记一次游戏600字作文

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记一次游戏600字作文篇1

今天课间休息的时候，班级老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。

来到娱乐休息室，班级老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”班级老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“那我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。

接下来，游戏就要开始了。班级老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始!”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，和他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。

上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心!

记一次游戏600字作文篇2

星期六，我和我的好伙伴——罗天祐，韩雨诺还有我的弟弟妹妹——吕心怡和垚垚一起在罗天祐家的小区花园玩“猫抓老鼠”的游戏。

我们用“石头，剪刀，布”决出我来当“猫”后，罗天祐就带着其他老鼠一个接着一个跑进一间小屋子，也就是他们的“鼠窝”。设好我的“猫窝”和“粮仓”之后，大家迫不及待地开始了游戏。

一开始，我便在“猫窝”里呼呼大睡，而“老鼠”们已经悄无声息地踏上了“偷食之路”。我听到了垚垚在小声的嬉笑声，“嗖”地窜出来追赶它们，它们还没反应过来，我已经把“吕老鼠”抓走了，我想：她还小，跑得慢，肯定会有“大老鼠来救她的！所以，我就先把她带回“窝”，等着“大老鼠”们来救她的时候，我再抓，哈哈哈……我心里已经乐开了花。果真，不一会儿，“小罗老鼠”来救他的“鼠妹妹”了！我坐在椅子上等待着时机，等到罗天祐拉住吕心怡的手准备逃跑时，我立刻起身，向“老鼠”扑去，可是没扑准，扑歪了，我这只“猫”摔了一大跤，可把我疼死了。等我起身，“老鼠”已经回“家”了，正笑得前仰后合，我也忍着痛，跟着笑了。这时，好心眼罗天祐说：“朱娴烨，你摔着了，来当老鼠休息一会儿吧！韩雨诺，你去当猫！”韩雨诺极不情愿地被踢出了鼠窝……

开心的时光总是过得很快，转眼间，夕阳已经露出了美丽的笑脸，爸爸妈妈来接我们回家了，这个有着痛有着的的下午，让我们回味无穷。

记一次游戏600字作文篇3

星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”

刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最终他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

这个游戏告诉我们;必须要多读书，多积累词语。

记一次游戏600字作文篇4

冬天下雪，在我们这儿是很平常的事。但是，11月份就下雪，还是我出生以来头一回。

今天，天空中飘下了洁白的雪花。雪比较大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞;有的像棉花一样缀满在树叶上，好似一簇簇小白花，特别是在汽车灯光的照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树枝上，银光闪闪。放眼望去，大地白茫茫的一片，有如镶上了一层银色的花边，真是美不胜收呀!

下了这么大的雪，打雪仗是再好不过的了，正巧，今天有一堂体育课。体育课上，老师把我们带到操场上玩雪，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球，玩得好不热闹。其中打雪仗的人最多，我也在其中。我首先找好藏身之地，一棵树后面，接着又准备了许多攻击武器――雪球，一切准备完了之后，便开始搜寻目标。这时，我看见汪金金拿着一个雪球在东张西望，可能在搜寻目标吧!我把雪球对准了汪金金，然后使劲一扔。哈!正好击中了她的背，汪金金猛然回头，看见我在偷偷“坏笑”，便把雪球朝我砸来，我往树后一躲，雪球一下打在了尤洁身上，我笑得直不起腰，就在这时，这颗“子弹”朝我飞来，我来不及躲开，结果被打成了“大花脸”我顺手抓起一个雪球朝吴桐桐扔去，谁让她刚才把我砸成“花脸”，现在轮到她“倒霉”了。

我们嘻戏着，尖叫着，蹦跳着。啊!打雪仗真好玩。但是上课了，我们只得依依不舍得离开了操场。

雪真好玩。它不仅能让我们堆出许多艺术品，还成为我们冬天特有的游戏。

雪儿，明年你还能早些来吗?

记一次游戏600字作文篇5

今天下午是作文课，我们都兴致勃勃地在等王老师。

大家纷纷猜测这节课会讲什么，有的同学说练习场面描写，有的同学说讲第四单元习作，还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时，上课铃响了，只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本，而是手里拿着几张纸走了进来。

“今天我们不讲课，大家来玩个游戏，怎么样?”

“游戏!”

听到要在课堂上做游戏，同学们一下子欢呼起来。

老师先把规则讲了一下，游戏就开始了。

先是陈姝兵和侯文捷较量。她们俩摩拳擦掌，兴奋得不得了。老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字，让陈姝兵来猜。陈姝兵想趁侯文捷不备，偷看一眼。可是，侯文捷防守严密，陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。五分钟的时间一眨眼就过了，时间也到了。这场比赛，陈姝兵失败了。下面是杨心怡和柳宣羽比赛。她们俩还客气地握了握手才开始。这次，柳宣羽背上贴的是个“谙”字。不管杨心怡如何进攻，柳宣羽就用一个字“拖”，死死防守，杨心怡怎么也看不着，这场比赛以杨心怡的失败而告终。

最后一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。老师在刘宁楷的背上贴好字后，让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体靠在墙上让我看不到。我决定将计就计，靠近他猛地转了一个圈。这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了一个圈。我猛回头，一下子看到了贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”，老师高兴地宣布“回答正确”，顿时掌声、欢笑声响彻教室。因为我总结了上两场失败的教训，所以我赢了。

这个游戏不仅有趣，还让我懂得了做什么事情都要多动脑子，这样就会想出许多办法来解决难题!

记一次游戏600字作文篇6

同学们，你们玩过推人游戏吗?今天的课上我们就玩了一场激动人心的推人游戏。

老师进来后笑眯眯地告诉我们这节课玩游戏。她先让大家围成一个圈，再“黑白配”选出队长，再让队长选择自己的队员。

游戏规则很简单，两位选手面对面蹲在地上，两只手举起放在耳朵旁边;然后去推对方的手，谁先倒下谁就淘汰了。最后哪一队淘汰完了哪一队就算输。

游戏在尖叫声中开始了。第一轮是李子康和徐家彬对战，他们在老师的指导下摆好了姿势。老师一声令下，他们俩就开始了。只见徐家彬先动起了手，李子康机灵地躲开了，随后也发起了攻击，还好徐家彬重心比较稳，没有被推倒。这时候气氛更加热烈了，旁边的选手纷纷为自己的队员加起了油。这时徐家彬趁李子康不注意，用力一推把他推倒了。只见李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的队员们都欢呼起来了，还不停地叫着：“必胜!必胜!”而李子康的队员就像泄了气的皮球似的一言不发。

比赛还是风风火火的进行着，我的内心也是小鹿乱撞。果然没过多久就轮到我了，我的对手是连胜好多局的吴房泽，我心里更加七上八下了。吴房泽果然很厉害，老师刚刚才下了命令，他就打败了我，只剩我一个人茫然的坐在地上……

这次比赛虽然我输了，但我也非常开心，因为我们队还是胜利了。

推人游戏真的非常好玩!如果平常多玩玩的话，还可以锻炼我们的平衡能力呢!

记一次游戏600字作文篇7

昨天下午的娱乐游戏课，我和孩子们玩了抢椅子的游戏。孩子们玩得很开心，我也一起分享了孩子们的快乐。

其实“抢椅子”是很简单、很“古老”的一种游戏。就是准备好比孩子人数少几张的椅子，老师领着孩子围着椅子边敲铃鼓边走，待老师的铃鼓声停，孩子们就迅速地去找张椅子坐下，没有找到椅子的孩子就算输了，停止游戏一次。

开始游戏了，我要求孩子边走边念儿歌，我呢则敲铃鼓。当孩子们的儿歌正念的起劲的时候，我忽然停止了敲铃。反应最快的孩子马上做到小椅子上，脸上露出得意而开心的笑容。反应稍慢的孩子看见同伴做到了椅子上，马上意识到了也跟着坐到椅子上，脸上露出了侥幸的笑容。而剩下的`孩子就没有那么幸运了，没有抢到椅子，只能无奈地站到旁边。

游戏继续进行，而我忘记了该拿掉几张小椅子，待孩子们一个不拉地都抢到了椅子，我才意识到。我就问孩子：“为什么这次每个小朋友都找到了椅子呢?”“耶!”孩子们都沉浸在抢到椅子的快乐中，根本没有人理会我。于是我又对孩子们说：“刚才我忘记拿掉小椅子了，这下我要多拿掉几只椅子了。”话音刚落，小炜就拉住我的手说：“不要拿掉了，为什么要拿掉呢?”(原来他害怕自己抢不到小椅子呢)

在接下来的游戏中，椅子拿掉的越来越多了，游戏的气氛也越来越紧张和刺激了。在不知不觉中游戏课结束了。在和孩子们的游戏中，我会为孩子们的胜利而欢呼，也会为孩子们的失利而惋惜。我快乐着孩子们的快乐，享受着孩子们带给我的幸福。