成长路上四年级作文

在成长的道路上，总会经历酸甜苦辣咸这些滋味，也会经历失败与挫折。也正是因为有了这些，才使成长的路上更加顺利。这里给大家分享一些成长路上四年级作文，方便大家学习，快来看看吧!

成长路上四年级作文（篇1）

每个人都有一条必经之路，那就是成长的道路。在这条路上有快乐，有忧伤，有坎坷。在我成长的道路上，有一句话让我终生难忘。

有一次，我和爸爸去试飞我们刚刚做好的小飞机。我把小飞机的螺旋桨转好，爸爸拿着小飞机，手轻轻一推，小飞机就飞了起来。我高兴极了。可是不一会儿，飞机就不听话了，身子开始摇摇晃晃，像一只被射伤的鸟儿，最终一头栽倒在地。我们把小飞机拿回去，拆了一看，原来是皮筋太松了，我们马上换了一根紧些的橡皮筋。我想： 这下小飞机一定能飞得更高，在比赛时赢过他们。 于是，我们开始了又一次的试飞，小飞机有回到了空中，它像一只鸟儿一样快乐的飞着，但是，不知怎么回事，又一次试飞失败了。我沮丧极了，回家一屁股就坐在了地上，说： 什么嘛，我一定不可能赢的，干脆算了吧。 这时，爸爸说： 飞机还可以改进，科学家们发明一件东西，失败了数百次，也都说算了吗?起来吧，有志者，事竟成! 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓励着我，我站了起来。我和爸爸拆了又装，装了又拆，终于，知道了问题在哪里了，机身太轻了。于是，我们又加重了机身，去试飞了。小飞机像一只雄鹰翱翔在蓝天。我高兴极了，喊着： 成功了，成功了!

有志者，事竟成 这句话，一直鼓励着我。它在我成长的道路上，犹如一盏明灯，照亮了我前方的道路。

成长路上四年级作文（篇2）

老师是我们成长道路上的领路人，也是我们的第二任父母，我们现在的老师——江老师，她就像我们人生，时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。

江老师长着一副娃娃脸，她的眼睛明亮而有神，和蔼而不失严厉，一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神，脸上总是挂着一丝微笑。

江老师讲课很有特色，每当她用优美的声音来朗诵课文的时候，总是能让我们有身临其境的感觉，觉得自己好像就是课文里的主人公，课文里描述的情景，就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候，偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事，这样能让我们更加深刻的了解课文的含义，使得我们在文章中流连忘返。

这个学期开学第三周的时候，江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变，于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式，叫做《班规量化细则》。

一个月很快就过去了，我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了，以前，老师在讲课的时候，老师提出的问题只有固定的同学回答，现在，只要老师一提问，同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾，就是没有谁主动把它捡起来，现在，只要地上一出现垃圾，一个同学还没来得及弯下腰，垃圾就已经被别人捡走了。除了这些，我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。

当然，我们的江老师也有“发飙”的时候。

“怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午，我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候，江老师随着话音出现在教室门口，吓得我们“魂飞魄散”，然后江老师就开始教育我们：“你们觉得你们的成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们，虽然你们很优秀，但是，你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道，天外有天、人外有人，你们优秀，别人也同样优秀，逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声，连根针落到地上都能听见，江老师的气势压得我有点喘不过气来。

不过，江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈，我们也可以跟老师进行心与心的交流，这样能让我们真正意识到自己的错误和不足，然后才能更好的改正。

这就是我的江老师，她既是我们的良师，每时每刻都督促着我们，让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友，时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。

成长路上四年级作文（篇3）

从一个牙牙学语的婴儿成长为一个蹁跹少年，再从翩翩少年人成长为一个独立思考的青年人，最后从一个独立思考的青年人成长为一个沧桑老年人，我们一生都在不断地成长，成长是人生路上必不可少的环节。

上幼儿园时，孱弱的我如一株小草，经不起风吹雨打，这种孱弱就令我不敢大胆的去比赛。每次看见别人获奖后兴奋的样子，便独自暗暗的发誓要参加比赛，可是有比赛的时候，我却又胆怯地回避，直到我看过了一个故事。

故事中的主人公和我一样，不敢轻易的下决定也很胆小。一天，他不小心冒犯了一位比他强壮的人，他像一只受惊的老鼠，飞快地窜回了家，他爸爸觉得不对劲，便盘问他：“你为什么这么慌慌张张的?”他不敢对他爸爸说出真相，但他爸爸抄起一根木棍，愤怒的重复了一遍说的话。他没有办法，只好把这件事的来龙去脉讲给他爸爸听。他本指望父亲会赶走那些人，但他并没有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地说：“现在给你两个选择，一：自己大胆的去面对。二：被我打一顿再去面对。”他害怕极了，因为本能慌忙地跑了出去，把迎面而来的那个大个子撞得个四脚朝天，大个子大吃一惊，反而自己灰溜溜地跑了。从此，那个学校的人再也不敢小瞧他了。

我读完了这个故事，陷入了沉思：“每个人的心中都有一扇门，一但打开，便会看到一片属于自己的天地。但是有的人胆子不大，他会有点害怕，不知门后是什么，是鲜花和掌声，还是无边无际的黑暗，自己不敢去打开这扇门。他们往往需要一个人去帮忙，故事中的父亲便是那个帮忙撬开门的人。”我便从此改变自己的胆怯，不再害怕比赛了，并用自己的心去面对。

时间像沙子从手缝中滑过，望着奖牌和证书，再一次想起了那个故事，它就是帮我打开了大门的钥匙，每一次回忆中思考，我也在不知不觉中得到了勇气。

这个故事给我上了一堂课，当勇敢地迈出第一步，就有希望成功，当胆怯地回避时，连一丝机会也不会存在。

在成长路上，我们要勇敢前行，关注身边的任何事情，认真思索，努力从中得到经验或者启发，帮助我们成长。

成长路上四年级作文（篇4）

在我成长的道路上，有两个人始终对我呵护备至、疼爱有加。他们就是我的爸爸和妈妈。

都说慈母严父，但在我家却正好相反，是慈父严母。有一次，我到医院打点滴，爸爸知道后急忙到医院看我。当时护士要为我打点滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，说：“丹妮，只要度过这一关，你的病就能好的。”听了爸爸的话，我闭上眼睛，胆怯地将手伸向护士。打点滴的时候，爸爸给我讲了一个又一个的故事。忽然，我感觉到有水落在了我手上，睁开眼睛一看，才知道原来是爸爸的汗水。我问爸爸：“爸爸，你热不热?”爸爸一边擦着额头上的汗水，一边说：“不会，你热吗?”“不会!”我的眼睛湿润了，像被蒙上一层雾。

妈妈不但没有爸爸的温柔，而且对我的要求也十分严格。走路时，不能东张西望;吃饭时，不能一边看书一边吃饭;早上起床时，衣着要整齐干净，丝毫不能马虎。记得有一次，由于我没有好好复习，又很马虎，考得很差。我把考卷拿给妈妈看，妈妈大发雷霆，拿起雨伞就往我身上打，边打还边问：“看你以后还敢不敢这么马虎?”我疼得哇哇大叫：“对不起，妈妈，我再也不敢了。”从此以后，我改掉了马虎的坏习惯。

在我成长的道路上，正因为有了这两种不同的爱，我才能健康茁壮成长!

成长路上四年级作文（篇5）

在我成长的道路上，遇到过各种各样的事情，但把它们加起来算一算，唯独难事最多。

记得在我刚学书法的时候，老师教的第八个笔画是竖弯钩，其他同学一张就过了，我呢练了五、六张，就是不会写。当老师过来看到我一直写不了时，说：“你看看你，人家都写到斜钩了，你还在竖弯钩上磨蹭呢!什么时候能过了呀?你看，让你毛笔垂直，你斜着，给你说弯的时候弯圆一点，你就是方的，再这样我就不管了，爱咋写咋写。”说完，就走了。那时我想，哎，这咋就这么难呢!烦死了。从那天以后，我一看见竖弯钩，头就晕的慌，太难了!

但是，正因为竖弯钩难，我才开始对毛笔字有了一种全新的认识。为了把竖弯钩写好，我仔细观察它的细微变化。一开始我认为写字就只是拿着毛笔在龙飞凤舞，但是后来我知道自己错了。它有一种特殊的力量，可以让我静心来思考一些事情。从中我明白了：世上无难事，只怕有心人。

在我学乒乓球时，最难的就是搓球了，至今我都不会正手搓球呢。有一次，我特别不在状态，和薛老师搓球时，不是出球台，就是不过网，教练跟我说：“搓球时胳膊放松，不要把胳膊伸太直了，腰部带动全身，脚尖……”听的我都烦死了，那时真想说一声：“哎呀!难死了，不学了。”可是难也得撑呀，直到撑过一个小时的搓球关时，终于可以结束了。但是从那天以后，我一直最喜欢的打的球就是搓球，因为从那天以后，我似乎掌握了搓球的技巧，轻轻松松的就将球搓过，然后又被教练选为削球手，削球手的主要任务就是搓球、削球。

正是因为经历了这么多难事并克服了它们，所以才成就了现在多才多艺的我。成长路上的这些难事让我变得更加强大更加优秀。今后我将继续迎难而上，笑对每一次困难。