六年级的作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

这几个星期，全校上下六个年级都在乐此不疲的讨论大家都关心同一件事情——准备要去春游啦！

终于等到了这一天了！在度过了难熬的两个多小时车程后，我们终于到达了目的地——长隆欢乐世界！

这天游人并不算太多，我们一行人很快就进入了园区内，老师宣布了纪律后，马上就散开成事先分好的几个小组活动了。我摊开老师分发的地图，与组长和同一组的同学简单的商量的一下行走的路线后，就开始这趟奇妙之旅了。一路上，我们玩了不少精彩刺激的游戏项目，其中我觉得最有趣的是俄罗斯转转杯了，俄罗斯转转杯并没有过山车下坠时强大离心力所带来的刺激感，关键还是在这个“转”字上。我和同一组的组长还有一个组员随便选了一个杯子坐了下来，不一会儿游戏就开始了。

一阵美妙的音乐声响起，杯子随着舞台下面的机关转动起来，杯子转动的速度很慢很慢，并不是很晕。我习惯性的抓住了杯子中央的圆盘，身旁的“同仁”也抓住了那个圆盘。由于我们抓住的方向、力度各不相同，圆盘小幅度的转动了一下，杯子居然也跟着小幅度加快了旋转的速度！我们立马意识到，这个圆盘可以控制杯子转动的速度！我和身旁的两位‘同仁’快速地对视了一眼，两位立马就松开了手，我则拼命的转着圆盘。圆盘越转越快，杯子也跟着转的快极了，加上舞台下面的机关本身的旋转速度，多重转之下，我们渐渐的就有些吃不消了。大概过了一小会，组长就坚持不住了，留下一句“我不行了，你们要一定要坚持住啊”就率先倒下，一头靠在她身旁的组员肩膀上。再过了一小会，肩膀上靠着组长的组员也许是太晕了，什么都没说，把头往杯子的边缘上靠，不用说，她也坚持不住了。

于是就剩下我一个还没有“阵亡”了，我看了看四周的景物，立马就晕的不行了。一招不行我还有一招呢！我把目光集中在不动的景物上，没想到这个在坐过山车时的“绝招”也都无效了，于是我干脆就闭上眼睛，本想‘眼不见为心不烦’的，可却觉得天地都在转啊转啊，脑子就像被放进了搅拌机里一样，分不清上下左右，反而晕的更厉害了。就这样，我也很“光荣”的“牺牲”了。还好这时音乐停了游戏结束了。我深呼了一口气，心想“谢天谢地，终于结束了，在这样下去，我的小命就要玩完了……”，而杯子却像是故意和我们捣乱的一样，音乐都停了还多转了一小会儿。

一眨眼便到了集合的时间，4个多小时的游园时光在不知不觉间过去的，在这里留下我难忘的回忆。

六年级的作文 篇2

我坐在窗前看着书，突然一阵风吹来，桌上的书本反动了，“同学情”这三个字映入眼帘，我陷入了沉思。

记得那次，下午第二节课，我们来到了足球场，我们的赛事是男子五3对五10这场比赛，我们以很好的配合和走位赢得了比赛，第二场，是女子的五3对五5，她们在踢的时候，我和小熙、小程还有小昌在一边玩，玩了一下，我就看比赛了，突然，小熙把他的保温瓶扔给我，我把它扔出去，小熙把它捡回来，又扔给我，我又把它扔出去，小熙跑过去把它大力一扔，小熙的保温杯的底部是烂的，就剩下一些银片，刚好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱着大腿哭了起来，小程过来对我说：“别装了，你一定是假哭。”小熙说：“你看他是笑着哭的。”他们哈哈大笑，小昌看了看我说：“他是真哭的。”他们还在笑，同学们纷纷涌过来看我，我连连叫疼，小昌拉开我的裤腿，一看“呀！好长的血痕呀！”这时小铭目睹了我脚上的伤痕，就很快的告诉老师。老师把我们叫过去，可是我走不了，小楠过来说：“我背你过去吧。”我毫不犹豫的站起来，小楠把我背起，跑到唐老师那里，唐老师看了看，说：“还好没有伤到菠萝盖，你先去校医室吧。”说完就转过头去和陆朗熙谈话。”我去到校医室，把伤口给校医看了看，她拿出消毒剂和棉棒，给我的伤口消毒，消了毒就回去看比赛。

这也许是一件小事，但它却让我领悟到同学情的珍贵，同学情就像疲劳时的一杯热咖啡，温暖你心；同学情就像你受伤时的一支药膏，牺牲自己，治愈你。

六年级的作文 篇3

今天，我来说说敬爱的黄老师。

黄老师散着一头齐发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的嘴。

可能是因为黄老师姓黄，所以她对黄颜色特别喜爱。在黑板上写字，喜欢用黄色的粉笔写。黄老师在黑板上写字很快，而且字体又大方又潇洒，这都是因为黄老师坚持不懈练习书法的原因。

黄老师是个严厉的老师，但是有时候她也很慈祥。黄老师要求我们写作业认真，不要把一些本该写的偷工减料，不能说跟课堂无关的话。其实，黄老师是为我们好。俗话说，“严师出高徒”！

黄老师是个“懒”老师，这个“懒”不是指课堂讲课比较懒。相反，黄老师备课非常勤快，每一课都是精心准备的。这个“懒”是指黄老师不批改我们的巩固，让我们自己上讲台去讲，自己改。黄老师说，这更能让同学们注意力集中，因为每个人都想知道别人的作业是怎样的。黄老师还教我们批改作文的方法，自己改作文，写上一些建议，评分。黄老师让我们自己改作业，真新奇！因为以前没有这样自己改自己作业呢。

想知道我敬爱的语文黄老师更多的事情吗？来到这里我再给你讲讲吧。

六年级的作文 篇4

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船摔了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上摔去，只见他的船摔成了两半儿。这时他也不甘示弱，他气的面红耳赤，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对待我的船。”他立即反驳道：“谁让你摔了我的船，我又不是故意把你的船给摔坏的。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。

后来我们一刀两断谁也不理谁。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意摔了他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。