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2020年海南高考文理一本二本分数线预测

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考入什么学校,上什么专业,将来从事什么工作,都是孩子自己的事情。在填志愿的过程中,父母是参谋,应该把决定权还给孩子。小偏整理了2020年海南高考文理一本二本分数线预测,仅供参考借鉴。

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要认真阅读预期院校的招生简章

每年高考季,各招生院校都有自己的招生简章出台。由于各院校的招生简章大同小异,往往被考生和家长所忽略,而就是这个“小异”可能会改变考生一生的命运。比如说高考录取中的专业志愿清、分数清和专业级差分这三种录取方式,大类招生的类之所涵,甚至于有些招生简章涉及到调换专业的问题。这些可以说是填报志愿的细节问题,而细节决定成败是大家所熟悉的名言。

一、从招生简章看录取方式来对比分析填报志愿的细节

从目前各院校的招生简章分析,绝大部分院校实行的是分数清(也叫分数优先)的录取方式,有少部分院校实行专业志愿清(专业优先)和专业级差分的录取方式。比如 西北大学本科招生简章第十六条表述“对于参加平行志愿录取的进档考生,按照分数优先原则安排专业,各专业志愿之间不设分数级差。在安排专业时按实际投档成绩从高到低排序。实际投档成绩是由生源地省级招办按投档规则生成的,且在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩(含小数部分)。在投档成绩相同的情况下,优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序:文史类考生依次比较语文、数学、外语,理工类考生依次比较数学、语文、外语”。这就是分数清(分数优先)。

又如江西理工大学本科招生简章第十四条表述“普通文理类录取:为最大限度满足考生的专业志愿,我校实行“专业志愿清”录取规则。对进档考生,先按第一专业志愿从高分到低分排序按计划录取;如有未完成计划的专业,则从未录取的考生所填报的第二专业志愿中从高分到低分排序录取,以此类推;所有专业按考生志愿录取后,如仍有未完成招生计划的专业,再从未录取且服从专业调剂的考生中,从高分到低分排序录取”。福州大学本科招生简章第十四条 表述“在各省招生主管部门投档范围内,按第一专业志愿优先,第二到第六专业志愿平行的原则进行录取,各专业志愿间不设分数级差。在考生所报专业志愿均未被录取情况下,对服从专业调剂者,按投档成绩从高到低调剂至缺额专业”。这就是专业志愿清(专业志愿优先)。

再比如西南大学本科招生简章第二十四条表述“考生的专业安排实行专业分数级差原则(中外合作办学专业除外),即按照考生填报的专业志愿顺序和成绩,根据专业志愿分数级差“2/1/1/0/0”的原则择优录取。考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩和专业志愿等情况调剂到其它未能录取满额的专业;若考生不服从专业调剂,则作退档处理”。这就是专业级差分。

那么我们如何理解这三种录取方式呢?我们先了解专业志愿清(志愿优先)和分数清(分数优先)。专业志愿清是按考生填报的专业志愿顺序进行录取,而分数清是以分数高低顺序进行录取。

例如,考生A、B、C、D满足出档要求,同时填报了某院校的两个专业:专业①、②,但顺序不同。两个专业的计划数各为1人。

考生A成绩515分,志愿中第一专业为①,第二专业为②;

考生B成绩514分,志愿中第一专业为①,第二专业为②;

考生C成绩513分,志愿中第一专业为②,第二专业为①;

考生D成绩512分,志愿中第一专业为②,第二专业为①。

按专业志愿清的规则,各专业优先录取第一专业为本专业的考生。上例中考生A、C被录取,B、D未被录取。虽然B的分数比C的高,但是B的第一专业不是专业②,所以专业②优先录取C。假如C不符合专业要求而被退档,由D来替补,原因同上。各专业优先录取第一专业为本专业的考生,但替补时按分数排队。在上例中,按专业志愿清规则,A、C被录取,B、D两人在招生计划数之外。但如果A、C中的某1人不符合专业要求而被退档,将安排招生计划之外的B、D中分数较高者B来替补。

如按分数清的规则,则不考虑考生的专业填写顺序,只按考生分数排队。考生A、B被录取,C、D未被录取。因为按分数排队的话,A和B的分数较高。

专业级差分就是综合考生成绩与专业意向的录取模式,规则不算复杂,使用该模式录取的学校和专业也较少。比如西南大学即按照考生填报的专业志愿顺序和成绩,根据专业志愿分数级差“2/1/1/0/0”的原则择优录取。具体的规则是:考生若专业一志愿未录取,则在专业二志愿时需先降2分后再与其他将该专业填为一志愿的考生进行成绩比较录取;若二志愿也未录取,则在专业三志愿时再降1分与其他将该专业填为一志愿的考生进行成绩比较录取;若三志愿也未录取,则在专业四志愿时再降1分与其他将该专业填为一志愿的考生进行成绩比较录取。第五志愿和六志愿不再降分。

假设报该校的金融学类、统计学类和工商管理类,而每个专业只有一个招生计划的情况下。现在有三个考生,分别是高考成绩577分的考生A、576分的考生B,575分的考生C,他们都报了该校的这三个专业,且都达到了投档分数线。其中考生A、B的志愿顺序都是金融学、统计学和工商管理;考生C的志愿顺序是统计学、金融学、工商管理。

如果按照分数优先原则录取,那么考生A因为是三人中成绩最高的,因此遵循他的专业意向投档到他的第一志愿金融学。考生B比考生A低1分,但因为金融学的招生计划已经招满了,他就只能投到第二志愿的统计学。以此类推,考生C只能进入工商管理。

但如果按照专业级差分规则录取,考生A分数最高不受影响,系统会让他第一个投档,进入他的第一志愿金融学。当金融学的计划志愿招满后,按照分数优先原则,考生B应该进统计学,但因为专业级差分的录取规则,考生B最终只投档他的第三志愿工商管理。而比他分数低1分的考生C反而进了统计学。

为什么会这样呢?

因为当考生A占据金融学的招生计划后,B考生掉到了他的第二志愿,这是按照专业级差分“21100”的规则他要减去2分再去和考生C比拼。576-2=574,低于考生C的575分,因此考生C成功投档统计学,考生B落到第三志愿。注意,当他落到第三志愿后必须再减1分,以573分来和别的一志愿考生比拼。如果再次失败落到第四志愿时就要再减1分,以572分来和别的一志愿考生比拼,这时B考生总成绩无形中减少了4分。

二、从招生简章看大类专业类之所涵来对比分析填报志愿的细节

近年来,随着高考制度的不断创新,大类招生的院校愈来愈多。大类招生有助于考生入校后通过适应而自己选择方向,但大类所涵盖专业各院校之间是有区别的,甚至于影响到学位的类属不同,所以考生和家长必须认真阅读预期院校的招生简章。比如江西理工大学的大类培养与专业分流在招生简章中明确显示:采矿工程和矿物加工工程2个专业执行矿业大类招生、大类培养。地质工程、安全工程和环境工程3个专业执行专业招生、大类培养,该大类培养平台为“资源与环境类”。冶金工程、金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、新能源科学与工程、材料科学与工程6个专业执行专业招生、大类培养,该大类培养平台为“冶金材料与化工类”。其中材料科学与工程执行大专业招生,分方向培养,方向包含材料科学与工程(无机非金属材料工程)、材料科学与工程(材料物理)和材料科学与工程(材料化学)。金融学和国际经济与贸易2个专业执行专业招生、大类培养,该大类培养平台为“经济类”。会计学和工商管理2个专业执行专业招生、大类培养,该大类培养平台为“管理类”,其中工商管理专业又分2个专业方向,专业方向包含工商管理(电子商务管理)和工商管理(产业+管理)。其它如土木类、建筑类、设计类和机电类都有明确的专业内涵。而“大类招生、大类培养”、“专业招生、大类培养”和“大专业招生,分方向培养”的模式是截然不同的。

华中农业大学则在招生简章中较为详细地介绍了专业优势。比如学校生物科学类实施生命科学英才计划,依托国家生物学理科基地和国家生命科学与技术人才培养基地,实施本硕博贯通培养、国际名校联合培养和学术精英型人才培养模式。生物科学类含生物科学(国家生物学理科基地班)、生物技术(国家生命科学与技术基地班)等专业。食品科学与工程、农业机械化及其自动化属国家卓越工程师计划,水产类含水产养殖学、农学、植物保护、农业资源与环境及农林经济管理属国家卓越农林人才计划等等。通过招生简章,我们对大类所涵专业及部分优势专业一目了然,甚至对学位类别也能甄别。

三、从招生简章看部分院校专业调剂情况来对比分析填报志愿的细节

关于专业调剂大部分院校都有校方的专门文件(这个后面要讲到),但也有部分院校在招生简章中体现出冰山一角。而正是这冰山一角可能成为考生的救命稻草。比如中南林业科技大学招生简章第十六条规定“第一志愿填报我校,投档成绩超过我校在考生所在省(市、区)相应科类投档线15分及以上(江苏省10分及以上,北京市、天津市、山东省、浙江省、广东省、海南省、辽宁省及其它原本科一、二批次合并的省份除外),身体符合专业要求的普通文理科本科一批首次投档的进档考生,我校满足其第一专业志愿”。按这个标准去填报的考生就免了被调剂专业的困惑。而江西理工大学招生简章第十九条规定“录取男女比例不限。考生录取后,专业一律不予更换。但可在入学第二学期时,根据学校文件规定,可申请调整专业,也可申请修读辅修专业(学位)”。第二十条规定“艺术类、体育类专业只按考生志愿录取,不列入专业调剂范围。中外合作办学、国家专项、地方专项、苏区专项和软件工程等专业只在本类别专业范围内调剂”。这也让考生报考时应该慎之又慎。而福州大学的地矿类(包括资源勘查工程、采矿工程、矿物加工工程三个专业)且只招收有专业志愿的考生。这也侧面告诉考生该专业不接受调剂。

除此之外,在招生简章中我们还可以看到助学贷款、助学金和奖学金情况,可以看到专业和校区分布情况等等。

总之,考生和家长一定要认真阅读几所预期院校的招生简章进行对比分析,力求将志愿填报的更加精致更加完美。

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