不再放弃作文600字作文

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不再放弃作文600字作文篇1

小时候，我在学骑自行车时不小心摔了下来，之后就一直不敢试着学，但是现在我已经跨入了六年级的大门，看着同学们自由自在地骑着自行车随处转悠，我的心也痒了起来，于是我便让爸爸教我骑自行车。

来到小区的圆形花园旁，我深吸了一口气，按照爸爸的指示坐上自行车，先两只脚都放在地上，然后用脚蹬地，使车向前行进。我这样蹬了三圈后，觉得没什么用，便对爸爸说：“爸爸，你直接扶着我骑吧，这样蹬能有什么用?”“先让你蹬是为了让你找到平衡感，你要是直接骑肯定不行。”“哦。”听了爸爸的话，我只好继续。又蹬了很长时间，爸爸又让我单脚蹬，尽量让脚离地，等我蹬地很熟练时，爸爸终于同意扶着我骑了。

当我真正双脚都踏上踏板骑时，我才发现骑自行车并没有我想象的那么简单，虽然爸爸扶着我，但我的重心总是往一边倒，总是刚骑了几下，就不得不停下。爸爸耐心地教我，说当我觉得重心偏的时候，就把车柄向上另一边微微地转一点，又让我再试试，可是我每次转得幅度都有些大，所以骑了很长时间都没有进展，我急得直冒汗，对爸爸说：“算了，我不学了，回家吧。”爸爸听了我的话，有些生气，严厉地对我说：“不行，像你这样容易放弃能干什么事，继续学!”我只好调整了呼吸，想着平时人们骑自行车的样子，缓缓地骑了起来，竟然骑了一圈都没停?爸爸见我学得有起色，便换了场地，继续教我……一天下来，我在没人扶的情况下，也能骑出很远的距离了。

其实做任何事，只要不轻易言败，总有一天会成功的。

不再放弃作文600字作文篇2

我小的时候，特别喜欢听爷爷拉二胡。长大后，便缠着爷爷要学。爷爷答应了。但这种兴趣只维持了几周，刚学时的热情已荡然无存，只是枯燥地拉着，直到有一天，我将它放弃。

在小学的毕业晚会上，同学用二胡拉了一曲著名的《赛马》，听得我眼直红。二胡，我再次拿起了它。可是没多久，就因为“忙”，这个懒惰的代词，便成了“三天晒鱼，两天晒网”，接近放弃边缘。

我回到爷爷家，告诉爷爷我不再拉二胡时，爷爷什么也没说，只是拿起二胡，拉起一曲悲凉的《菊花调》。我心里想：爷爷拉得可真好啊!

对比之下，我拉二胡就是在锯木头。我的脸红了：折腾了好几年的二胡，竟然比不上爷爷的十分之一好听!

我又把二胡拿了回来，下定决心：我一定要坚持下去!

不过，这不是说办到就办到的。许久不按琴弦的手碰到钢丝般坚硬的弦，就有些疼，同时还要忍受着我拉出来的如同噪音般的声儿，恨不得手指上绑些创可贴，耳朵里塞些棉花!

第三次经历同样磨难的我，在刚开始，就面临着严峻的考验。这次能否坚持下来?

耳边仿佛又响起爷爷那首近乎完美的《菊花调》，时而高昂热烈，时而低沉忧伤。之前想放弃它的念头，被一个更强烈的意识代替：我要坚持下去!爷爷既然可以练出曲子，为什么我不能?

这一次，我不会，再放弃。

不再放弃作文600字作文篇3

人的一生就像一盘棋，没有固定模式，无论是冲在前面的小卒，还是威力四射的大炮，一旦迈出前进的步子就一往无前，从不退缩。

我曾经是一名非常优秀的学生，每次考试都是第一，因此在我眼中没有人是我的对手。潜意识里便滋生出了骄傲的情绪。但是在那一次考试中，我失败了，彻彻底底的失败了。

在人生的低谷中，总会长出一颗颗希望的种子。而我获得了那颗希望的种子时已荒废学业整整一年光景。

而这一年后的第一天，我路过老师办公室，却听见一段激烈的争吵声。校长说：“你为什么要那么做，如果不是你当初偷偷降低他的分数，他能堕落成现在的样子吗?老师反驳道：“校长，您所说的优秀仅仅是指分数。他目中无人，没有把任何人放在眼里，那么他以后注定不会成功!现在如果他还不明白这个道理，以后遇到点挫折就会一蹶不振，怨天尤人。我在他成长的道路上设置这么小的障碍，他都战胜不了，以后遇到更大的障碍，您觉得他能跨越吗?我这是在帮他，并不是伤害!”

听到这里，我默默地流下了眼泪。回想这些年来，老师一直兢兢业业，教书育人。她所交过的学生几乎没有一个不说她是认真负责的好老师的。她曾多次提醒我，要将目光放远大，“人外有人，天外有天”。耍小聪明的人是不会走太远的。她曾说过，培养出让自己佩服的学生是她教育的终极目的。希望我能成为她的骄傲。可我那时心浮气躁，从小听惯了赞许和表扬，根本听不进去她的唠叨。现在想来老师真可谓是用心良苦啊!

我回到班级，重新握起了笔，开始了复杂的数学演算。并且将一行文字写在了文具盒最上方：

当你成功时，不要骄傲自大;而当你失败时，不要轻言放弃!