六年级以雨为话题的作文600字
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。这里给大家分享一些六年级以雨为话题的作文600字,希望对大家能有所帮助。
六年级以雨为话题的作文600字【篇1】
雨,宇宙间的精录,挣脱云层的羁绊,洋洋洒洒地飘洒于大地。我却一度很讨厌雨。
还记得以前放学回家,教室外的雨淅淅沥沥地下着,天灰蒙蒙的,那天我又没带伞。这时,我总会抱怨:为什么家长不来接我,这么大的雨,真是的!却也只能抱怨几句,无可奈何。可是不知道从什么时候开始,我竟对雨产生了一种喜爱的情愫。
此时,外面正下着小雨,小雨嘀嗒嘀嗒的落下,落到房檐屋顶上,落在地上,打在人们的身上,落在伞上,然后俏皮的滑下去。我拿起雨伞走进雨中,看着雨滴顺着伞滑落,好美!我看到前面的女孩一手拿着雨伞,一手伸出雨伞外,感受雨的滋润,她散着头发,穿着一条纯白色长裙,在雨中转了起来,有一种格外的美感。我不禁陶醉在其中了……
我把伞入下,任由雨落在我的身上,感觉好舒服,好惬意。心中原本的郁闷,一扫而空了,一瞬间,好享受这种感觉。
雨渐渐大了起来,我赶紧拿起伞撑着,却仍然站在雨中。我听见雨打在伞上的声音,落在地上的声音。突然一阵风吹来,我感到了一丝凉意,耳边的呼啸声也越来越大。我急急忙忙的走着,将雨伞压低,却还是挡不住暴风雨的洗礼。原本身上已经湿了一点点的这下全湿了,滴落在水中,泛起涟漪落在防护窗上,闷闷地响起丝丝沉重的声音。
没多久,调皮的雨好似玩累了当起了淑女,慢慢地平静下来。我又收起了雨伞,在细雨中走着,感受那微凉,听那平淡的雨声,呼吸那芬芳的空气,心灵也平静下来。
看,雨来了!听,雨在靠近!
六年级以雨为话题的作文600字【篇2】
午后,一场淅淅沥沥的春雨悄然落下,滋润了田间的禾苗,洗涤了尘世的繁芜。
闲来无事,撑着白底碎花小伞,漫步在乡间田野上,眺望远方若隐若现的群山,云雾缭绕。微风拂来,调皮的撩起我额上的一缕碎发,夹杂着丝丝细雨。置身于此情此景,我的思绪飘向了那遥远的古代。
公元前的某一天,黑暗的刑房里,惨无人道的刑罚拉开了序幕,没有令人痛彻心扉的呼喊,更没有委屈的泪水。他毅然的挺了过来,那之后,他没有自甘堕落,而是将满腔愤慨挥洒于笔尖,追古觅今,终成就了千古不朽的《史记》。他就是司马迁。
仰首是春,俯首是秋。那个黑暗的时代,人生的狂风暴雨没有将司马迁打到。他挺直了脊梁才不会“泯然众人矣”,而名垂青史。今天,谁不期盼朝阳破晓前的璀璨?谁不期盼花朵绽放的艳丽?谁不期盼田里的庄稼获得丰收?然而,不经历风雨,又怎能见彩虹?人生的道路不会是一帆风顺,畅通无阻的。我们在前进中难免会遇到连接另一端未知世界的拐角。走,还是停?昂首挺进,还是萎缩蠕行?在那一端,会是阳光还是风雨在等待着我们?选择,至关重要。停,则选择了失败,勇敢前进,当暴风雨来临时,抬头挺胸,以坚定的信念闯过去,相信成功正在不远处向你招手,对着你微笑。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”苏武怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠,阔别长安的歌舞升平,游走于异国他乡。面对单于荣华富贵的利诱,铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨做了最完美的诠释。《奴书》记载,武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。历史不能忘记,在浮华与坚定之间,他选择了后者,选择了精忠报国。或许,他迈出关外的第一步时,人生的狂风暴雨就已经降临了吧!年少轻狂的我们,总以为自己什么都会,不理会父母、老师的谆谆教诲,直到摔了跟头才恍然大悟。也许,下一个路口将会有人生的风雨等着你,不要畏缩退却,一切总会过去,不是吗?
一阵刺眼的.眼光射来,我抬起头望了望天空,太阳出来了。收起雨伞,我踩着湿润的泥土,微笑着向前走去。雨过总会天晴不是吗?
六年级以雨为话题的作文600字【篇3】
大家猜:千万根线,珍珠线上串,看得见,摸不见,掉在地上却不见。这是什么?对了,就是雨。俗话说:“春雨贵如油”,这表达了春雨对于春天的必不可少,果真如此!
你听,“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁,像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬,用春姑娘赐给他优美的`歌吼使得万物复苏。
你看,牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去,不时“叽叽”地叫,像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻,那春雨与泥土混合的一种“春天的味道”是多么的新鲜啊!我闻得闻得,咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时,我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!
春雨如丝,细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中,我仿佛也变成了一滴雨。这时,我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
六年级以雨为话题的作文600字【篇4】
有人喜欢灿烂的阳光,有人喜欢皎洁的月光,有人喜欢纷纷的雪花,而我却喜欢变幻莫测的雨。
春天的雨是具有生命力的,它落在桃花上,桃花摆摆身姿,绽开了笑脸,好像是四季妈妈的第一个孩子,摇头晃脑地在枝头歌唱。它落在小草上,草儿伸了伸懒腰钻出了脑袋,开始打量这个新奇的世界。它落在大树上,大树长出了嫩芽,把大地打扮得一片欣欣向荣。它落在竹笋上,竹笋儿脱下了一件一件的衣服,展现她那曼妙的身材。它落在湖面上,湖面荡起层层涟漪。啊!春天的雨,真是大地的使者。
夏天的雨,说来就来,刚刚还晴空万里,一瞬间,就下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,在轰隆隆的雷声中,大雨似乎是从高空中泼下来一般。打走了行人的雨伞,淋湿了骑车人的衣衫,路边的风景一片模糊,啊,夏天的雨是个坏脾气的孩子。
秋天的雨是魔术师。它落在枫叶上,把枫叶染得火红火红的,像一片燃烧的火海,它落在梧桐叶上,把梧桐树叶染黄了,远远望去,像一片金色的海洋,它落在稻谷上,稻谷成熟了,啊,秋天的雨带给大地一片丰收的景像。
冬天的雨是纯洁的天使,遇到冷空气它便成了纷纷的雪花,它落在房顶上,房顶白了,它落在大树上,树白了,它落在大地上,大也白了。不一会儿,整个世界一片银装素裹,孩子们开心地堆雪人,啊,冬天的雪带给我们欢声笑语。
我真希望自己也化作一场雨,去滋润大地,去拥抱大地……
六年级以雨为话题的作文600字【篇5】
小时侯,住在瓦房下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、戚戚然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地泌入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一中古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深感受到它存在的气息。我有一中从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?