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成长路上四年级作文

小龙分享

在成长的道路上,总会经历酸甜苦辣咸这些滋味,也会经历失败与挫折。也正是因为有了这些,才使成长的路上更加顺利。这里给大家分享一些成长路上四年级作文,方便大家学习,快来看看吧!

成长路上四年级作文(篇1)

每个人都有一条必经之路,那就是成长的道路。在这条路上有快乐,有忧伤,有坎坷。在我成长的道路上,有一句话让我终生难忘。

有一次,我和爸爸去试飞我们刚刚做好的小飞机。我把小飞机的螺旋桨转好,爸爸拿着小飞机,手轻轻一推,小飞机就飞了起来。我高兴极了。可是不一会儿,飞机就不听话了,身子开始摇摇晃晃,像一只被射伤的鸟儿,最终一头栽倒在地。我们把小飞机拿回去,拆了一看,原来是皮筋太松了,我们马上换了一根紧些的橡皮筋。我想: 这下小飞机一定能飞得更高,在比赛时赢过他们。 于是,我们开始了又一次的试飞,小飞机有回到了空中,它像一只鸟儿一样快乐的飞着,但是,不知怎么回事,又一次试飞失败了。我沮丧极了,回家一屁股就坐在了地上,说: 什么嘛,我一定不可能赢的,干脆算了吧。 这时,爸爸说: 飞机还可以改进,科学家们发明一件东西,失败了数百次,也都说算了吗?起来吧,有志者,事竟成! 爸爸的一句 有志者,事竟成 鼓励着我,我站了起来。我和爸爸拆了又装,装了又拆,终于,知道了问题在哪里了,机身太轻了。于是,我们又加重了机身,去试飞了。小飞机像一只雄鹰翱翔在蓝天。我高兴极了,喊着: 成功了,成功了!

有志者,事竟成 这句话,一直鼓励着我。它在我成长的道路上,犹如一盏明灯,照亮了我前方的道路。

成长路上四年级作文(篇2)

老师是我们成长道路上的领路人,也是我们的第二任父母,我们现在的老师——江老师,她就像我们人生,时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。

江老师长着一副娃娃脸,她的眼睛明亮而有神,和蔼而不失严厉,一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神,脸上总是挂着一丝微笑。

江老师讲课很有特色,每当她用优美的声音来朗诵课文的时候,总是能让我们有身临其境的感觉,觉得自己好像就是课文里的主人公,课文里描述的情景,就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候,偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事,这样能让我们更加深刻的了解课文的含义,使得我们在文章中流连忘返。

这个学期开学第三周的时候,江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变,于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式,叫做《班规量化细则》。

一个月很快就过去了,我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了,以前,老师在讲课的时候,老师提出的问题只有固定的同学回答,现在,只要老师一提问,同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾,就是没有谁主动把它捡起来,现在,只要地上一出现垃圾,一个同学还没来得及弯下腰,垃圾就已经被别人捡走了。除了这些,我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。

当然,我们的江老师也有“发飙”的时候。

“怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午,我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候,江老师随着话音出现在教室门口,吓得我们“魂飞魄散”,然后江老师就开始教育我们:“你们觉得你们的成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们,虽然你们很优秀,但是,你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你们优秀,别人也同样优秀,逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声,连根针落到地上都能听见,江老师的气势压得我有点喘不过气来。

不过,江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈,我们也可以跟老师进行心与心的交流,这样能让我们真正意识到自己的错误和不足,然后才能更好的改正。

这就是我的江老师,她既是我们的良师,每时每刻都督促着我们,让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友,时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。

成长路上四年级作文(篇3)

从一个牙牙学语的婴儿成长为一个蹁跹少年,再从翩翩少年人成长为一个独立思考的青年人,最后从一个独立思考的青年人成长为一个沧桑老年人,我们一生都在不断地成长,成长是人生路上必不可少的环节。

上幼儿园时,孱弱的我如一株小草,经不起风吹雨打,这种孱弱就令我不敢大胆的去比赛。每次看见别人获奖后兴奋的样子,便独自暗暗的发誓要参加比赛,可是有比赛的时候,我却又胆怯地回避,直到我看过了一个故事。

故事中的主人公和我一样,不敢轻易的下决定也很胆小。一天,他不小心冒犯了一位比他强壮的人,他像一只受惊的老鼠,飞快地窜回了家,他爸爸觉得不对劲,便盘问他:“你为什么这么慌慌张张的?”他不敢对他爸爸说出真相,但他爸爸抄起一根木棍,愤怒的重复了一遍说的话。他没有办法,只好把这件事的来龙去脉讲给他爸爸听。他本指望父亲会赶走那些人,但他并没有看到,相反,他爸爸把木棍指向了他并冷冷地说:“现在给你两个选择,一:自己大胆的去面对。二:被我打一顿再去面对。”他害怕极了,因为本能慌忙地跑了出去,把迎面而来的那个大个子撞得个四脚朝天,大个子大吃一惊,反而自己灰溜溜地跑了。从此,那个学校的人再也不敢小瞧他了。

我读完了这个故事,陷入了沉思:“每个人的心中都有一扇门,一但打开,便会看到一片属于自己的天地。但是有的人胆子不大,他会有点害怕,不知门后是什么,是鲜花和掌声,还是无边无际的黑暗,自己不敢去打开这扇门。他们往往需要一个人去帮忙,故事中的父亲便是那个帮忙撬开门的人。”我便从此改变自己的胆怯,不再害怕比赛了,并用自己的心去面对。

时间像沙子从手缝中滑过,望着奖牌和证书,再一次想起了那个故事,它就是帮我打开了大门的钥匙,每一次回忆中思考,我也在不知不觉中得到了勇气。

这个故事给我上了一堂课,当勇敢地迈出第一步,就有希望成功,当胆怯地回避时,连一丝机会也不会存在。

在成长路上,我们要勇敢前行,关注身边的任何事情,认真思索,努力从中得到经验或者启发,帮助我们成长。

成长路上四年级作文(篇4)

在我成长的道路上,有两个人始终对我呵护备至、疼爱有加。他们就是我的爸爸和妈妈。

都说慈母严父,但在我家却正好相反,是慈父严母。有一次,我到医院打点滴,爸爸知道后急忙到医院看我。当时护士要为我打点滴,我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀,说:“丹妮,只要度过这一关,你的病就能好的。”听了爸爸的话,我闭上眼睛,胆怯地将手伸向护士。打点滴的时候,爸爸给我讲了一个又一个的故事。忽然,我感觉到有水落在了我手上,睁开眼睛一看,才知道原来是爸爸的汗水。我问爸爸:“爸爸,你热不热?”爸爸一边擦着额头上的汗水,一边说:“不会,你热吗?”“不会!”我的眼睛湿润了,像被蒙上一层雾。

妈妈不但没有爸爸的温柔,而且对我的要求也十分严格。走路时,不能东张西望;吃饭时,不能一边看书一边吃饭;早上起床时,衣着要整齐干净,丝毫不能马虎。记得有一次,由于我没有好好复习,又很马虎,考得很差。我把考卷拿给妈妈看,妈妈大发雷霆,拿起雨伞就往我身上打,边打还边问:“看你以后还敢不敢这么马虎?”我疼得哇哇大叫:“对不起,妈妈,我再也不敢了。”从此以后,我改掉了马虎的坏习惯。

在我成长的道路上,正因为有了这两种不同的爱,我才能健康茁壮成长!

成长路上四年级作文(篇5)

在我成长的道路上,遇到过各种各样的事情,但把它们加起来算一算,唯独难事最多。

记得在我刚学书法的时候,老师教的第八个笔画是竖弯钩,其他同学一张就过了,我呢练了五、六张,就是不会写。当老师过来看到我一直写不了时,说:“你看看你,人家都写到斜钩了,你还在竖弯钩上磨蹭呢!什么时候能过了呀?你看,让你毛笔垂直,你斜着,给你说弯的时候弯圆一点,你就是方的,再这样我就不管了,爱咋写咋写。”说完,就走了。那时我想,哎,这咋就这么难呢!烦死了。从那天以后,我一看见竖弯钩,头就晕的慌,太难了!

但是,正因为竖弯钩难,我才开始对毛笔字有了一种全新的认识。为了把竖弯钩写好,我仔细观察它的细微变化。一开始我认为写字就只是拿着毛笔在龙飞凤舞,但是后来我知道自己错了。它有一种特殊的力量,可以让我静心来思考一些事情。从中我明白了:世上无难事,只怕有心人。

在我学乒乓球时,最难的就是搓球了,至今我都不会正手搓球呢。有一次,我特别不在状态,和薛老师搓球时,不是出球台,就是不过网,教练跟我说:“搓球时胳膊放松,不要把胳膊伸太直了,腰部带动全身,脚尖……”听的我都烦死了,那时真想说一声:“哎呀!难死了,不学了。”可是难也得撑呀,直到撑过一个小时的搓球关时,终于可以结束了。但是从那天以后,我一直最喜欢的打的球就是搓球,因为从那天以后,我似乎掌握了搓球的技巧,轻轻松松的就将球搓过,然后又被教练选为削球手,削球手的主要任务就是搓球、削球。

正是因为经历了这么多难事并克服了它们,所以才成就了现在多才多艺的我。成长路上的这些难事让我变得更加强大更加优秀。今后我将继续迎难而上,笑对每一次困难。

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