托福口语常见问题及解决对策
大家在托福口语中常常会出现一些小问题，这影响了最终得分，下面小编就来和大家聊聊怎么解决它们。
四大托福口语常见问题
1.对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵
考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
2.缺乏迅速组织好答案的能力
考生在托福口语考试中，面临两点压力：
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
3.考场上表现得不够自信和大方
原因有二、
1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
建议：
1、“信心来自实力，实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
4.口语答案的语言缺乏表现力
总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
建议：
1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
以上就是托福口语常遇到的几种问题的解决方案，中国考生托福口语考试分数偏低的很大一部分原因是因为不自信，学英语就要大胆的说出来，想想大家水平都差不多，没什么可怕的，托福考试是为了出国留学深造，趁现在多练练大胆说英文，以后就能尽量避免“不敢说”的情况了。
实例解析托福口语中常见问题
托福口语常见问题：
(1)在做综合口语部分时，听完小短文，阅读完Reading Materials，急于进行口语表述，根本就没有弄清楚题目要求，然后按照自己的理解编排口语陈述。
(2)做笔记能力还有待加强，遗漏一些关键信息，使整个口语表述不完整!
实例1
The speakers discuss two possible solutions to the woman's problem. Describe the problem and the two solutions. Then explain what you think the woman should do and why.
Sample answer1
Mary has cancelled the three day's trip. And she thought she would have no chance, so she promised Professor Clark to help the museum exhibition. And nowadays there is a chance for Mary to enter the trip. She must choose one place to go, the museum or the trip? I think Mary should help Professor Clark for the museum exhibition at first. Because she promised the professor and this is her job now. If she couldn’t finish the job until Wednesday, she should give up the trip because she must perform her promise.
解析
(1) 从上面的陈述中我们不难看出这位托友并没有很清楚地且很正确地把握题目要求，这是一个致命的缺点，这样就使题干没有发挥它应有的指标性纲领的使用价值。就这道题的题干而言，它很明确地告诉大家答题顺序，具体分为三个步骤：1,Describe the problem and the two solutions; 2,explain what you think the woman should do;3，why.因为托友没有按照题目建议的答题顺序作答，所以整体听起来没有层次。
(2) 重要信息遗漏，造成题目回答走偏或者可以说是跑题的问题。Listening Materials中很清楚地说明Mary面临两个选择：First, short trip; Second, to help Professor Clark to set up the museum exhibition.同样她有两个solutions: First, to finish the task before Wednesday; Second, She finds someone else to replace her to help Professor Clark to set up the museum exhibition.按照材料中所透露的信息，我想听后大家100%会选择第一个方案，因为它两全其美!这样Mary在既遵守诺言的同时还可以去参加短期旅行，一举两得!而很显然作者遗漏了其中一个solution，所以致使其偏离了主题。
实例2
Using points and examples from the talk, explain the two definitions of money presented by the professor.
Sample answer2
From the professor's speech, we can see two definitions of money. Money is papers, bills, and coins, just like people use everyday. On the other side, money is anything that people can use to make purchase with. Money has different forms, like goods or something else, just like the examples of the speech. We give 5 dollars to the tax driver for a ride. And the tax driver gives them to the farmer for some vegetables. And in the process, money is a just tool for the exchange. So money is not money only. Money can have its widely use.
解析
(1) 这道题和上面两道题不一样的地方是：这位托友很好地把握了题干要求，但是对这类型题目的完美把握上还欠缺一些。
(2) 我们要清楚地明白IBT的Integrated Speaking之Task6这种题目一般难度很高，它只提供一篇lecture，然后要求你对其中的信息进行概述，并不要求发表个人意见，这一点请大家一定要注意了，不要画蛇添足或者多此一举。
(3) 此类型题一般会对一个专有名词进行定义，那么不要求大家照搬原材料中的定义，可以用自己的理解来定义!就本题而言，这位托友并没有明确提出材料中的高频关键词：the narrow definition of money and the broad definition of money,还有没有对狭义货币定义进行很好的说明：The narrow definition of money might be the legal tender whatever is in the society and whatever has to be suspected as the payment.
提高托福口语的四种方法
托福口语Q & A
问题一：单词在口语中重要吗?
重要!非常重要!要是你的词汇量非常有限，那可以预料到你在讲口语的时候一定停顿非常多(hesitant), 因为你脑子里在不断搜索想要表达的单词，而你掌握的单词量又非常有限，不至于你流利无障碍地表达你的思想，所以大多数的太多停顿正是因为掌握的单词非常有限。比如托福口语第一题：A foreign visitor has only one day to spend in your country. Where would you suggest this visitor go on that day? Why? Use specific reasons and details to support your choice. (一个老外来你们国家，有一天时间，你推荐他去哪儿转转?请解释理由) 同学若是想推荐这位国际友人去南京，因为可以了解中国历史。但是由于词汇量非常有限，无法表达六朝古都Capital of the Six Dynasties，南京大屠杀纪念馆the Nanjing Massacre Memorial Hall，遇难者victims, 明孝陵Ming Xiaoling Mausoleum，中山陵Sun Yat-sen Mausoleum，南京有名的盐水鸭salted duck，鸭血粉丝duck blood and vermicelli soup(这里的粉丝一定不能是fans!),要是不会这些单词，想必也不能够很随性表达你的idea，把这么有历史感的城市讲给老外听。所以，单词是王道，是听说读写的基石，必须要记要背，口语单词更要会用。那么问题来了：
问题 二：背了单词不会用
怎样才算是掌握了口语单词?除了看到认识单词，这远远不够。更要能正确朗读出来，而且能在脑子里主动调用这个单词，这样才能说掌我握了口语单词。很多同学背了好几遍单词，但是依然不会用。这说明你根本就没有掌握这个单词。怎么办?定时复习巩固，自我检查，看到常用的口语单词做连词成句练习或者做托福口语段落练习，大声说出新记的单词，只有说出来了，才算让单词成为你的单词!
问题 三：单词不会读怎么办
同学一定想到去看音标。但是情况往往是你看着音标还是不确定读音，或者重音弄错。比如前面介绍南京的时候说鸭血粉丝duck blood and vermicelli soup，粉丝这个词vermicelli很多同学应该都不会念，给你音标[,v?m?'t??li] 你读一下，我可以想象大家读成各种版本的，有一些还能听出英文里夹杂着南京口音，一股鸭血粉丝的浓郁味道扑面而来。所以我的建议：碰到不会读的单词一定要借助会发音的字典，听朗读，然后跟读，千万不能凭自己想象力读单词，不然你念出来的那个单词基本上和正确的读音差很远。
问题 四：口语需要背诵范文吗?
真的不需要。回忆一下你背诵课文时候的语音语调?别人一听就知道你在背诵，因为当我们背诵内容的时候声音都是机器一样(machinelike)，考官一听马上就可以识别出来，结果也就只有低分。托福口语背诵过范文的同学请诚实作答：你考前那些精心准备背到滚瓜烂熟的范文考试的时候都能熟练背出来吗?基本上是不能的。因为你考前可以背得非常熟练，但是到了考场，在那种真实的环境下，你多少会慌，人在慌张状态下大脑基本是一片空白，各种范文像浮云一样飘走不留下一丝痕迹。所以背诵范文是很不靠谱的方法。那么同学会问，那我们需要记什么?记记地道的表达，记范文里的一些思路(idea)。与其有那么多时间去背考试时候会忘记的内容，还不如扎扎实实地练习说。
所以，总而言之言而总之，提高口语最好的方法概括起来一个字：说!大声说出来!用尽一切办法，让自己随性所欲用英语进行表达。Speak out loudly!
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