最美教师李校堃个人事迹

在科学研究广阔领域中，李校堃老师是一位令人敬仰的教育者，下面给大家分享一些关于2024年最美教师李校堃个人事迹(通用8篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

最美教师李校堃个人事迹【篇1】

李校堃，瓯江实验室首席科学家，温州医科大学教授、博士生导师，中国工程院院士。

他探索“生长因子”之谜，在国际上率先攻克FGF成药技术。构建“懂医精药 善研善成”生物制药人才培养模式，获国家教学成果二等奖2项。牵头“肤生工程”公益活动，培养了“杰青”“长江学者”“优青”等一批高层次人才。曾获国家自然科学奖二等奖、国家科技进步二等奖、国家技术发明奖二等奖等荣誉。

李校堃是国家生物医药产业发展忠实奉献者和创新中国药的坚定实践者。他首次发现并阐明了FGFs家族与代谢疾病相关机制，并在国际上率先成功研发多种促组织损伤与再生修复新药，服务超9700万临床患者，FGF制造规程和质量标准是我国创伤修复领域的“国标”。

最美教师李校堃个人事迹【篇2】

随着老龄社会的加速到来，慢性疾病患者群体日益庞大，李校堃认为，加强早期预防与治疗，是避免患者因慢性病致贫、返贫的关键所在。他发起慈善公益“肤生工程”，带领师生奔赴青海、西藏、陕西等5省(区)开展公益活动165次，受益者达5万余人。

他带领学院师生与医院、企业开展党建联建，培养师生社会责任感，涌现出全国大学生自强之星、全国高校毕业生基层就业卓越奖、大学生“千校千项”优秀个人等全国先进典型。

心怀国之大者，坚持为党育人、为国育才。30多年来，李校堃带领团队一步步脚踏实地耕耘着。正如他所坚信的，“人生是长跑，不是短跑，盯牢一个目标，不受质疑、干扰，到最后才能分出赢家”。他以对工作生活和事业的无限热爱，为实现教育强国、科技强国和健康中国的国家战略埋头苦干、默默奉献。

最美教师李校堃个人事迹【篇3】

在李校堃看来，药学领域要实现中国创新药物研究从“跟跑”进入“并跑”再到“领跑”，必须突破药学人才培养特别是研究生人才创新能力不足的瓶颈。

李校堃一直倡导让学生尽早接触学科前沿，打开科学视野，强化原创意识，明确未来方向。他构建了基于“大药学”理念的“三融合”培养体系，获国家教学成果二等奖2项、教育部高校思想政治工作精品项目1项。他建立了创新药为核心的课程体系，培育出国家级精品课程、“十四五”高等教育教材生物制药系列教材等被广泛使用。

他以获批教育部首批虚拟教研室——生物制药专业虚拟教研室为平台，在中西部为主的全国130个高校开展公开示范课，引领全国生物制药专业发展。

最美教师李校堃个人事迹【篇4】

教授，博士生导师，中国工程院院士，温州医科大学校长，中组部“万人计划”教学名师，教育部“长江学者”特聘教授，中组部“万人计划” 教育部生物技术、生物工程类专业教学指导委员会委员。国家基因工程药物工程研究中心首席科学家，教育部生物反应器与药物科学开发工程研究中心首席科学家;入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选、卫生部突出贡献中青年专家、享受政府国务院特殊津贴专家、教育部跨世纪优秀人才人选;浙江省特级专家浙江省有突出贡献中青年专家，浙江省卫生领军人才等，荣获全国优秀科技工作者。

20余年一直致力于以成纤维细胞(FGFs)为代表的生物药物的基础与应用研究，在国际上率先解决了FGF蛋白成药过程中的系列基因工程技术难题，研制出具有自主知识产权的三个国家生物制品一类新药(rFGF2, rhFGF2, rhFGF1)和一个III类(最高级别)医疗器械，为治疗严重创伤和难愈性溃疡提供了具有主动修复功能的创新药物，获国家授权发明专利30项，其中5项已实现产业化。在FGFs组织修复和代谢调控方面研究方面，先后在Cell Metab、Circulation、Mol Cell等杂志发表SCI论文257篇;获国家科技进步一等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、光华工程科技奖和中国产学研合作创新奖等;牵头组建了我国首个基因工程药物国家工程研究中心，是我国生物药物领域重要的学术带头人之一，主要从事生长因子基础理论与工程化研究。

最美教师李校堃个人事迹【篇5】

“我是一名大学老师，首先要做的是教书。”李校堃说。

每学期开学前，学校教务处和药学院的老师们都想着，校长的课，怎么排合适?3年前一次突发脑溢血，李校堃至今尚未完全恢复，走路时步子缓慢。

“这几年校长身体不好，每天要处理的事千头万绪，大家很担心他的体力，但是李校长还是坚持要给学生上课。”负责教学管理的药学院副院长卫涛说。

有老师劝他适当减少课时，李校堃再三强调：“再忙我都是老师，不给学生上课还有什么意义?”除了研究生，他还要给本科生上课。

李校长开课，200多人的报告厅坐得满满当当，每节课40分钟，他常常一讲就是两节课。老师们在一旁揪心，担心他身体撑不住。讲台上的李校堃却乐在其中，讲完课后继续耐心解答学生问题，他特地和助教老师强调，不能限制学生提问的数量。

最美教师李校堃个人事迹【篇6】

在校园里，李校堃常常驻足跟学生聊天。“老家在哪?最近学习怎么样?食堂饭菜合胃口吗?”问的都是小事，却让他对年轻人的世界更加熟悉。

今年的毕业典礼，让李校堃在社交媒体上“走红”了。

合照环节，有学生忽然向李校堃比划起创意姿势，李校堃微微一愣，马上笑着开始模仿，台下同学们顿时发出了巨大的欢呼声并热烈鼓掌。毕业典礼进行了近两个小时，李校堃全程站着，和毕业生一一合影。

“那天确实是累了，但值得。”说起这些瞬间，他眼中满是温情。

李校堃还喜欢上思政课。在他看来，思政课是引导学生扣好人生第一粒扣子的核心课程。只要有邀请，李校堃总能挤出时间，给青年学生们讲____、讲家国情怀、讲科学家精神。

李校堃甚至还去给中小学生讲思政课。“给孩子播下爱国和科学的种子，未来会发芽的。”

最美教师李校堃个人事迹【篇7】

最近，李校堃心里一直牵挂着一套关于生物制药的新教材。“哪些环节还有问题?快开学了，要盯紧进度。”他每天都要过问数遍。

生物医药作为新兴学科，国内高校并没有相关教材。早年间，不少高校用的或是《药学概论》，或是自编讲义，缺乏专业性和系统性。

“国内高校必须有专业的教材，不仅反映生物医药国际前沿，也要讲生物医药中国经验。”李校堃说，要借助这套教材培养具有创新思维的生物制药人才，引领全国生物制药专业发展。

于是，一场教材编写活动开始了。2023年，由李校堃牵头，和武汉大学、华中科技大学、吉林大学等高校专家合作，对全国生物制药专业办学情况进行了详细摸底，建立了创新药为核心的课程体系。

最美教师李校堃个人事迹【篇8】

李校堃，已到花甲之年。

这位温州医科大学校长的身上，贴满各式各样的标签，吸引着外界的大量关注。

他常常有惊人之举。20年前，数次被邀请后从广州的知名高校来到温州地方院校，让许多同行大跌眼镜。2019年当选中国工程院院士，两年后忽发脑溢血陷入昏迷。没想到，他又奇迹般重返岗位，让不少人吃惊，而后又带领团队拿下颇具含金量的国家自然科学二等奖。

有人说他是“传奇人物”，也有人说他是“科学大家”，但李校堃最喜欢别人喊他“李老师”。

这是他最初的人生理想，也是支撑他一路攀登高峰的源动力。

这个教师节，两鬓泛白的李校堃圆梦了。他以“老师”的身份，走进众人的视野。

在第四十个教师节到来之际，中宣部、教育部发布了2024年“全国最美教师”先进事迹。全国共有10位教师入选，李校堃名列其中。

“其实这些年我就做了两件事，教书育人、潜心科研。”他说。