中。”

以告别为话题的初二作文(篇3)

光阴似箭,日月如梭。转眼间到了和初二离别的时候了。在这一个学期,不知不觉的过去了。现在要离开这个班级,离开这一群憨仔、憨女们了,心中真的有许多不舍。大家,我舍不得你们,可是舍不得也要和你们说再见了。再见了大家,我会想你们的。

还记得那次照留念相,班主任拿着相机,带领我们到球场拍照。我们这一班在老师的领导下站在球场旁的阶梯上照了一张集体相,然后到我们自由做好姿势叫老师帮我们照相。我们摆出了许多种不同的姿势让老师照,这下子可忙怀老师了。在这里拍完了又去了别的地方。在这个早上,校园里都可以听见我们欢呼的叫声,“老师,这儿”“老师,拍这”“老师,我们这里”。在这些地方拍完后,就去了学校最美的地方,也是最后的地方——生态园。我们一来到就找好地方摆好姿势等着老师来拍下我们美的瞬间。看到大家这般快乐,我心里也很开心。

就这样一个上午不知不觉的溜走了。留念相也拍了,也意味着期末的到来,期末的脚步以临近了,我们也该准备全心全力面对期末考试了。我们投入到期末的紧张氛围中去了,我们开展了紧张的复习。我们也不是盲目的复习,更不会是乏味的复习。我们在复习时,常常会有同学之间的知识竞赛,我们最多的复习方式是你问我答,还有其他等等的复习方式。期末考试的钟声敲响了,我们满怀信心的走进考场,无论考得是好还是坏,我们都有努力过。

天下无不散之宴席,有缘千里来相聚,我们这一班憨仔、憨女们再见了,有缘再聚。初二,再见了。

以告别为话题的初二作文(篇4)

"轻轻地,我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》,引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下,告别往往是一种不舍,一种愁情。"相见时难别亦难,东风无力百花残",这是一种多么惆怅的告别呀!"山回路转不见君,雪上空留马行处",这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别,我更喜欢的是"海内存知己,天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时,这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始;当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时,这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始;当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时,这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见,告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始,所以,告别并不是一个令人伤感的事。

然而,并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情,也就无法面对新人新事物,也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别,会与父母亲人告别,如果我们把这些告别都看作是新的开始,就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例:海伦告别了聋和哑,成了一位盲人女作家,社会活动家;莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓,却发明了飞机;霍金告别了绝症的痛苦,写下了《时间简史》。因此,只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别,成功或许正向你招手。

告别过去吧,你定会迎来新的开始,你的未来定会更加美好。

以告别为话题的初二作文(篇5)

人的一生是一个成长的过程,不断地更新自我,改变自我。初中,这个曾经几度幻想的名词,已成为一个需要用努力去完成的现实。我也要告别小学,告别那个熟悉的地方,告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。

或许说给你听,你会惊讶于现在站在你面前,能够自立、冷静处事的大女孩,是个曾经依赖于父母,爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩。

我告别了依赖,走向了独立。还记得月考之前,老师给了我们足够的时间在家复习,但妈妈却让我到单位的图书馆,当三天的管理员,这可是前所未有过的,足够的新奇。在正式“上岗”之前,我先了解了图书管理员的职责,并为自己设定了一系列要求,要耐心、要细心、做事要有条理。图书管理员的生活就这样开始了:

早上,图书馆的人较少,我便先了解地形,整理、擦拭图书。天哪,这么多书,加油干吧!我这样给自己暗暗打劲。临近中午,人多了起来,我也忙得不亦乐乎,帮这个找书,给那个借书。“这初中生就是不一样啊!”听到夸奖,我也更为兴奋。但风云变幻莫测呀!

第二天,我像昨天一样努力工作,正帮一个阿姨找书呢,只听安静的图书馆发出一声巨响,我急忙从梯子上下来,循声跑去。天哪!靠墙的一排书架倒了下来,地下全是零散的书,原来是两个小朋友在打闹时碰倒的。这可是我昨天辛辛苦苦“加班”三个小时整理出来的,被一瞬间就碰倒了,想到这里,眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了。我刚想去找其他管理员来帮忙,又想:不!我已经是一个初中生了,不能再依赖他人了,不能丢脸!况且都是小孩,也是无意,训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的,考虑到大局,我还是和颜悦色地对两位小朋友说:“小朋友,吓到了吧,以后不要在这里玩,很危险的,你们出去玩,好不好啊?”看着两个小朋友走去的背影,我又重新拾起书本,把它归回原位。经过了这件事,第三天的工作受到了大家的支持,因为我宽容,因为我处事冷静,因为我无需他人帮助能够独立解决事情。

我告别了依赖,学会了冷静处事。更新了自我,改变了自我,我骄傲我告别了依赖于父母的影子。

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