初级学英语怎么学

　　初级英语学习并不容易，应该怎么训练自己呢?小编在此整理了相关文章，希望能帮助到大家。

　　初级学英语怎么学一

　　有人会说词汇，有人会说发音，有人会说是练习，甚至有人会说语言环境。笔者看来有三：一是方法，即如何做或如何学;二是目标，学习一门外语非一蹴而就的事情，需要持之以恒，故目标会给我们指明方向，使我们不至于在慢慢学习过程中get lost，同时它也会影响学习英语的另外一个关键--自律，明确具体的目标无疑会让自己自觉约束自己从而使得坚持学习成为可能;三是自律，英语学习的长期性否定了英语学习的速效性，即所谓的速成(值得一提的是，学习英语不可能速成，没有捷径，但是方法却有好与坏，又或者是适合与不适合自己)，长期“抗战”需要有坚定的意志，这样一个人的自律性就显得尤为重要。

　　在上述三个关键点中，得着重提一下如何制定目标。这管理学中关于目标制定的smart原则会让我们有所启发。

　　所谓SMART原则，即是：

　　S：(Specific) 目标要清晰、明确，让考核者与被考核者能够准确的理解目标;

　　M：(Measurable) 目标要量化，考核时可以采用相同的标准准确衡量;

　　A：(Attainable) 目标要通过努力可以实现，也就是目标不能过低和偏高，偏低了无意义，偏高了实现不了;

　　R：(Relevant) 目标要和工作有相关性，不是被考核者的工作，别设定目标;

　　T：(Time bound) 目标要有时限性，要在规定的时间内完成，时间一到，就要看结果。特别注明：有的又如此解释此原则

　　S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统;

　　M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的;

　　A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标;

　　R代表现实性(Realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察;

　　T代表有时限(Timebound)，注重完成绩效指标的特定期限。

　　在制定目标中S,M和T是很容易被忽略的，我们经常会听到有人说我要学好英语。我们且问什么叫好的英语，好的英语具体的衡量标准是什么?还有，让自己多长时间学到所谓“好”的英语，一年，两年，十年又或是更长时间?

　　其实在目标制定过程中，我们可以分为长远或长期目标和短期目标。以短期目标为例，如果发现自己音标中的th音老是发不准，不妨制定一个目标或计划：每天学习含有th音的10个单词，记在本子里而后又发现新的含有th音的单词也记在本子里，坚持一周内练习比对正确发音，然后在一周后达到让听者(最好是native speaker of English)写下自己所读含th音单词检验自己是否达成目标，也可以自己念让其他人写。

　　所以，当自己在学习上停滞不前的话，不妨看看自己在英语学习的这三个关键点上那个或那些出了问题。当然很多人会说方法。我们且谈一下英语学习方法。

　　初级学英语怎么学二

　　Step-NO.1 确立目标

　　首先，先让我猜一下你的状态，你很可能是下面的几个群体，有梦想上进好学的上班族，想和孩子一起进步的妈妈群体，爱好旅游的前辈，想要考试的0英语学渣。

　　首先，第一步，不要贪心，先确立目标，比如，“想和外国人自由沟通”，然后找一些业内人士把这个目标翻译成具体可量化的目标，我可以给你翻译一下“想和外国人自由沟通”可以翻译成。

　　第一：你至少要熟练掌握最基本的3000左右词汇。

　　第二：对初中大语法框架烂熟而且可以脱口而出。

　　第三：你要经过至少100-200小时的学习和练习。

　　OK有了目标之后，我们来选择方法。

　　Step-NO.2 选择方式和方法。

　　方式和方法有两种，一种是自学，另一种是花钱学。

　　们先说自学方法(不是很推荐)

　　自学方法-1 ：买书

　　说到买书，最实用，最经典自然是《新概念》你自然要选择新概念第一册。新概念这本书的优势很明显，知识点丰富，层层递进，联系很详实。先关的周边辅导资料很多。

　　买了书之后，你要制定学习计划，一般来说呢，每天至少要拿出1个小时来自学。

　　按照书给的配套音频资料对照学习，新概念有很多不同老师的课程，可以搜一下。新概念这本书的弊端也很明显，就是时间有一些久远，有一些偏应试，口语内容不多。英式英语，喜欢美式英语可能会很习惯。 如果你不喜欢新概念，有可以搜一些很多其他的书，其他的书大多数是目的性很强的，比如旅游口语之类的，有非常多。

　　买书自学的弊端是：自学没有体系感，过程枯燥无聊，放弃指数：4颗星。成功指数2颗星。

　　自学方法-2 ：下载APP和免费学习网站短视频应用。

　　这个方式，很适合额外补充，不适合系统学习，因为APP上的内容多是非常散的内容，比如“饿了英文怎么说”之类的，成功指数：2颗星，放弃指数4颗星。

　　总结：零基础自学英语这条路只适合非常非常有毅力且时间充裕的人，对于时间资源稀缺人成年人不推荐。因为这个过程是痛苦的，放弃的概率是巨大的，放弃之后留下的心理阴影可能影响你再次启动学习的信心。

　　方式-2：花钱学习

　　花钱学习呢，也不是花了钱就会产生效果的，找到适合自己的才是最好的。主流的两种方式，线下的学习，线上的学习。

　　线下的实体培训学习

　　第二类：找家教。

　　这个方式的优势，可以很细致地给你讲解一些知识点，但是有两个问题，家教的质量层参差不齐，口语发音质量多数情况不是太高。对于建立很好的发音习惯不是很好。对于英语听力习惯的培养不是很有益。而且价格偏高，时间不灵活。而且信价比不高，家教一般多是经验不足的大学生，对于初学者，很难判断，容易浪费了时间和金钱。

　　第二类：报培训班。

　　培训班最大的问题就是，你需要花大量时间在路上，等车，堵车，而且上课的时候互动过程也往往是信息传达效率比较低的。10个人一个人互动一次，10分钟可能就没有了。对于工作繁忙的成年人来说，每天的通勤时间是一个不小的时间成本投入，不过培训班的优势也很明显，就是可以结实一些朋友，认识一些合作伙伴。

　　然后说说在线学习

　　第一类：在线外教1对1

　　最近很多外教1对1 的学习的平台，51Talk，ABC等等，这个方式优势很明显，真人外教，实时互动，但是缺点也是致命的，我教过一个学生，他跟我说，他花了4万报了一个外教1对1 的在线课程，试听课的那个外教还懂一些中文，所以感觉还轻松一些，可是到真正上课，那个来时不懂中文，他就基本上什么也听不懂了，只能一边上课，一边用翻译软件，过程很痛苦，后来放弃了，几万的学费基本浪费了。外教1对1 如果你有一些英语基础，是非常推荐的，可以给你很好的语言环境。 但是如果你是零基础英语，推荐指数2.5颗星。因为很多内容没有办法用英文听懂。特别是语法讲解。

　　第二类：在线小班社群计划学习模式。

　　什么意思呢? 有人为你安排好了学习计划，每天20分钟，学习一年，每天有作业，有人督促和纠正语音作业，你可以用很多碎片化的时候完成学习。等车的时候，上厕所的时候，锻炼的时候，等等 非常时候繁忙的成年人。我们所帮助过的近1万人就是通过这个模式来帮助的，这个课程叫，学后即焚-零基础英语，基于微信深度开发，专注服务成人零基础口语学习。其实，学习的形式是次要的，最根本的还是学习的形式和逻辑，是不是可以真正理解英语基础学习，是不是可以把枯燥的语法用人话说明白。

　　“学后即焚”这个课程里的单词王国概念应该是一个创新。对初学英语的学习者减少了很多认知压力。快速总结，零基础学英语不建议自学，因为起步很难，很容易放弃，学习不能得到及时反馈，在经济条件允许的情况下，推荐找专业然人士帮助起步。基础很差也不推荐外教1对1，非常浪费钱，还没有效果，OK, 祝你成功，学英语是一个漫长的体验，过程和结果一样值得享受，加油。

　　初级学英语怎么学三

　　先借问大家，做好一件事情，最重要的是什么?是动机?目的?态度?这些固然重要，但最重要的还是方法。方法不对，万事皆休;方法到位，芝麻开门。

　　开盖子，要逆时针拧;跳远，要助跑;骑单车，要加速保持平衡;看待事物，要批判辩证。这些都是问题，以及处理、应对它们的方法。同它们一样，学习英语也有对应的方法。

　　接下来会专为英语初学者、自学者或基础薄弱者量身定制4篇内容，针对听力、口语、阅读、单词四个方面，详细阐述相对应的学习方法，请各位持续关注本系列内容。今天，先拿英语听力开刀。

　　1. 一个字都听不懂，怎么办?

　　如果你发现自己什么都听不懂，问题一定不仅限于听力本身。举例来说，一个人最多只能做3个俯卧撑，仅仅说明他的胸肌不发达吗?并非如此。做一个push-up，需要牵一发而动全身的强大力量，涉及到胸大肌、三角肌前束、前锯肌、喙肱肌、肱三头肌、二头肌、腹肌等等肌肉群。

　　英语听力和俯卧撑一样，并不是靠一块肌肉撑起来的

　　英语听力，正如俯卧撑一样，需要强大的综合能力支撑。听不懂的时候，不要气馁，先看问题出在哪里。你的词汇、语法、语音水平，是最基本的“肌肉群”，需要它们协同作战，密切无间的配合，英语听力才能爆发力量。

　　听着熟悉，但不知道意思?那是词汇出了问题，你对语音所对照的词汇含义感到陌生，需要提高词汇量;看着眼熟，听不懂?那是语音出现问题，记忆中词汇所对照的语音与实际的语音出现偏差，你需要加强语音的学习;看着顺眼，听着耳熟，但就是不明白意思?那是语法出了纰漏。语法是一种规则，它将词汇彼此之间串联起来，并产生意义，学会语法，才能初步解析这个意义，才能“听明白”。

　　2. 可以大概听懂句子的成份，但无法判断含义

　　进入这个阶段，你大概可以听懂这句话，但因为各种各样的原因，无法准确判断这句话的含义。这里就涉及到两个问题：语流和语用。

　　(1)当语音流动起来...

　　语流，就是一句话流动起来之后的样子。静止的一句话，从书上搬出来，一字一顿地读给你，听起来并没有难度。但当它变成口语的一部分“说出来”时，就立刻显得复杂起来。

　　首先，它可能说得很快，这就牵扯到语速的问题。在快节奏的语速下，你要做的是紧紧抓住句子的节奏，不要被句子甩开。一般来说，句子中重要的信息都会以重音呈现，例如动词、程度词、数字、否定语气等等。而相对的，次要的信息会则会通过连贯语的形式表达。

　　在纷乱复杂的语流中抓住重点

　　为加强各位对以上信息的理解，我们来尝试分析下面这个句子：It has been seen as the best show in these ten years。显然，这句话的重点在“best”和“ten”，请尝试用最快的速度读这句话，并且把“best”和“ten”重读，其他部分轻读，并把“It has been” 连贯读作“it's been”。读罢自己听听看，是不是明白了语速与连贯语的意义?

　　(2)暗流下的石头

　　其次，在语流当中，你也会碰到一些语焉不详的词汇，它们就像藏在暗流下面的石头一样挡住你的去路。把它们揪出来带到你面前，认识一下，这些就是填充语(Hesitation Fillers)。

　　说话前思考的片刻，填充语脱口而出

　　经常看欧美电影的各位想必并不陌生这几句话：“all right”、 “well...”、 ”You know...”、 “I mean...” 、“eh...”，这些都是典型的填充语，几乎可以随意地放置在一句话的任意位置，其本身基本不具任何含义。凡是听到这些，不用在这上面浪费时间，马上跳过就好。

　　(3)好吃的蛋糕or吃不下的蛋糕

　　那么之前提到的“语用“又是什么意思?语用(Pragmatics)，就是语言的使用，更具体点说，就是语言在特定情境(context)下使用时，会呈现不同的涵义。著名语用学专家何自然教授曾在著作《语用学概论》中举过一个有趣的例子：

　　A：I could eat the whole of that cake.

　　B: Oh, thanks.

　　请问各位，为什么B会说oh，thanks?

　　大家需要发挥一下想象力，重建当时对话的情境：

　　可能是这样：B亲手烹制了一块蛋糕，A赞美道：我可以吃一整块!于是B说：多谢夸奖。

　　或者是这样：A和B一起吃饭，B吃不下了，A说：我可以吃一整块!于是B说：多谢帮忙。

　　世上不存在孤立的对话，所有对话都因情境而生

　　除此之外，还有很多可能的解释，在脱离的情境的限制下，每个解释都说得通。只有在对话当中清楚地捕捉到当时的情境，我们才可以准确理解thanks的涵义，进而理解整段对话的主旨。通俗点说，这就相当于我们在阅读时经常提到的“联系上下文”。不存在孤立的对话，正如不存在孤立的篇章一样。和我们的顾问谈话时，尽量不要仅关注只言片语，把每一句话放在整段对话中考虑，你会发现更多细节。

　　3. 还想听得更明白?

　　当你拥有强健的词汇、语法、语音“肌肉群”，在语流当中翻越了语速、重音、连贯语、填充语的障碍，并有能力联系情境来判断语用的问题，这时候，你的听力水平已经很出色了。如果还想继续精进，那么你至少还要解决下面的3个问题：俚语、习惯语、口音。