江苏八年级语文期中试卷及答案

考试马上就要来临了，很多学生都已经开始担心自己的考试成绩。那么八年级语文期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些江苏八年级语文期中试卷及答案，仅供参考。

江苏八年级语文期中试卷

第一部分(24分)

1.根据拼音写出相应的汉字(4分)

先qū(▲ ) 踌chú(▲ ) 莫míng( ▲ )其妙 故弄xuán( ▲ )虚

2.下面句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教，而是泌人心脾的透析;它们不是枯躁无味的讲理，而是幽默风趣的聊天;它们不是耳提面命的训导，而是月郎星稀的悄悄话;它们不是把你的思绪当成跑马场，而是朋友般的促膝常谈。

3.默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作家作品。(10分)

①烽火连三月，_____ ▲ __________。(杜甫《春望》)

② ▲ ，乌蒙磅礴走泥丸。 (《七律 长征》)

③ ▲ ，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

④人生自古谁无死， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)

⑤ ▲ ，夜泊秦淮近酒家。( ▲ 《泊秦淮》)

⑥山河破碎风飘絮， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)

⑦城阙辅三秦，_________ _▲_________。(王勃《 ▲ 》)

⑧ ▲ ，寡人反取病焉。 (《晏子使楚》)

4.【调查统计】 年中国网民年龄结构统计图

(数据来源：中国互联网络信息中心)

【材料】袁俊彦(太原爱尔眼科医院)：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。

①请你对【调查统计】表中提供的信息进行比较分析，写出你得出的结论。(1分)

答：________________________________▲______________________________________

②请你根据【调查统计】及上述【材料】，写出“青光眼出现年轻化趋势”的两个原因。(2分)

答：_______________________________▲_____________________________________

5.下面一段话中有三处语病，请找出来，并作修改。(3分)

①近年来，随着网络的普遍发展，学生的书写水平逐渐下降，这个问题已引起了全社会的关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④大家认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。  ⑤专家指出，提高学生书写水平的关键在于能否改变学生的思想认识，养成良好的书写习惯。

① _▲

② _▲

③ _▲

第二部分(46分)

阅读下面这首诗，回答6~7题。(5分)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

6.结合第1、2句诗句，分析作者是怎样写“离愁”的?(2分)

答：_____________________________▲_____________________________________________

7.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)

答：______________________________▲___________________________________________

阅读下面文言文，完成8—10题。(7分)

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”话时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。

(《人琴俱亡》)

8.下面哪一组句子加点词的意义或用法相同?( ▲ )(2分)

A.月余亦卒 B.因恸绝良久

卒用其人(《赵普》) 虎因喜，计之曰(《黔之驴》)

C.子猷问左右 D.子敬素好琴

楚王闻之，谓左右曰(《晏子使楚》) 又留蚊于素帐中(《幼时记趣》)

9.下列句子与“何以都不闻消息”句式不同的是?(▲ )(2分)

A.所以然者何 B.何陋之有

C.何不试之以足 D.徐喷以烟

10.试结合“了不悲”“都不哭”和“恸绝良久”“月余亦卒”分析子猷的独特形象。(3分)

答： ▲

阅读下面一段文言文，完成第11-12题。(7分)

齐攻宋，宋使臧孙子南求救于荆。荆大说，许救之，甚欢。臧孙子忧而反。其御曰：“索救而得，今子有忧色，何也?”臧孙子曰：“宋小而齐大。夫救小宋而恶于大齐，此人之所以忧也;而荆王说，必以坚我也。我坚而齐敝，荆之所利也。”臧孙子乃归。齐人拔五城于宋而荆救不至。

(《韩非子·说林上》)

【注释】①臧孙子：人名 ②荆：指楚国。 ③必以坚我也 坚：使……坚持。

11.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①索救而得，今子有忧色，何也?

答： ▲

②齐人拔五城于宋而荆救不至。

答： ▲

12.“荆大说，许救之”后，臧孙子本应高兴，可他返回时却“有忧色”，为什么?(3分)

答： ▲

阅读下文，完成13-15题。(10分)

扬州漆器

①扬州漆器是我国民族文化艺术的瑰宝之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金属等器物。我们的祖先最早认识漆的特性，他们从漆树上采割天然漆汁——生漆，把它涂刷于器物表面，留下一层耐湿、耐热、耐磨并有光泽的保护膜，并能将漆调成各种颜色，作美化装饰之用。

②扬州漆器生产历史悠久。西汉时，已获得高度发展。扬州出土的汉代漆器不下万余件，其中彩绘漆器最多，宝石镶嵌、金银平贴等新工艺均已出现。唐代扬州漆器生产已颇兴盛，螺钮镶嵌等工艺逐步成熟并形成特色。到了元代，扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心，进入大规模发展时期。点螺工艺的出现，更是熠熠生辉，促进了漆器造型艺术的提高。明清两代，扬州漆器进入全盛时期。刷红雕漆、百宝镶嵌等传统工艺颇为兴旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工艺继之而起，品种之多，居全国之冠。

③目前，扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。“雕漆嵌玉”秉承“剔红”传统，在器物表面涂漆均须若干层，多的要涂上百层，使漆面具有相当的厚度，精心在漆面上作出浮雕，并嵌上金银、宝石等名贵材料雕成的各种造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。“螺钿镶嵌”有两种：一种是“挖嵌”或“坎螺”;一种是“平磨螺钿”，七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。“点螺”漆器是扬州漆器厂近年来研制成功的失传已久的“螺钿镶嵌”品种之一。“点”指的是技法，“螺”指的是材料，即选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，精制成细于发丝、薄如蝉翼的螺片，用特制的工具一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。因这种技法是把“螺”“点”于漆上，故名“点螺”。“骨石镶嵌”采用牛骨、青田石等各种材料镶嵌而成，具有色彩丰富、自然生动的艺术特色。

④历史悠久的扬州漆器，如今蓬勃发展，推陈出新，应用范围越来越广泛，展望未来，漆艺之花将结出更丰硕的果实。

(根据“中国建材网”资料改编)

13.分析第②段，在下表中的a、b、c、d处填写相关内容。(4分)

a ▲ b ▲

c ▲ d ▲

14.阅读③段，找出两个说明方法及相应的例句填写在横线上。(4分)

①说明方法： ▲ 例句： ▲

②说明方法： ▲ 例句： ▲

15.用“先……再……然后……”的形式说一组句子，简要介绍“雕漆嵌玉”或“点螺”漆器制作过程。(只需答一题)(2分)

雕漆嵌玉: ▲

点螺: ▲

阅读下面一篇文章，完成16—20题。(17分)

感恩雨

①是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。看来在这个旱季结束之前会有好几个农场宣布破产了。我的丈夫说他的兄弟们每天要费很大的劲把水弄到田里去，过了不久，我们只好开车到附近的水站运水，可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。如果老天不下雨的话，我们很快就会失去所有的一切。

②正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时，我看到了6岁的儿子比利正向树林走去。他的样子很严肃，一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。我只能看到他的背部，不过很显然他走得很费劲，他在努力保持平衡。进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。我则继续做三明治，想着不管比利在做什么.他也都该做完了。

③然而过了一会儿，他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。这种行为持续了一个小时，他小心翼翼地走进树林，然后往家里跑。最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚地走出房子跟着他。我小心翼翼，不想被他发现，因为很明显，他“身负重大使命”，而且也不需要妈妈的过问。

④只见他把手掬成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙的水，小心翼翼地走着，以免洒了手中的水。在进林子后我偷偷地接近他。树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。他有更重要的事要做。当我倾身窥伺时，我看到了一幕不可思议的画面。

⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近。但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它也一动不动。我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费劲地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。

⑥等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。我跟着他回到家，来到我们的储水罐前，比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开始流下来。他跪在那儿，让水慢慢地滴在他那临时的“杯子”中，阳光直刺在他的背上。突然间我明白了比利为什么不叫我帮忙的原因——上星期他因为玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训。大约20分钟后，他的手里盛满了水。

⑦当比利站起来准备往林子里走时，我拦住了他。他泪眼汪汪地说：“我没有浪费水。”说完就朝树林走去。我也从厨房拿来一小壶水，加入了他的行列。我让他独自照顾小鹿，自己没有插手。这是比利自己的事。

⑧我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力营救另一个生命。泪水顺着我的脸庞掉在地上。然后，我突然间发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来。我仰头望天，甘霖从天而降。

⑨也许有人会说这只是一个巧合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的。而我要说的是：那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。

16.文章的开头描写农场天气的干旱有何作用?(3分)

答：_________________________________▲_________________________________________

17.文中“正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义”这句话中的“奇迹”指什么?“分享的意义”又指什么?(3分)

答：_________________________________▲________________________________________

18.根据文意，回答下面两道题。(5分)

①第③段为什么说小比利向树林里走去时“缓慢而坚定”呢?(2分)

答：_______________________________▲______________________________________

②请说出“他‘身负重大使命’，而且也不需要妈妈的过问”这句话的含义。(3分)

答：______________________________▲________________________________________

19.这篇文章的主角是比利还是比利的母亲呢?请联系本文中心思想谈谈你的看法。(3分)

答：____________________________________▲_____________________________________

20.阅读链接材料，结合文章谈谈你对日本捕鲸问题的看法。(3分)

链接材料一：从17世纪到20世纪末的300年里，地球上已有300多种美丽的动物永远地离我们而去了。它们中有：世界上最大的海雀、毫无防御能力的史德拉海牛、地球上最大的狮子、世界最南端的狼、唯一生活在非洲的熊、亚洲西部唯一的老虎、世界上仅有的纯白色狼……

链接材料二：很多日本人公开赞美鲸肉的美味，认为可以强身健体，对国际上的反对声音置若罔闻。在日本，专卖鲸鱼肉的商店数不胜数，大街小巷随处可见。据悉，直至年，世界鲸鱼总数为7000多头，而日本一年的捕鲸量为3000多头。

链接材料三：中国影星成龙有一句著名的广告词：“没有买卖，就没有杀害。”篮球明星姚明、美国华裔导演李安、中国歌星刘欢、运动员郭晶晶和张怡宁等在多个场合呼吁人们不喝鱼翅汤，并呼吁在任何宴会上不提供鱼翅汤。

答：____________________________________▲______________________________________

第三部分(60分)

21.阅读下面的文字，按要求作文。

随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺，我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛哭流泪，也许我们曾后悔不已......但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢?

请以“我依然 ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整

②除诗歌外，文体不限，不少于600字

③文中不得出现真实的人名、校名和地名

江苏八年级语文期中试卷

八上语文

1.(4分)略2.(4分)泌---沁;躁---燥;郎---朗;常---长3.(10分)略4.(1)(1分)中国网民10-40岁的人最多，40岁以上的人较少。(答案务必突出“比较”)(2)(2分)在中国网民中年轻人所占比例很高，人数很多。许多年轻人长期面对电脑，容易引发过度视疲劳。

5.(3分)在第2句句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)

第4句删除“防止”

第5句删除“能否”

6.(2分)用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。

7.(3分)这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情;(2分)这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。(1分)

8.(2分)C 9. (2分)A

10.(3分)子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此尽管子猷很悲痛，却还是要强自抑制。(2分)“恸绝良久”“月余亦卒”表现他的悲痛及对兄弟的深厚情感(1分)

11.(4分)①要求楚国救援已成功，现在你却脸色忧愁，为什么呢?(关键词：索、子、何)

②齐国攻下了宋国的五座城池，但楚国的救兵一直没有到来。(关键词：拔、而)

12.救援小小的宋国就会得罪强大的齐国，楚王却很高兴地接受了宋国的求援(2分);臧孙子“忧”的是楚国可能另有想法，如利用救宋削弱齐国，或者不来救宋国。(1分)

(译文：齐国攻打宋国，宋国派臧孙子南下向楚国求救。楚国很高兴，答应给以救援，劲头十足。臧孙子忧心忡忡地返宋，他的车夫说：“求救的事如愿以偿了，现在您还忧容满面，为什么?”藏孙子说：“宋国小，齐国大。为救援弱宋来得罪强齐，这是令人担忧的事;但楚王却那么高兴，一定是想以此来坚定我们抗齐的决心。我们坚持下去，齐兵就会疲敝，楚国的利益便在这里。”于是臧孙子回到了宋国。齐人攻下了宋国五座城池，然而楚国的救兵一直没来救援。)

13.(4分)a处：扬州的漆器生产历史悠久;b处：螺钿镶嵌;c处：已进入大规模发展时期(或：扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心);d处：堆漆、剔彩。雕漆嵌玉(如将“剔红雕漆、百宝镶嵌”一起填，则不得分)

14.(4分)

①分类别 例句：扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。

②举例子 例句：七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。

③作诠释 例句：因这种技法是把“螺”“点”于漆上，故名“点螺”。

④做比较 例句：有“细于发丝”即可。⑤打比方 例句：有“薄如蝉翼”即可。(说明方法、举例各1分，除示例外，正确亦可)

15.(2分)“雕漆嵌玉”先在器物上涂若干层漆，使漆面具有相当的厚度，再在漆面上作出浮雕，然后再嵌上造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。或：“点螺”先选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，再制成螺片，然后一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。

16. (3分)作用：突出水的珍贵，为下文小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿作铺垫，从而反衬出的童真、善良和最美丽的心灵。

17.  (3分)“奇迹”指比利喂水给小鹿喝，在旁边的大鹿能感受到他的好意，并没有伤害他。比利救小鹿后，天下雨，救了农场。“分享的意义”指比利与小鹿分享珍贵的水，既帮助了小鹿，自己也获得了快乐。

18.(1) (2分)“缓慢”是因为他要保护手上珍贵的水，“坚定”是因为他觉得用这些珍贵的水营救另一个生命是非常值得的。 (2)  (3分)“他‘身负重大使命”’是指比利用小手掬成杯状运水营救小鹿的善举;“不需要妈妈的过问”是因为小比利上星期玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训，并且他想独立完成自己的事情。

19.(3分)主角是比利，本文的中心思想是通过描写比利用宝贵的水营救小鹿的过程，来突出比利童真、美好、善良的心灵，从而引导人们善待动物善待自然。比利的母亲在文中起到侧面烘托、突出比利精神和推动情节发展的作用。

20.(3分)日本大肆捕鲸，无视国际反对声，是极不应该的。动物也是地球的成员，人类没有捕杀它们的权利，人和动物应该和谐相处。

21. (60分)作文(按中考标准)

八年级语文下册复习计划

一、复习内容：

1、2、3、6单元

二、复习目标：

1.根据散文、诗歌、戏剧、古文的考点集中性地有重点性的复习其知识要点。

2.形成知识网络，传授答题的技巧方法。

3.适当考试训练，提升能力

三、具体复习要求：

1.积累：现代文三个单元的字词和古文默写听写要字词过关，一字出错，满“盘”皆输。

2。文言文：复习好常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查主要是对文本的理解拓展。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。

3。现代文：要把握“考点”，掌握答题技巧。

(1)课内：以《背影》和《雷雨》为主，掌握《点中典》及备课组发的习题。

(2)课外：要牢牢地记住“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、抒情的语句。

四、复习时间安排：

1、四个单元3课时(其中散文单元由胡映辉老师星期三第六节课上，古文单元由俞晓燕老师星期四第七节课上，诗歌戏剧1课时)。

2、四套市教育局单元试卷和《学习报》期中试题的测试或训练讲评(包括晚自修)10课时。