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短期托福听力提分的7大秘诀

楚薇分享

许多同学都纠结于自己托福听力分数过低,任何学习考试都是有规律可循的,那么如何提高托福听力成绩呢?下面小编为大家准备了短期托福听力提分的7大秘诀,希望这些学习技巧可以解除你们的后顾之忧。供大家参考。

短期托福听力提分的7大秘诀

一、扩大词汇储备

熟练掌握常考场景词汇,包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。

二、反复记忆

【托福考试听力复习经验分享】

三、用耳朵背单词

动词是一个句子的灵魂,形容词表明立场、状态和心情。因此这类单词要重视背诵。此外,词要一串一串地背,近义词同义词反义词,这样效率能提高许多。还要注意词的不同形式,比如miracle变成形容词成了 miraculous,autumn 变成形容词成了autumnal,用眼睛看可能不成问题,但是听起来由于重音的变化,发而成了生词。再次证明词一定要音形同步,及眼睛和耳朵同步。

四、学会辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词

五、熟练掌握语气语调,学会判断语句文段的态度和立场

六、研究考题,掌握出题规律

七、练习边听边记

不是逐字逐句都记,而是有题的地方才记,最后两条是听力功夫的最高境界。在我的课堂上就听力笔记会有详尽系统的讲解,还会让同学们形成“听力模版”,托福听力绝对有很强的规律,“follow me, and I will show you how easy it is!”

总的来讲,实力加强之后,另一个重要的备战步骤是积累作战经验。老师说到,很多考生发现明明每段都听懂了,一选就错,有时候连答案还没看清楚就选了,还有的考生前面各段都聚精会神表现出色,听到最后一段,心想终于快熬到头了,稍稍放松了精神,甚至有的考生,一边听一边不耐烦,心想怎么还没听完,结果至少5道题没听明白。因此,在学习和考试过程中一定要静下心来,用心去思考、答题,才能发挥出自己的真实水平。

针对托福听力题型备考建议

1.多项选择题,正确答案数量大于一,比如四选二

2.排序题,要求按照时间顺序或者进程步骤排序

3.对应题,要求将所给的内容分类填入表中

4.此外,还有一类问题会回放讲座或者对话的一部分。在这些回放问题中,考生将重新听到一部分听力材料,并根据所听到的听力材料回答一问题。

新托福听力材料的问题一共有8种,这些问题又能归结成以下三大类:

A.基本理解问题(Basic Comprehension Questions)

1.主要内容题(Gist-Content)

Tips: a.使用排除法去除那些只包含材料中一部分内容的选项

b.回顾笔记,考虑哪一个选项可以把你的笔记内容联系起来

2.主要目的题(Gist-Purpose)

Tips:

a.寻找对话的主题。比如,在教授的办公时间里,一个学生请教关于冰川论文的问题。他们的绘画包含了冰川的内容,但是对话的主题是学生需要写论文的一些帮助。这个对话中,对话者的主要目的并不是想传递关于冰川的看法。

b.在校园服务对话中,通常学生尝试着解决问题。需要理解学生的问题是什么,如何解决,这些会帮助你回答好这类问题。

3.细节题(Detail)

Tips:

a.记住,考试内容不会是无关紧要的点,如果你的笔记包含了对话或者讲座的主要细节,那么在笔记中搜寻就会解决这个问题。

不要因为某个选项中包含了一些对话或者讲座中的词就选择它,错误的选项通常会含有这类的词。

b.如果对正确答案不是很确定,需要考虑哪一个选项是和对话或者讲座最为一致的。

B.对话功能性理解问题(Pragmatic Understanding Questions)

4.理解某部分对话的功能和用意(Understanding the Function of What Is Said)

Tips:记住,对话的功能和用意可能和说话者直接表达的意思是不相符的。例如,一个秘书问学生它是否知道宿舍办公室在哪里,她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。

5.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude)

Tips:学会注意说话者的语气,是不是包含歉意?充满疑惑?满含热情?说话者的语气能够帮助你解决这类问题。

C.信息联系问题

6.内容联系(Connecting Content)

Tips:针对填表或者分类排序题,我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记,理解术语和定义,同时对对话中出现的进程、步骤加以留意,这些都有益于解决这类问题。

7.推断(Making Inferences)

Tips:通常,这类问题需要我们考虑对话中的细节,并以此为依据得到一个结论。此外,教授的讲座中可能会不直接指出,而是暗示一些东西。大多数情况下,正确选项的内容不会在听力材料中出现。

托福听力中常见的出题思路

安慰鼓励,坚持第一 → ⑴

影响学习,马上放弃 → ⑵

赞美夸奖,毫不谦虚 → ⑶

逢人便夸,从不打击 → ⑷

讲话直接,态度清晰 → ⑸

寻求帮助,乐于建议 → ⑹

品位高雅,音乐位居 → ⑺

生活窘迫,钱是难题 → ⑻

积极向上,善良正义 → ⑼

间接回答,不伤友谊 → ⑽

形象思维,理解习语 → ⑾

把握语调,听出语气 → ⑿

注释:

⑴ 是土壤部分,一种美国人的文化,在听力中多见。如,比赛一输要放弃了,第二人劝;课程太难坚持不住要quit了,第二人劝;小说人物复杂不想读了,第二人劝;减肥坚持不住,第二人劝等等。

⑵ 弘扬bright sides,听力中的美国学生永远是学习,有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习;这么多年考试中,偶有一次例外,当然发生在男生身上,一女生邀他玩,他来了一句:“The book can wait”丢人的话来。除此之外,别无例外。比如:在第一人话中出现娱乐项目,而第二人话中出现学习类项目,可想而知下文是什么了。

⑶ 又是一个美国文化,区别与我们的文化对待。Thinking in American way

⑷ 见人有衣无衣都great;有头发无头发都great;体形好不好都great,所以理解后用于生活中,有美国人说:“Your English is good.”千万别自喜,因为他们的文化就是这个。

⑸ first thing first,用于抓态度,绕难点解题。应用于我们的写作中,先给point再develop。

⑹ ①学生生活中,困难是常有的,而互相帮助又是听力中传播的温情,别管事实怎样,解题用它。但车和钱很少外借,他可以载你去,但不会借你车。

②听力中的建议一定是考点,把所有的建议句式(干)背过,听觉上,一听见有建议,必抓之解题。而建议他人的四类是:时间、地点、人物、动作,在建议题型中会总结

⑺ ①强调学生的high taste:吃饭去意/法餐馆;用香水;用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。

②提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买;音乐会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与伦比(out of this world)。

⑻ 是解听力题一个永久的暗线。没钱等sale;买到sale极高兴;家具用二手;打工来挣钱;物价一涨就抱怨;租房屋子简布置;一定是小破房等等。

⑼ 出题基调,展示留学生生活的美好。

⑽ 一种常考的思维,常见的美国人讲话方式。

⑾ ①一种思维方式,值得我们在用词方面学习。比如,我们说贵very very expensive,土人们形象化cost a fortune来表达。

②在理解记忆习语及临场解决习语时运用。

⑿ 听力的至高境界,从一词一词听→一词组一词组听→一句话一句话听→一意群一意群听→一调子一调子听。闭上眼,只有调子在脑中乱飞去解题。以调子、重读、语气小词来把握。详见语气题型。

如何听写并用备战托福听力

在平时的听力训练中我们推荐大家,听写并用的方法。因为我们在训练时候总是会发觉我们对段子懂了,但是真正要开始做题呢?却又好像什么也没听明白。或者是,有些自己有很多想当然的东西居然出现了问题。这些问题考试就到包括有些词能听出音,却不知道什么意思,有些地方只有看到文本的时候才发现出现了语音现象,有些词在写的时候会突然想不起来,这些出问题的地方就是我们的听力盲点。听写是扫除这些盲点最直接有效地方法。

接着所要做的模仿,就是要跟着语音语调走。毕竟我们学习的是人家的语言,如果要地道,只有反复去模仿人家说话的方式。可以跟着录音一句一句的读,虽然有时候可能会跟不上对于不认识的单词做好标注,反复读。每次哪怕是增加一个单词,那也是进步,就这样,不断跟读,直到你能完全跟得上MP3的速度。

这个时侯,你可能在句子的语调方面会得到锻炼,那么再注意语音现象,如连音、略音等,以及每个单词的发音。做到这些步骤后,往往会发现自己似乎只在过嘴和过耳,至于MP3说的什么,很多情况下并没有去想,所以这个时候,我们就要做到“一心三用”,即耳、嘴、脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼,再加上脑,明白自己说的是什么,那么对于理解听力段子是非常有益处的。

总而言之,托福听力提高,不能仅仅局限在“听”,从听入手,到写到读需要一步步的展开和深入,这样才能使自己最短时间内提高听力水平。

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