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我的好老师作文_以老师为话题的作文

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  自然为师创造出科技成果的,从古至今,不乏其人。大家都明白的中国能工巧匠鲁班,不就是在上山时被草叶划破了手,现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

  我的好老师作文(1):

  我的一位好老师

  我有一位十分尊敬的老师,她就是我们的王老师。她的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大,初看好像有点特点,但是仔细一瞧啊,嘿!王老师长的可好看了。语文课上,我看着铅笔盒里那一块漂亮的橡皮手痒了,不知不觉地伸过去摸一摸,正好被王老师看见了,她好像用眼睛暗示我:“顾字,你怎样又做小动作了!”我的手立刻不痒了,赶紧放在背后认真听老师讲课……

  我在读书的时候,碰到有字不认识了,我立刻就会去翻开字典查找起来。很快,我这位可爱的王老师就无声地用文字告诉我,这一个字的读音和意思。我在写作文的时候,也会向她请教。只是,一般状况下,我总会先把写不出来的字空着,等作文写完后,我再回头查这一些写不出来的字。有时,我一下子查不到这个字,只好放下不查或者找同音字来代替。当然,这时候我就会想起我这位可爱的王老师。她还是会耐心地告诉我,不厌其烦。

  有时犯了错误被王老师教训,当时心里挺难受的、觉得很不是滋味,事后仔细反思自我的过错,才觉得王老师当初那么做是对的,是为了我好,是为了让我改掉坏毛病。

  我懂得老师眼睛里的话,小朋友们也懂得老师的话。一天上自习课,老师站在教室门口和一位家长低声谈话,小朋友们随便的讲起话来。这时王老师回过头来,用眼睛看了我们一下,仿佛在批评我们:“怎样讲话了。”

  我们不讲话了,老师真好。

  我的好老师作文(2):

  我的好老师

  以自然为师创造出科技成果的,从古至今,不乏其人。大家都明白的中国能工巧匠鲁班,不就是在上山时被草叶划破了手,经过细心观察,尔后按照草叶边缘的齿状作出了最早的锯吗?现代科学的发展,也有不少是仿生物的某些形体、构造出许许多多的新的仪器及产品;飞机的形体不是与蜻蜓很相似吗?还有电子蛙眼和电子鹰眼在国防、科技上的广泛应用,不都是人类学习自然界生物的产物玛?

  所以,除了我们手头学习的课外读物之外,还有一个更丰富、更广阔、更生动活泼的活书本--世界。离开了世界这个活书本,只是死死地扣书本上的僵化的知识,实标上,是对人有害无益的。明朝的大思想家李蛰写过一首绝句。年年岁岁笑书奴,生世无端同处女。

  世上何人不读书,书奴都以读书死。这种连书本都驾驭不了的书奴,对我们生机勃勃的伟大事业,有什么作用呢?因此,鲁迅先生倡导“和实社会接触,使所读的书活起来”,“用自我的眼睛去读世间这一部活书。”因为生活,能够给人以智慧,给人以力量,给人以信心。

  我的好老师作文(3):

  我的好老师

  一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,必须会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自我的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才明白,郭老师也有严肃的一面。此刻已经进入一年级了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。此刻我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”

  我的好老师作文(4):

  我的好老师

  当我们还沉浸在睡梦中的时候,他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候,他依然在摇晃的车上,允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时,他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭,他却还在回家那冰冷的车厢内,肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时,他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师---毛老师。

  毛老师是位十分敬业的好老师。每当想起他,我心里油然而生一股敬意。他的谆谆教导时刻提醒着我,由于我的努力,我博得了毛老师对我的信任,常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的,我会主动请教,毛老师会细心指导我来做。作为一名班主任,对于班级,他是一丝不苟,丝毫不肯怠慢。在他的带领下,本班同学取得很大的进步,以前每个学期我们很少被评为礼貌班级,此刻礼貌班级常常光临我们班。

  作为一名语文老师,他更是认真负责,同学们每一天的回家作业他都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自我更有信心;对差的同学及时提出批评,让他们向好的同学看齐。尤其是他对写作的指导,更是耐心加细致。我们全班有49人,每人批一次就是49次,更何况我们每人都要写上五、六次,才能得到毛老师的满意,尽管他要为我们批上那么多次,但他还是那么耐心细致。

  记得有一次,学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单,我的名字也在其中。当时我兴奋极了,简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

  当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时,我的眼眶湿润了,眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解,看着一封封凌晨发来的电子邮件,我思绪万千,真想对毛老师说:“毛老师,您早点休息吧,我真的十分感谢您!”是呀,没有毛老师这么耐心细致的辅导;没有毛老师对我们的严格要求,哪来我这天的荣誉?不,没有毛老师的付出,就没有我这天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始,毛老师就不断地鼓励和动员大家,他说:“‘知荣辱,树新风’征文活动是一次机遇,期望大家踊跃参与,得不得奖不重要,关键是在于参与!”毛老师的一席话,说得我热血沸腾,跃跃欲试。

  回去后,我左思右想,最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿,一次次地修改,我的第一稿总算出炉了,把它发到了毛老师的邮箱内,谁知过了没多久,我的邮箱内赫然出现了毛老师的邮件,我迫不及待地打开邮件,原先是毛老师给我的一长串修改意见,连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷,《我的妈妈》这个题目有什么不好,为什么非得改题目,尽管这样,但我思前想后我还是想不出好的题目,把另外资料修改了一下,又把它发到了老师的邮箱。心想:让他去吧,我反正发给老师了,我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来,一打开电脑,就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件,打开一看,又是修改意见,并把我的题目改成《妈妈,我好爱您》。看了以后,我感到惭愧极了,毛老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文,我却那么敷衍了事,实在是不好意思。之后我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想,最后让我茅塞顿开,我理解了老师的苦心,原先题目这样一改,就感情色彩更浓了,我爱妈妈的感情更加强烈了,这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改,我的文章最后透过层层筛选,在众多文章中脱颖而出,最后能在市里获奖。

  多么敬业的老师啊!我为我有这么好的老师而感到自豪,相信有这么好的老师,经过若干年后,定会桃李满天下。

  我的好老师作文(5):

  我的好老师

  从一年级到三年级,让我印象最深刻的就是我们班的班主任――许老师。许老师很漂亮,一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛,眼睛上长着一副秀美的睫毛,睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特,还很关心同学,比如,一次我们班的一名同学生病了,中午没回家,,老师立刻二话不说,从钱包里掏出钱带她去医院。

  老师您是辛勤的园丁,我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗,老师您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝,老师您是甘露,滋润着我们干涸的心田,老师你是大树,我们是在树下避阴的孩子,老师您是大海,我们是大海里的小虾小鱼,老师您是伞,我们是伞下的孩子,老师您是大地,我们是大地上生长的万物,老师,我感谢您给予了我光明,使我不是个文盲,老师,我感谢您那宽阔的胸怀,当我们作文不会写的时候,是您辅导我们,教我们写作的秘诀,老师,我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师,我感谢您!

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