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600字初中叙事作文

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600字初中叙事作文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的600字初中叙事作文样本能让你事半功倍,下面分享【600字初中叙事作文(精品6篇)】,供你选择借鉴。

600字初中叙事作文篇1

每个人都有自己的梦想,我们都一样。但有一点不同,我的梦想是一个秘密,嗯!秘密这个词用得很贴切,因为这个梦想与家庭情况互相排斥,互相抵触。这个梦想就是——音乐梦。我不曾和父母提起过,也怕他们知晓我的梦想。也奇怪,心里总有一种莫名的感觉,反正不想他们知道,好像他们知道了天就会塌下来一样。

但,最终他们还是知道了。那天大家在帮我找英语辅导课,不知怎么弟弟就拉住我说:“姐姐,我去告诉大爸爸你想学钢琴!"我连忙拉住弟弟的手,心越加快,似乎要蹦出来了一样,脸色涨得通红:“不行,不行,不行,你要说出去了我就不和你好了!”

最终,弟弟不顾我的阻拦,义无反顾的告诉了妈妈,就在那瞬间,我的大脑一片空白,不知该怎么办。结果眼泪像断了线的珍珠项链一样流了下来。在那一刻,我仿佛读懂了妈妈的眼神,那眼神仿佛带有心酸,怜惜,疼爱,愧疚,但不知有没有一丝丝失望。因为我们家的情况必须通过读书,来改变现状,学什么音乐完全是在浪费精力,时间和金钱,以后是不一定能靠这个吃饭,挣钱。我知道如果我家的经济比现在好五倍和十倍,她一定会让我去追逐我的梦想,他一定会竭尽全力支持我。

就在那一瞬间,我身体,大脑仿佛不受自己控制,扭头就走,头也不回的走。

也许,梦想有时候可以展现出来,但有时候必须把它当做秘密藏在心里。

也许,我此生和音乐有缘无分。

也许,有一天我会为着这个梦想头也不回的走下去。

也许,我能成功。

难忘的时刻——在秘密,梦想被揭穿的时候,妈妈那心酸,怜惜,愧疚,疼爱的眼神和我那莫名的泪水,头也不回的倔强。

600字初中叙事作文篇2

音乐在教学楼的空中响起,因为下雨的缘故,学校的音响效果并没有平日的那么好,反倒还带了点回音,以至于不论是表演者还是观众都有点听不见伴奏。

表演者认真听了一会儿伴奏,拿了把伞,让同学把音响关到最小,她自己清唱起了河图的古风音乐《华胥引》。听同学说,《华胥引》不但是古代名曲,还是由一部古代小说而改编的,用小说叙述的故事,通过简短的歌词表达出来,歌词是由作者亲笔写的。因为配乐声太小的缘故,我们只听得到她的清唱。声音通过音响传出来不是很好听,可能是因为下雨的缘故,她的歌声很空灵,空得有些凄凉,我仿佛看到了这场纯净的爱恋。一曲华胥引,引发了一场纯净爱恋:华胥一引,乱世成殇。琴弦震响于九州列国之上,无声惊动。这是一个发生在乱世的故事。在幻术构成的曲谱里,尽是人世的辛酸与苦涩。而她与亡她国家的陈国世子一次一次于幻境中相遇,身份两重,缘亦两重。清平华胥调,能不能让每个人追回旧日的思念,不再悲伤?心之逆旅,华胥为引。

她撑着伞,在雨中笔直的站着,楼上的初二初三都围在走廊上。也许是被歌曲中阐述的故事打动了,她放下了手中的伞,站立在雨中,双手拿着话筒,在雨中忘我地唱着,她身后的同学一阵唏嘘,如平静的水面泛起一阵涟漪,慢慢地变成了波涛。

在我看来,广场才艺秀一周一次,有时可能会因为下雨而取消,但她是我印象中第一个这样雨中唱的。

快接近尾声了,一曲《华胥引》终究在“长安的誓言啊,史书未写下——”中完毕,作为观众的我也情不自禁地鼓起了掌,她的“谢谢大家”渐渐淹没在震耳欲聋的掌声中。

此刻,她站在雨中,微笑,缓步地走向观众席,掌声还迟迟未平息,一直,回荡在教学楼间……

600字初中叙事作文篇3

夜,没有喧嚣,一切,仿佛整个宇宙如死水般沉静。

也许,我不应该入睡,今夜,注定了要穿越时空,与你想见。

浩瀚的宇宙流动着美丽的繁星点点,一片璀璨,彩色的梦幻似乎已将所有遮掩,表面的流光也许是眩目的,但当繁华落尽,皎洁月光照亮黑夜,洒在人间的那一瞬间,就都明白,撕开玻璃纸,最打动人心的,还是那颗与众不同的心。

五千年,起起落落,站在盛世顶端的,不是大唐的熠熠辉彩,而是你,浓缩了一个王朝的背影,在剑气啸成的月光下,独饮那一杯愁断肝肠的清酒,酒虽清,却知其中苦涩滋味,只有你知道。

也许我并不懂你,也许是懂你真的很难。有的时候,感觉你的什么故事我都不知道,但有的时候,你却离我那般贴近。近的好象就活生生在我耳边,讲述着那些轻纱迷离的历史,当我更想追溯时,却触摸不到你。多少次,当我为此焦急时,总有一个声音回荡,习惯就好。习惯,这一切似乎只是个梦,连我自己也不清楚为何会梦到你,你是一个印记,就像你的诗,永远不会失去魔力,吸引着我。读你的诗,无论是什么,我总是喜欢,你仰天长笑,潇洒挥别锦衣玉食,将千金散尽,只为博得友人会心一笑。但当夜深人静时,月光下,一个孤独的背影,一壶酒,一把剑,漫天桃花与你的泪一起撒下。我知道,那杯中酒,是千丝万缕的辛酸。

终于,你明白了,那锦绣长安不是容身之地,那只不过是历史必然留下的所谓繁华,那里不属于你,因为仙人的家在青埂峰下。

离开,是你的选择,是这选择,完美了你的一生,给历史留下一个与众不同的李白。

读你,只为更亲近你,只想更懂你。

600字初中叙事作文篇4

我穿越时光隧道,来到汨罗江畔。逆流而上,一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头,那微微弓着的瘦弱身躯,满脸的迷茫——我想起来了,他就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原。在寒风习习的江畔,我看到一双悲哀的眼睛流露出让人心寒的目光。

我靠近了他,屏住呼吸。一代伟人此刻就在我的眼睛:“屈公,我从21世纪来,专程为寻你而来,也是为救你而来。”

“救我?不,你救不了我!”他大吼道。突然,他又仰天长嗟:“天啊!奈何你这般对待我!圣上啊!你为何听信谗言,疏远我啊!天下之大,无人明吾心意也!”两行清泪从他眼角流出。

“不,我不明白!”我大叫道,“您一生爱国爱民,满心希望能为天下百姓造福,怎奈小人谗言,君主昏庸,疏远了您呀!可是,”我又继续说道,“以您的文韬武略后世百代能有几人与您匹敌。‘道不行,乘桴浮于海’,孔子尚且如此,您又何必在一棵树上吊死呢!”

“不在一棵树上吊死!哈哈哈……”他仰天长笑。“不,天下的君主都是一样的,昏庸无比,疏圣贤,亲小人,无人懂吾心矣!”纵身一跃,投入了滚滚汨罗江之中……

我欲哭无泪,欲助无能。只能对着江心,对着屈公呼喊道:“我懂!我真的懂!”

我无声的离去。回到现实之中,我最终没能救得屈原,而他为国为民所做的一切,后代人永远不会忘记…

600字初中叙事作文篇5

小的时候常听家中长辈说,谦让是我们中华民族的传统美德。那时的我听的似懂非懂,对“谦让”二字始终是一知半解。真正懂得“让”的含义还得感谢一堵墙。

这堵墙其实出现的十分突然,突然到仿佛是一夜之间用魔法变出来的。在我的记忆里,那墙是砖头垒起的,一块块红砖组成了那堵红色的墙。墙就那么横在小路 上,墙的左右就像两个不同的世界。小时的我看着那墙总觉得特别的高大,我总是想越过那墙,走到对面那个昼夜喧闹不停的世界。

这个 想法一直停留在我的脑海里挥之不去,所以我总是站在墙角努力地向上攀爬。中考满分作文一次,两次,滑下来了,就再上第三次,第四次。直到有一天,有一位路 人经过,看了我一会儿,随口说了一句:“你爬不过去就让它一下不就行了。”我呆呆地止住了动作,看着那位路人朝前走了十几米,身形一转,消失在了墙壁中。

我愣了好一会儿,才反应过来,跑到了路人“消失”的地方,这一看才发现原来这里一直都有一个出口,只不过我每次都向着认定的地方努力,反而没看见最好的出口。

这是一个我小时候真实发生的故事,时候想想才明白了一个道理,我们在有限的时间里不能浪费时间在那些死问题上。其实我们只要为那堵“墙”轻轻一让,让出 一条路来绕过那个坎,就会发现出口就在前方。我们不能纠结在一个死的问题上,拿出“让路”精神,把它“让”过去,前面也许就是成功的希望。

600字初中叙事作文篇6

在我们成长的过程中,会发生许多的故事,长大了,小时候的事成为回忆,美好的回忆,成为我们童年的见证。

从牙牙学语到长大成人,这个过程需要很长时间,而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声,牵动了父母的心,证明了一个小生命的存在。第一次走路,拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话,催化了父母的眼泪,我们声声的叫着爸爸妈妈。

人生如戏,当然戏的主角是自己。在家里,我们是父母的孩子。在学校里,我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务,也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师,父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路,就看我们怎么走这条路,当然自己的人生自己主宰。

小时候的我,唱唱在爸爸怀里撒娇,让爸爸给我讲这样那样的故事,总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂,最后的结果都是自己乖乖的去写作业,可是妈妈毕竟是妈妈,她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄,也曾在我发烧时悉心照顾我,长大的我们,有些叛逆,时常跟父母吵架,伤他们的心,但是在我的心里从来没恨过他们,毕竟他们是生我养我的父母,是陪伴在我身边的人。

在夜晚,我想象过无数我长大的情境,想自己长大干什么,在哪个地方工作等等。在这些想象里,充满了美好的幻想,不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子,像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋,像小红帽一样打死大灰狼,而是想一些更现实的问题,当然目前不需要想那么远,只是偶尔想一下。

童话故事的结局往往是人们所向往的,但是人生不可能总一帆风顺,现在的我们只能努力学习,让未来一片光明,未来靠我们创造,只能说,加油!

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