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初中常见语文学习方法

文琼分享

  语文易,比起生物的细胞组织、地理的经纬度和物理、化学各种公式,语文的横竖撇捺简直是太亲切了。语文难,在九大科目中,想要考个高分,就数这个坑最难刨。下面是小编为大家整理的关于初中常见语文学习方法,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

  1认真进行语言积累

  语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累、名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中占到一定的比例。它们在试卷中的位置,可能会单列一块,集中考查,也可能放在阅读试题中,有的

  地区则放在“加试卷”中,但无论如何,我们应该在日常学习中和中考复习中对其加以重视,因为进行语言积累,是我国传统的语文教育经验。通过考试考查学生对语言的积累,是一种促进学生学习,改善语文教学的极好的方式。

  复习中要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落,要做到默写时不增、删、错字词,不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名,还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物,并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外,在日常的阅读中,对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是,对名句的积累学习,要能够理解其意思?并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法,将积累的名句进行梳理,进行比较式的学习记忆。

  词语的积累,还包括常见的成语同义词反义词。在积累的同时,要掌握其运用的规律,如语言环境、褒贬色彩等。

  2加强语言运用能力的培养

  语言运用的考查,范围涉及很广,包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查,一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音,包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字,常用字是考查的范围,汉字的考查涉及两个方面一是修改错别字。二是规范、端正、整洁地书写,语法和修辞从运用的角度考查,如修改病句,修辞的考查更为普遍,如句子的仿写、续写和填写。一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等。

  常见的语言运用题还有根据提供的材料写广告语,结合表格复述其内容,给报纸设计相关栏目,对有关生活现象进行评点,概括新闻的主要内容。综合性学习的考查可能会让设计活动方案,并对活动成果进行展示和分析等,这些题型都非常灵活,训练时不得偏废。

  3根据课标精神,提升阅读素养。

  教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主,?很明显,现代文阅读应该主要考查知识的迁移和运用能力。在复习中,应该做好如下几个方面:

  一要选择好阅读材料。即既有三大实用文体——记叙文说明文议论文,还要有文学作品中的散文和小说(诗歌和戏剧在试题中出现不多)。内容自然要选好的,语言文字好,思想内容好,文化内涵深。说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇。字数也可以突破,不能任意进行删改。

  二要注重整体理解感知。对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握,要理解其形象的意义,这是阅读文章的要点。因为只有做到了这一点,才能正确掌握解答其他题目的钥匙。

  三是明确文章的写作思路。也就是理清文章的篇章结构,把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。

  四是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子,有时候,看起来很普通,很平实。但只要认真思考,却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题,常常在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此,复习中,要努力锻炼我们发现和理解这类词语和句子的能力。

  五是能够运用探究精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。这类题,一般是开放性试题,根据材料,我们既可以采用正常的思维方式解答,也可以采用发散思维逆向思维的方式,表达自己的观点和看法。这类题的答案一般也是不固定的,但必须有道理,有一定说服力。这也是近年来用得最多的题型。

  六是能结合文章内容进行思考拓展。从近年的中考题看,有不少阅读题有适当的拓展。比如从说明文所讲述的知识联系到生活中的现象,要求进行知识迁移。从记叙文的内容出发,要求对文章进行归纳梳理,制作卡片,根据内容进行迁移式的图画欣赏等。这类试题相当灵活,也很有价值,应该引起我们的关注。

  文言文阅读材料,主要来自课内,但也有不少地区考查课内外结合,或只考查课外材料。这些材料都是浅易的,好理解的。考查方式与以前相比,有了一些变化,我们可以看到,题目的设计不仅有文言文考查特有的通假字、句子翻译还有重点词句的理解。文章内容的把握,还有与现代文相同的考查探究能力和创新精神的开放性试题。因为,注重了古诗文积累,学生的理解力也相应的得到了提高,文言文阅读难度加大也是顺理成章的事。还要注意采用比较的方法,将两篇有某些共同点的文章进行比较阅读,从中发现其同异,总结其规律。

  需要强调的是,对新课标和大纲规定的课外阅读篇目的内容要有一定的了解。比如其主要故事情节、主要人物性格、精彩片段等。这可以说是“拓展性阅读”的范围,对古代诗歌的欣赏,近年来考题较多,既有通过选择题考查的,也有用简答题让直接欣赏的。还有运用比较阅读方法与文言散文一起欣赏的。这类题难度不大,但平时的重视程度不够,也可能会对答题产生影响。

  4进行有效训练,提高写作能力。

  中考作文,是占有分值最高的一道主观性试题,由于教学中方法不当,阅卷中随意性倾向明显,导致我们对作文训练重视程度不够,也影响了作文水平和能力的提高。复习中一要把握作文命题特点,二要选择恰当的方法。根据这些年

  的中考作文,大致有四种题型:话题作文、命题作文、半命题作文材料作文

  话题作文的话题并不是命题,它是一个宽泛的概念,或者说是一种写作的范围。一般来说,话题作文没有选材的限制,?只要不超出话题范围就行,没有文体的限制,写作者可以根据自己的特长、根据内容表达的需要,自主选择文体。

  真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写?与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感。爱要爱得真挚、强烈,批要批得尖锐、深刻。

  写记叙文不能不记事,记事时,不仅要描写细腻生动,让人有身临其境之感。还要写出此种事情对人 生的价值和意义、从中得到的启示和感受。要做到这一点必须有一双会发现的有着独特视角的眼睛,有一个会积极思考进行探究创新的脑子。这样才能平中见奇,平中出新,有创意,有见解,立意新。写议论文,要确立正确的观点,即论点,并选用恰当的事理和事实论据,运用多种论证方法,使道理立得起,有说服力。

  写散文,就要采用抒情的笔触或歌颂美好的事,或表达心中真挚的情感和态度。如果选好角度,巧妙构思,还可以运用涛歌的形式。但要注意,记叙要有重点,不能记流水账,在适当的地方要点明事情的意义和价值。议论要深刻,有理有据,令人信服,不夸大浮泛?空洞无物。散文和诗歌语言都要相对含蓄深刻,过于直白浅露就会缺乏应有的诗意和情调。

  还要给文章命一个好的题目。人常说“好的开头是成功的一半”。如果这一说法指的是文章开头的句子和语言,?那么,我们也可以说“好的题目是成功的一半”。我们见过许多好的题目,有的提纲挈领,点明文章的内容,有的隐喻含蓄,令人产生联想。有的空灵俊逸,充满艺术灵性,这些题目都会使文章增色不少。我们见过不少优秀考场作文,题目也是很有特色的。比如,《把黎明的美丽带给曾失落的我》《窗外有只小小鸟》《永恒追逐的梦想》《长大的感觉有点涩》等。

  命题作文的写作关键是审题。与话题作文比较,它少于自主命题的要求,但是题目有一定的限制性,写作时不能跑题。

  如果写半命题作文,首先要在横线上填写有关的词语,将题目补充完整。填写的内容既可以是括号中提供的,也可以另起炉灶。

  材料作文的材料与有引语的话题作文极其相似,但二者运用材料的作用不同。话题作文的材料仅仅用于引出话题,而材料作文的材料则还可以直接运用到作文之中。

  还有很多写作的常规要求,比如恰当的照应、巧妙的构思、规范的书写、准确的标点等等,写作时都应该注意。

  掌握好的学习方法在学习中思考,在学习中不断积累,你一定能在中考中取得理想成绩。


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