教师抗疫工作事迹个人材料500字

教师抗疫工作事迹个人材料500字有哪些?在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面是小编为大家整理的教师抗疫工作事迹个人材料500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇一

张蕾蕾，中共党员，医学护理学院副教授，教工党支部书记，第三届安徽省最美教师。4月7日，张蕾蕾以隔离点教育专班负责人的身份奔赴颍泉区隔离点开展隔离师生及家长的心理疏导、生活保障、学习保障等工作。她带领团队制定了详实的工作方案，明确用心呵护，用爱陪伴，大手牵小手，战“疫”路上一起走的工作理念。

一是凝心聚力，党建引领抗疫工作。

隔离点教育工作专班申请成立了临时党支部，张蕾蕾任支部书记。切实发挥支部党建引领、党员模范带动作用，规范开展隔离点疫情防控工作。

二是用心积累，扎实做好工作。

每日召开专班工作会议，不断优化工作方案，为学生建立了“一人一档”并且每日更新，在学生微信群内每天针对性进行温馨提示。对情绪不稳定的师生、家长及时进行心理疏导并建立个案心理疏导记录。

三是用心思考，解决工作困难。

面对工作中的困难，集思广益，及时协调，通过为孩子配备手机、下载注册微信、建立微信群等方式，解决了家长与孩子之间无法畅通联系的问题。

四是用爱陪伴，勇做隔离小标兵。

根据隔离点孩子的年龄、心理等特征，创新性开展《我是隔离小标兵》系列活动，丰富了孩子课余时间，让孩子开心，让家长放心。因为有“爱”的教育，才有“美”的回忆，教育专班老师们的工作获得了隔离师生和家长的高度认可。

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇二

守校园抗疫一线，做学生暖心大哥

李思达

当听到太原出现新冠疫情确诊病例的消息时，信息与计算机学院辅导员李思达打电话给家里简单报了平安后，便毅然掉头返回明向校区，加入到学校疫情防控一线。当晚，他带领信计学院150名党员紧急投入到第一轮全员核酸检测工作，组织人员、安排分工、划分场地、开展培训、维护秩序，他在寒冷刺骨的操场上带领这支紧急组织起来的党员志愿服务队伍出色完成了第一轮核酸检测工作，之后又带队完成第四轮、第五轮、第六轮的核酸检测工作。

“老师，疫情什么时候结束，我们什么时候解封呀，我快受不了。”封闭管理下的校园，学生情绪难免会受到影响，一旦发生突发事件后果不堪设想，李老师意识到了这个问题的严峻性。为调节学生情绪，缓解同学们的心理压力，他积极组织了学院的“春季运动月”活动，在操场上和学生们一同丢沙包、跳大绳、打篮球，身材魁梧而又略显笨重的身影和同学们一起活跃在东区小广场、东操场。当然，这位看上去无所不能的暖心大哥哥也有需要帮助的时候，由于紧急返校他几乎没带个人生活用品和换洗衣物，学生知道后，自发将被子、简易床、枕头、运动服、运动鞋等一件件生活用品送到了这位大哥哥的办公室。他是关爱学生的好老师，更是一位时刻都和学生紧紧站在一起的暖心大哥哥。

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇三

自古忠孝难两全，强忍悲痛守一线

朱仙美

4月16日，学校第六轮核酸检测，求实学院辅导员朱仙美再次变身“大白”，熟练地工作着。“各位同学，请前后间隔1米，有序排队，打开手机检测预约码，由我扫码后再等候进行核酸检测!”朱老师一边维持秩序督促大家戴好口罩，一边低头给等候排队的同学进行手机扫码。

朱老师正在用微信小程序给现场同学扫码登记，“姐姐发来视频邀请”“姐姐发来语音通话”“姐姐发来一条信息”，微信里不断弹跳出姐姐发来的信息，但此时操场上学生正多，等候检测的队伍很长，朱老师没有多想，拒绝了姐姐微信视频、语音通话的邀请。经过紧张“战斗”，操场人员逐渐稀少，检测终于到了尾声，朱老师想起姐姐中途给她发了很多信息，这才打开看：“爷爷不好了，早上起来就……”“你干嘛了，怎么不接电话?”“你接视频呀!快点”。姐姐从9点多就一直在给她发消息……她颤抖着打字，问，“爷爷现在怎么样了?”“不在了。”

此时，已泪如雨下!因为担任核酸检测志愿者，朱老师没能见上亲人最后一眼，因为选择坚守工作岗位，她没有请假回家送爷爷最后一程。不是不能，不是不爱，不是不痛，不是不想，而是她知道，当下疫情防控形势紧张复杂，在这关键时刻，学校需要她，学生更需要她。忠孝难两全，她相信家人会理解支持她。擦干泪水，与同学们站在一起，共盼疫散花开!

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇四

陈毛华，生化工程系教授，学生党支部书记。陈毛华接到教育局抽调指令后，第一时间到达颍泉区某隔离点。面对隔离人员复杂，信息不畅，防疫物资、人员缺乏，疫情防控经验不足等复杂严峻的形势，陈毛华与隔离点工作人员一起，不等不靠，紧密协同配合，接连工作18个小时，及时获得第一手隔离人员数据和信息资料，为后续疫情防控打下坚实基础，为隔离人员做好生活保障、线上教学和心理疏导等工作。在工作中，陈毛华始终坚持“四心服务”理念：

一是细心，做到一人一台账，细心做好心理辅导记录和学生的教育管理，不断加强防疫知识宣传和师生的心理疏导;

二是贴心，为方便学生生活学习和家人沟通，隔离点为每位学生购买换洗睡衣1套，配发平板电脑1台、手机1部。陈毛华与2位心理老师一起完成衣服分发、平板电脑操作指导、网课监督、生活日常作息，学习上的提醒等;

三是耐心，通过师生精准服务工作群，24小时全天候为隔离师生服务，随时摸排掌握学生的身心状况、临时需求和突发状况，耐心细致答疑解惑，做到精准服务。

四是暖心，隔离病毒不隔离爱，陈毛华配合其他工作人员为3名师生过生日，及时为师生调配发放生活、防疫物资。“四心服务”得到了隔离师生和家长的一致好评，他们制作感谢视频、文字稿，感谢隔离点工作人员的辛苦付出。

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇五

朱__老师是徐幼的青年教师，作为共青团员的一份子，当招募志愿者时，她积极地报名参与社区志愿者活动。经过和她的聊天得知起初朱老师在报名之前也有所顾虑，因为家里还有一个2岁的孩子需要照顾，但是做志愿者的意愿得到了家人们的鼎力支持，而且她也想给孩子树立起不怕困难，迎难而上的榜样，于是她决定了加入守“沪”抗疫的团队。

朱老师前前后后参加了5次志愿者工作，她也分别担任了不同的任务：核查居民信息、发放抗原自测试剂、维护核酸检测现场秩序、操作PDA等，她都能很快胜任。

在4月3日的志愿者工作中她正好担任内场的维护秩序岗位，当她在一遍又一遍不厌其烦地提醒居民“请大家站在二米线上，保持距离”的时候听到了一句“妈妈，你在干什么呀?”，她转过身看到小小的.人儿穿着大大的雨衣独自走在队伍里乖乖的排着队百感交集，不经哽咽了一下说到：“妈妈在做志愿者呀，等等宝宝做核酸的时候要配合医生哦!”宝宝也马上说：“嘟嘟不害怕的，嘟嘟会自己排队做核酸，不要爸爸抱，妈妈也要加油啊!”跟在后面的家人也对她说：“注意安全，保护好自己，我们在家里等你”。

面对疫情，孩子和家人是她坚强的后盾，给了她巨大的勇气，让她更加坚定坚守自己的志愿者岗位，用自己的方式为抗疫出分力，她坚信只要大家齐心共克时艰，总会有彩虹出现。

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇六

程__

经济与管理学院

本科毕业生辅导员

在疫情防控工作期间，她立足岗位，勇于担当，秉承爱与责任，真心付出，用实际行动全力做好各项疫情防控措施落实，承担学院在疫情期间的各项学生情况排查、统计、报送工作，坚持日报告、零报告，点对点，全覆盖;依托学院微信公众平台，宣传普及防疫知识，传播正能量，累计推文50余条，引导和激励学生以“疫”为鉴、励志勤学、坚定信心、共克时艰;开展云端家访，通过电话与视频会议的形式，走进学生家庭，了解学生的学习、生活、健康等情况，与每个家庭一起构建联防联控的防疫战线，把日常的“面对面”变为“键对键”;在得知学生意外重伤住院时，她及时向学院及学校反馈，帮助学生申请补助并给予帮助，给学生送去温暖，用实际行动践行坚持学生利益高于一切、把学生的身体健康和生命安全放在第一位的铮铮誓言。受疫情影响，学生们的就业压力与往年相比压力陡增，她逐一了解学生情况，分类指导，化身就业形势和政策的“讲解员”、学生与用人单位之间的“中介员”，有针对性的推送各类招聘信息200余条;为保证学生顺利求职和毕业，多次进入校园和寝室，帮助学生办理政审、盖章以及邮寄三方协议、各类证书、电脑、书籍等，累计邮寄各类物品80余份。为17名研究生毕业生和21名本科毕业生进行行李物品的整理打包邮寄服务。心有所信，方能行远。她将继续以坚定的理想信念担当起时代赋予的使命与责任，用实际行动践行初心使命，以担当作为为党旗增光添彩。

教师抗疫工作事迹个人材料500字篇七

郭__

软件与微电子学院辅导员

在疫情期间，他坚持立德树人，以学生为本，守护学生，在掌握每一位同学基本情况的同时，及时了解学生思想动态，每天与4名湖北学生通过微信视频等形式进行沟通，对出现心理焦虑的学生进行心理疏导。组织学生学习抗疫思政大课，召开“云”班会，对学生进行爱国主义教育、生命健康教育，组织学生开展主题团活，通过观看抗疫视频、学生志愿者抗疫事迹分享等多种形式，鼓励学生以实际行动为抗击疫情贡献力量。及时与任课教师沟通，了解学生在线学习情况，及时关注湖北以及新疆籍学生的学习情况，对学业困难的学生开展“线上结对一帮一”学业帮扶活动，在补考前，请任课教师为学生进行辅导，学生补考通过率达到95%。疫情期间，他在负责大一209名学生日常管理的同时，他还临时负责大四毕业班一个专业117名学生的就业工作，建立就业台账，为学生进行“点对点”的就业服务和就业指导，通过多种渠道为学生提供各类就业信息200余条，与学生电话和微信沟通300余次。多次申请进入公寓，为学生邮寄电脑、三方协议、毕业生推荐表、奖学金证书等物品80余件，保证了学生的顺利就业。在学校研究生行李打包邮寄招募辅导员志愿者时，在学院没有研究生的情况下，他主动报名参与研究生行李打包邮寄工作，虽然很辛苦，但能为毕业生送去一份温暖和感动，他感觉很值得。