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新的钢琴乐曲如何更有效的练习

永强分享

  终于学新的曲子了,很开心是不是,可是练的断断续续,节凑不对,怎么办,很容易就没有信心再练下去了。下面是小编整理的关于新的钢琴乐曲如何更有效练习,希望能够帮到大家。

  新的钢琴乐曲如何更有效的练习

  1、重难点反复练。

  一般情况下练习新学的独奏乐曲时,不要一曲从头到尾弹一遍,稍息又重复两三遍。这种方法费时费力又收效不大,实不可取。应该是将乐曲中困难的乐句或技巧较高的乐句画线段标出,然后在每一个难点处集中精力地反复练习,但不是机械地反复,而是要用心辨别练习每一遍的差别,是否达到预定的目标和要求。用这样一个一个地解决难点的练琴方法,既有成效又节约时间。最好能录音,听听自己每一遍问题和进步在哪。

  2、难点慢练。

  在练习独奏曲中快速部分时,起初时不要按原速练习,要从慢练、细练起步,看准哪个手指弹什么音什么指法,对手指所弹音的音准、力度、节奏进行及时调整,逐渐加速从而达到曲目的要求。“慢即是快”是非常有道理的。

  3、认真回课。

  在上新课以前,一定要将上节课所学的内容弹给老师听,认真聆听老师对自己弹奏曲目的讲评,哪些地方要注意什么,比如节奏、速度的变化、力度的变化、音色的对比等。认真做好笔记,回去练习时及时纠正错误,待下次回课时再演奏给老师听,力争达到曲目的要求。

  4、背谱。

  一些学生回课时总是喜欢看谱弹,而不背谱。看谱弹不能熟练地、流畅地演奏,更不用说准确表达乐曲的思想感情了。

  5、不要忽视容易部分。

  有些学生遇到容易的地方突然将速度加快,这是非常要不得的。要按着正常的速度、节奏正确弹奏。有很多时候容易的部分恰恰感情却不易被正确表达,所以依然不可忽视容易部分,同样要严肃认真对待。

  学钢琴什么时候提速最好

  1.提速概念的明确

  速度问题是钢琴的其中一个终极问题,我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力,第二个是手指的控制力,第三个是手灵活程度。个人认为后两个可以通过短期的练习,不断的熟悉。第一个是真正水平的体现。

  (1)头脑信息处理能力

  举个例子,比如钢琴专业的学生,视奏能力,肖练难度的曲子一上手就可以按照正常速度弹下来。他们的思维超越了曲子的进行时,能提前识谱,识谱速度也是很快,比如音符一眼就能扫过,不用像初学者一样数线。学过几年琴的人,对线上的音符也是达到了比较高的熟悉程度,但是加线以后,有的时候还是要数一数反应一下。我们弹琴的时候会出现,顾左不顾右的时候,或者顾踏板就顾不上手。这个就是大脑信息处理速度不够。当你速度比较快的时候,大脑来不及处理,如果速度快的那个手练不到非常熟练,大脑还要考虑的话,就很容易顾不上另一只手,导致弹着弹着卡壳。

  (2)手的控制力

  有经验的同学会发现,一个曲子到了“烂熟”的地步,如果继续快速练习很多遍,会出现“练过”的情况,即有的音不听手的控制,出现“溜音”。如果再这样练习,就会越练越差,最后这样的地方会越来越多。所以想速度高,先要稳。让这个速度在手的控制范围之内。“溜音”速度能非常快,但是没法平均。

  (3)手的灵活程度

  这个长期的练习都有积累。包括手指的独立性,合理的指法,都对手的灵活程度有影响。相信很多的人都集中于这方面的练习。这里也不打算多说了。

  2. 如何提速

  提速也要分这三个方面说,但是在练法上,很多练法又是相通的,即既练习头脑,又练习控制。一般来说,这些都做到了,一个像299,肖练这样的曲子的练习时间在1-1.5小时左右,如果想提高快,可以酌情增加遍数和时间。

  速度不是“提”上来的,是“刷”出来的。这里用“刷”这个词,体现的是持久性,而不是瞬时性。冰冻三尺非一日之寒,同样速度的提升也不是一天两天,而是分阶段,或者说分“疗程”。一个疗程大约3-5日。

  提速得从曲子的练习过程说起。一个曲子刚开始“摸”,速度很慢,左右手配合不好,这个时候也没法快,只能慢练。这个时候的慢练,以分手练习为主,首先要熟悉两手各自的旋律和走向,合手以“对齐”为主,即对好节拍,该同时按下的音要同时按下。等双手慢速合差不多了以后,可以适当增加速度。速度提升时候建议使用节拍器,这样是平均提升,你会马上发现弱点在哪里,哪里提速难度大。到了一定的速度,就有了明显的快速,中速,慢速之分。这个时候就要你自己定义一下,快,中,慢速,然后按照大约慢:中:快=4:2:1练习(这个比例因人而异,但是快速一定不能少于慢速遍数)。

  这个时候,手还在一个熟悉的阶段,慢速的比例大可以提高稳定性。比如慢速4遍,这4遍可以变花样,比如分手各一遍,主要跑动手不同的练法各一遍等等,免得单一的练习使你觉得枯燥,而且不同的练法有针对不同的技术,一会儿再说。中速两遍,侧重于衔接与连贯。快速的话,作为检验自己的极限就可以了。等这个阶段练好了,进入下一个疗程。即同时提高你自己慢中快速的定义,这样快速更快了,慢速,中速也更快了。然后不断的“刷”,直到快速达到了目标的速度。

  这里有个要注意,就是慢速到了一定程度,就不能随着整体速度的提升而增加了,因为慢速必须保证一个绝对的“慢”。这个时候,可以提高中速练习的比例,但是快速还是不能练太多。

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