感动七年级作文600字左右
培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。小编在这里给大家分享一些感动七年级作文600字左右，希望对大家能有所帮助。
感动七年级作文600字左右（篇1）
我们的班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。
记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃!”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。
袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课?”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。
虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五(4)班的好老师!
感动七年级作文600字左右（篇2）
生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵震颤，岁月无良，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记记忆会在生命中留下深深的痕迹，感动我的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是从我们身边不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾有段沁人心脾的回忆。那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，扒着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破袋子里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的袋子往里走，这时他抬起头来，看到站在旁边的我，赶紧拽了下袋子，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想说出些什么，看着他额头不断冒出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线。
忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙地放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧把可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的袋子里，老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，瞬间，檐下的眼睛充满了笑意，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐符号，内心边的情景也感动了。
感动七年级作文600字左右（篇3）
大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。
当别人口渴时，你随手递上一杯水，在你看来也许微不足道，可在别人的眼里，却深受感动;当别人疲劳时，你随手拉过来一把椅子，让别人歇歇脚，对你来说只是举手之劳，却可以让别人消除行路的疲惫。其实有些时候，感动并不是什么惊天动地的大事;有些时候，感动就在一瞬间，就在你伸出手的一刹那。
生活中，常常有这样一些人：他们头顶上未必有着灿烂的`光环，但却对生命充满了热爱;对周围的人付出了无私的关爱与真情;面对艰难，他们从容冷静;面对逆境，他们勇敢坚定……
“爱心是一条河流”。发生在我们身边的千千万万的动人故事，有如条条水波潋滟、不断向前涌动的小溪，最终汇成爱心的大河，使千万颗心灵变得湿润而温暖，也推动社会向着正义与良知不断迈进。
其实感动就在身边，只是你却没有去采撷那足以让你感动的生活中的小片段。
累了，挚友亲切地递上一杯咖啡，那就是感动。失败了，同学的一次真心的鼓励那就是感动。成功时，大家的一次热贺，那也是发自内心的感动。感动，它并不是人们刻意制造出来的，而是自然的存在，蕴含在生活的每一件烦琐的小事之中。
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。
亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。
感动七年级作文600字左右（篇4）
生活中的感动无处不在，也许他就在不经意的一句话，一个眼神，一个动作……今天我要说的是我们班的孩子们。
学校交给我班一项任务，上一节班会观摩课，我欣然接受，我感谢学校能给我一次展示的机会。我提前给学生布置了一下：这次同学们将会是这节班会课的主角，老师只是陪衬，听众，好不好就看同学们的表现了。于是同学们自己选主持人，台词一遍一遍的练习，有的同学利用中午休息的时间不止一次的进行练习。
最令我感动的是周三早上，我推着车子走进校园，像平常一样抬眼往教室门口望了一下，咦?奇怪，怎么门口站了一排人，在干什么?难道是学生们之间又发生矛盾了吗?赶紧急匆匆的往楼上走，刚走到楼梯口，就听到一阵阵的朗诵声，哦!原来是几位同学认为自己的朗诵还不到位，在加紧练习呢!一阵暖流流入我心间，真是一群可爱听话的孩子!走进教室，教室里早已打扫的干干净净，班长在讲台上领着大家在学习，秩序井然有序，当时我真想拥抱他们，好孩子们!你们真的长大了!早读时间很短，一会就下课了，只听见一个男生说：“哎呀，咱们再练一遍吧!”孩子，听到你说这句话，我真的很感动，原来感动就在这不经意间。
中午依旧是这样，几个孩子在走廊里排成两排，认认真真的练习，教室里依旧是井然有序。今天带给我感动的人很多：张佳宜、何相凝、申子涵、田正湘、王泽洋、李鹏阳……你们的出色表现让老师感动，谢谢你们的努力和支持，老师相信你们今后会有更加出色的表现。
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。
感动七年级作文600字左右（篇5）
在我们的成长道路上，有无数双手在搀扶着我们，温暖着我们，但我们却没有发觉，只是一直以为这是很平常，安心的享受着亲人给予我们的一切，有时还埋怨这埋怨那，但后来有一件事却让我明白了。
还记得是去年冬天，天气非常寒冷。妈妈为我织了一件厚厚的毛衣。虽然这件毛衣非常暖和，但是它的颜色我不怎么喜欢，因此也不怎么穿这件毛衣。有时还埋怨妈妈：“你怎么给我织这么难看的毛衣。”后来爸爸见我不太喜欢这件毛衣，便告诉我：“虽然你不喜欢这件毛衣，但你妈妈花了好多心思，平时白天没时间。她都是每天晚上织到十点多才休息的。我晚上劝她早点睡觉，她都不肯，说是为了让你早点穿上，可以暖和。”爸爸还说：“前面绣的那只大熊猫，是你妈妈挑了好多图案，守在一盏台灯下，不满意拆，拆了又织，也不知道织了多少个夜晚才有这件毛衣。你没看见她这几天肩膀和脖子很疼吗?手上也生冻疮了。你身上穿的那件毛衣是你妈妈亲手给你织成的，你不好好谢谢你妈妈，还挑三拣四的，你这孩子太不懂事了。”
听了爸爸的话，我顿时觉得好象有一股暖流涌进了我的心田。眼前浮现了妈妈一个人坐在灯下给我织毛衣的情景：低着头，弯着腰，专注的神情好像是在创作一件艺术作品，一针一线，一来一回，将对儿子的爱意深深的织入那密实的针脚中。这极其简单的动作，却疲惫了妈妈的眼睛，弄酸了妈妈的脖子，累垮了妈妈的腰，妈妈却无怨无悔。
我突然好象明白了些什么。从此我就特别喜欢这件毛衣了。每次我穿上这件毛衣，我就感到特别暖和，舍不得脱下，因为我明白，这里面凝结着妈妈对我的深深的爱。
鲜花之所以开得这样鲜艳，是因为它在感谢露珠对它的滋润;大树之所以长得这样茁壮，是因为它在感谢泥土对它的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖”古人尚且知道，我们更应明白，理解父母对我们的爱，我们应该学会感恩，感谢父母在生活中为我们所做的点点滴滴……
