奔跑在路上初二作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的奔跑在路上初二作文，希望对大家有所帮助。

奔跑在路上初二作文篇1

我正在以每分钟六十秒的速度奔向未来。

——题记

时光荏苒，又是一年飞逝。蓦然回首，少不了对时光流逝的惋惜，但更多的，却是成长的喜悦。透过它，我似乎看到了那颗炙热且不甘放弃的心。

未来，总是无法预知，就如曾经的我从来不会想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米!

初中了，操场再不如曾经那么般狭小，仿佛一切都变了。旗台上，老师一声令下：“910班开始跑!”是的，初一的我们正面临着第一次长跑，有欣喜，又担忧。

第一圈，第二圈，第三圈，我快坚持不住了。虽已是秋风飒爽的季节，可额头上仍挂上了豆大的汗珠，喉咙如火烧般炽热，胸口也闷得将要窒息，而手脚则如同灌了铅一般艰难地摆动、抬起。从未接触到的痛苦感随之蔓延，真的坚持不住了!看看周围的同学，虽有一部分已落在我的身后，但更多的，却在奋力奔跑。我要请假吗?我有什么理由请假呢?我这么不堪一击吗?这点苦都受不了吗?转念想想，我是班长，要起到带头作用。哎，我怎么就是班长呢，不然我就可以毫无顾虑地请假了!想了想，还是握住早已无力的手，加快步伐，绷着一股不放弃的劲儿奋力奔跑。

不知不觉中，我竟跑到终点了，我做到了!我成功了!原先各处的不适都被成功的喜悦替代。

夜晚，躺在床上思索：人生不也是由许许多多的次奔跑组成吗?六年的小学时光，我已成功地跑到终点，现在也该在初中的跑道中挥洒汗水奋勇向前了。因为我坚信，只要你足够努力，足够坚定，那么，鲜花、掌声都将在终点等待你!

小伙伴们，让我们一起跑过“一生一世”!然后对着美好的未来说一声：“你好!”

奔跑在路上初二作文篇2

期末考试过后，心里有那么一点说不出的味道，初三，再见了，有梦就有希望。——楔子

初三，就如一次长跑，现在，我们跑到了终点，但是，我不知道，是不是可以画上完美的句号，在梦想上圈圈点点，写出最真的希望，在结果未出之前，我在不停的祷告，可是，成事在天，谋事在人，在这次长跑中，我挥洒了汗水，付出了努力，但是，结果却是不尽人意，特别是语文，可能是因为太紧张了，我竟然把平时最拿手，最引以为傲的作文写跑题了，由此看来，不要在考试中对自己感到骄傲，因为，再美丽的花也可能会有成为枯枝败叶的那一天。

长跑，结束了，初三，结束了，就连我的小学生涯也就快要结束了，在仅有的一年里，我不知道该怎么办，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，烦烦躁躁，显然，急躁，只会让失败来得更快，换而言之，会成为成功的绊脚石。

加油，尽最大的努力做好每一件事，我的老师曾在考试前告诉过我们这样一句话：“最伟大的人往往是没有做过什么伟大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我们也要这样，做一个伟大的人，不一定需要做出什么伟大的业绩。再见了，初三的点滴，我们要微笑，因为这不是终点，而是一个全新的起点，没有往事，重新出发!

奔跑在路上初二作文篇3

似水的流年，泛着记忆的紫光;如花的季节，藏着岁月的秘密;若火的青春，点燃着飞翔的梦想!追逐时光的彩霞，我奔跑在路上!

在这个云淡风清的季节，时光荏然，岁月的流萤追逐着企盼!躲在记忆的深处，岁月的容颜消逝在逐花的蝶翼里!时间洗去供人世的糟杂，亦涤去了百世的浮华，确抹灭不了那追逐的青春烈火!

奔跑在青春的林荫小道，我在寻觅一种精神!硝烟弥漫了这个世界，利益蒙蔽了正义的双眼，在凄冷的黑夜我在寻找一种纯洁的宁静!五环的紧紧相连，让我燃起了青春的熊熊烈火，“更快，更高，更强”的呐喊，震撼着我的内心，这一刻，我找回了久违的魂灵，我觅得了内心的一泓清泉!这里充满着竞争，但是没有硝烟的火药味;这里充满着对抗，但是没有血流的腥臭;

这里充满着比赛，但是没有利益的铜臭!一种五环的圣光撒满赛场，给每个生命祈福!

这里的阳光属于每个人，这里的胜利之翼眷顾顾着每个生命!在这里，人们用精神使躯体一次次突破极限，用灵魂一次次使上帝折服!奔跑在人生的赛场，博尔特的肌肉让我领略了什么叫速度，科比的怒喉让我见识了什么叫霸气，巴特尔紧握的双拳让我了然了什么是力量;刘翔的微笑让我体会了什么叫飞翔，姚明的认真让我认识了什么叫高度!在这里我一次次被生命的重新定义，而震撼折服!这一刻，我明白了原来肌肉的力量，竟是这样令人折服;身体的弧线，竟是这样的令人陶醉;奔跑的速度，竟是这样的令人神往!

一朵花蕊的凋零，必将惹泪满园的落红;一颗星的落泪，必将冰冻整个银河的璀璨，因为生命的泪腺总是相通的!同样一颗星星的紫光，也能点亮整个夜空;一只蝴蝶的翩舞，也能妆扮整个春天，因为每个事物的笑容都是统一的!奥林匹亚的圣火，要靠全世界的双手方能点燃;五环的紧密，要靠五大洲的力量才能团结!运动是我们共同的信仰，爱是我们共同的语言，汗水和泪水是我们共同的北极之光!握紧的拳头打出世界的力量，团结的智慧征服宇宙的灵光!运动让你我的心灵更加紧密，让你我的天空更加湛蓝!。

运动是对生命的捍卫，是对人性的强力扶植!白骨堆成的江山，血水铸就的殿堂，虽是极尽百世的浮华，却拂动不了心池的一丝涟漪!与其陷入苦力的抗争，不如登入汗水的众生台!曾经的一名战士用生命的长度，丈量了举世瞩目的马拉松，使胜利的火种燃遍了全球!而今的奥林匹克以其独有的魅力引领着世界的潮流!运动的力量维护着世界的和平，推进着人们对自由的向往!

精神文明的火种，在你我手中传递!没有永远的第一，只有不懈的追求;没有常胜的将军，只有共同的信仰!运动的神韵，拥有融化冰雪的力量!历史的狼毫把永世的追求铭记，刻上岁月的青春碑文，拭亮因被尘埃蒙蔽的双眼，烘干因雨夜而潮湿的心灵，抚平因硝烟而风化的伤口!让我用灵魂铸就的灯塔为点亮旅途的光明;让我用精神的冰柠檬为你驱除夏夜的炎热;让我用运动的力量替你抚平道路的荆棘!运动的乐符永远回响在你我的耳际，让精神的火种永远温暖你我的心蕊!

奔跑在路上，我用尽全身的力量，收集着早晨的露水，珍藏着花蕊的眼泪，用成长的花瓣装扮我青春的纪念册!

奔跑在路上，自由是方向，去追逐闪电和雷雨的力量，勒紧岁月的绳缰，驰骋我自由奔放的青春烈马在冰霜的历练疆场!

奔跑在路上，扣紧生命的五环，升起魂灵的奥林匹克，融化的战争的冰霜，放飞青春自由的淀蓝色梦想!

奔跑在路上初二作文篇4

奔向重点，是我整个初三生活的梦想。—题记

太阳炙烤着大地，发出耀眼的光芒。原本愉快的体育课到了初三变成了魔鬼训练，使得我有些喘不过气。“唉，又该上体育课了。”我和旁边的几个同学叹息着：和着上课铃的节拍，我急急忙忙的抱着篮球拖着凳子疾如风一样奔向操场，又赶忙向队伍中挤去。

“咳!”老师发出奇怪的声音，邪恶的说道;“今天先训练，快下课的时候测1000米。”……1000米!这个尖锐的声音刺痛了我的耳朵，队伍里也发出了阵阵的哀叹声。而此时的我早已像个稻草人似的愣住了。四肢无力，头晕眼花，手脚发麻的感觉顿时充满全身。我的内心像是被铁锤重重的砸了一下。长跑一直以来都是我的弱项，每次跑刚刚达到及格分，而且前几周已经测试过了，为什么还要测呢?此时我有了许多偷懒的想法，可是心里却是一万个“不敢”，可是害怕有什么用呢?

时间就像沙漏中的沙子一样缓缓的流动，可这次却像射出去的箭一样，转瞬即逝。“同学们来这集合，准备开始跑。”这又一阵的尖利的声音刺疼了腿。此时，我两腿无力像遇到了丧事一样走着。“预备，开始!”一声急促的哨声打破了队伍的安静。大家都立马冲了起来，当时我的紧张已经全化为了我前进的动力“呼…呼…呼…”仅仅跑了一圈我就喘不过来气了，额头上也凝出了几滴赶住但是因为身体的抖动掉了下来，双脚不停的往前迈着，也顾不得额头上的汗滴，任由他滴落，我不断的鼓励着自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太阳的炙烤变的干裂，嗓子里因有了许多痰而有些干渴。最后100米了，加油!我拖着已接近“残废”的腿不断的加快速度，“4分30”终于到了终点，腿部的疼痛使得我有些直不起来，嗓子里像是有徐芬小虫在爬似的难受。等一等?“4分30?”我忽然想起了我的成绩，虽然我的成绩跟其他人比还是很低，但是比以前的成绩提高了许多。此时，那疼痛的感觉像谁一样溜走换来的是内心的欢快，我相信在中考时，我的成绩一定会提高一大截。

我的心中有个梦，奔跑梦，我相信在来年的春天，我的奔跑梦终会实现。

奔跑在路上初二作文篇5

碧空万里，一片片白云卷舒自如，我拥抱蓝天，希望梦想自由翱翔。困难重重，一只只拦路虎凶猛威武，我拥抱梦想，希望梦想会让我在迷茫的人生路上，看见方向。

我的梦想是能够考上一个理想的高中，而现在，最令我头疼的就是跑步。

望着硕大的操场，几个身影在努力地奔跑着。我的思绪随着他们的奔跑又回到了那一次次艰难而无奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快乐。

初三，就是冲刺的阶段，跑步也是如此。刚开始跑得几圈还不太累人，但是速度不知不觉就慢了，身体也不听使唤，脚好像被灌了铅似的，怎么也迈不动。仿佛周围的一切都静止了，只能听到自己气喘吁吁的声音，我的脑子好像被挖空了似的，一片空白。我开始想要放弃，想要偷懒，偶尔瞅见我身后的同学一个个超过我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我闭上眼睛，奋力向前跑着。我感觉汗水顺着脸颊向下流，喘气声越来越大，终于快到终点了，我笑了，感觉如释重负。

经过这样一次次的训练，我的跑步速度明显快了许多，这样就离我的梦想又近了一步。

在追逐梦想的道路上，有泪水、有委屈，但未曾沮丧;有失落、有彷徨，但未曾绝望。每人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练。

深蓝的天空，辽远而纯净，我怀揣着执着、坚持在梦想的舞台上自由地奔跑。