语文学习方法最新整理
初中阶段语文在阅读和写作上提出了更高的要求。有人说，初中语文难学，提高成绩难。我想对你们说，其实学习语文很简单。下面是小编为大家整理的关于语文学习方法最新整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
一、课前预习法
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。主要要弄清以下几方面的内容。
1.预习生字、词。准备一本字典，先把生字词过关。把不认识的字音标注在书上，不理解的词语查出来，这样方便朗读课文，理解课文。预习生字词就是要读准字音，弄懂生僻的词，做到通篇没有不认识的字，特别是文章后面“读读写写”中的重点字词，要利用字典、词典寻求解答，掌握其字音和词义。
2.预习全文。这里的预习全文，不仅仅指预习课文本身，还包括预习单元、课文前面的学习提示、课文下面的注释、课文后面的“问题”。通过预习，对课文有一个初步的印象，能概括文章的主要内容(即文章写了什么)。
3.预习作家作品、写作背景。预习时，根据自己手中的助学资料或上网查询，了解作家作品及写作背景，知人论世，能帮助你更好地理解作者的写作目的。
二、上课听讲法
听，是一种能力，也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：要怀着强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣去听课。根据预习遇到的问题，有目的有针对性的去听，手脑并用。为了加深印象，上课时，耳要听、眼要看、嘴要说、脑要想、手要写。这就是所谓的“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到。当你全方位调动这些器官进入活动时，那个想开小差的思想自然就无法钻进来干扰你!甚至个别不守纪律同学的说话你也听不见。这种状态多好啊!这就是全神贯注。
1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2.学会边听边记。记重点，记老师强调的内容，记你不会的地方。这样方便回家、考试前的复习。好记性不如烂笔头，学会写批注，一定要记好课堂笔记。
3. 多主动举手发言，给自己表达的机会。
4、你的同学回答问题时，不要插嘴，要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三.课后复习法
你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：每天复习哪些内容、多长时间、哪些知识重点复习等，不要做盲目、无章法的复习。复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法写下来。做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点内容。比如，语文总复习可以分解为基础知识、阅读和作文共三大模块进行复习。基础知识集中几天强化复习。阅读部分课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律;作文部分可以围绕教材，结合作文要求，做列提纲训练，也可以尝试背诵一些优秀美文等等。
四、阅读积累法(现代文文言文古诗词等)
语文积累不是一蹴而就的，需要细水长流，好的阅读习惯至关重要。每天一篇文章，篇幅不用多么长，但是选材要精，内容涵盖面要广，历史文化典故、名家名篇赏析、诗文故事趣谈、古代人物传奇、名人轶事、名言佳句等都要广泛阅读。
1.课内阅读，以“教读”课文为主，“自读”课文为辅。
2.课外阅读，主要包括课外古诗词诵读、课本指定的名著阅读以及名著导读推荐的古今
中外大家的作品。
3.培养默读、精读、速读、略读的能力。默读即不出声、不指读的快速阅读方法;精读，
要求认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主
题等，求得切实具体地解决问题;速读，是一种快速读书的方法，可以采用扫描法，一目十
行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可;略读，是一种粗略读书的方法，阅读时可
以随便翻翻，略观大意，了解主要事实或典型事例。要达到阅读总量的目标，必须学会合理
使用默读、精读、略读、速读的方法。
五、日记练笔法
我国年轻教育家魏书生，把坚持写日记，称为道德长跑，我看很有道理。多读胸中有本。勤写笔下生花。日记对于我们来说，就是很好的练笔方式。结合自己的生活，有多多记，有少少记，不可不记。字数不限，多则三五百字，少则三、五十字均可。形式多样，可记叙、可描写、可说明、可议论、可抒情。日久天长，定有收获。听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴，不可丢弃。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段。
生活处处皆语文，学会在生活中学习语文。我们生活中每天发生很多事，电视、电影、新闻、广告中每天更新着不同的故事、材料，做个有心人，碰到好的素材积极记录，坚持写日记，记录一下生活，积累生活语言，能极大促进我们的表达能力、写作能力。生活是文学创作的源泉，懂得生活之美，你的文学底蕴也会越来越深厚。 语文成绩的提高不是一蹴而就的，相信你了解上面的学习方法后，对初中语文的学习一定能有个好的规划。加油，祝你在初中阶段的语文学习中获得好成绩!
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