大自然的启示四年级单元作文十篇

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。那么关于大自然的启示四年级单元作文内容要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了大自然的启示四年级单元作文十篇范文，欢迎参阅。

大自然的启示四年级单元作文篇1

小时侯，我喜欢观察大自然中的蚂蚁。爷爷奶奶告诉我，蚂蚁搬家就预示着大雨即将来到，可我怎么不明白，为什么蚂蚁搬家就预示着大雨即将来呢？

渐渐地我长大了，我成了一个小问号，对于问题我都要问个清楚。正好这天我和几个同学下楼玩，看见了蚂蚁搬家的情形，所以又激发了我的好奇心。

我看到那些蚂蚁，一列列排着像一列小火车穿过去，黑压压的一片非常壮观。要是仔细看，会发现蚂蚁头上出了一个小点，是一堆脏兮兮的食物。这时妈妈告诉我，蚂蚁搬家就预示大雨要来了。不一会儿，一朵朵乌云到，天上下起了倾盆大雨。

这使我知道蚂蚁搬家预知下大雨了。我又想把这件事弄清楚。

回到家，我问妈妈，妈妈说："你上网查查为什么？"

沒一会我就杳到了答案。原来是快下雨时，空气中湿度提高，土襄也不列外，蚂蚁能在洞穴里预知外面的空气，不想把食物冲走，所以选择了搬家。

我心想：大自然真神奇，原来是让我们探索里面的奥秘。

大自然的启示四年级单元作文篇2

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会发现大自然的奥秘。仙人掌在沙漠中顽强地生长，向日葵通过光合作用，花盘面向阳光……这些都耳熟能详。大家听过水培白菜根可以开花吗？那就听我慢慢道来。

春日里的一天，科学曹老师给我们布置了一个实验——水培白菜根，并神秘兮兮地对我们说：“会有一个特大惊喜等着你们。”我迫不及待地在家里准备好一个干净有水的小碗，小心翼翼地脱去白菜的一层层绿色外套，谨慎地切成金字塔样的根部，轻轻地放入碗中。两天过去了，我不耐烦地说：“哎，没有一点变化，怎么长得那么慢呢？”妈妈语重心长地告诉我：“心急吃不了热豆腐，不能像《揠苗助长》一样。”到了第三天，我惊喜万分，白菜根的底处钻出了一条一条小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到阳台，希望它多晒太阳，快快长大。第五天，白菜的小芽不知不觉变成翠绿的叶子，白菜芯里冒出来一颗细细的茎。上面还挂着一串像小葡萄一样稚嫩的“小球”。我高兴地像只活蹦乱跳的小白兔，心里比吃了蜜还甜。第二周，奇迹出现了，一堆小圆球变成了一个个小花骨朵，露出嫩嫩的黄色。一朵朵小黄花欣然怒放，四片花瓣拥着又细又小的花蕊，你挨着我，我碰着你，真像一个相亲相爱的大家庭。

咦，真奇怪，水培白菜根怎么会开黄花呢？“哼，今天非查个水落石出！”我心想。我迅速打开电脑，向这个无所不知的“老师”请教，原来是因为白菜的根具有细胞全能性，含有不少营养，在去除了叶片等组织后，根部的细胞能够自动发育成新的叶和花，维持白菜继续生长。

大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它们让我感受到大自然的奥秘，给了我无限的启迪。

大自然的启示四年级单元作文篇3

奇怪，奇怪，真奇怪！奶奶家有一群苍蝇，不论奶奶把好吃的放在哪里，苍蝇都能找到。即使把它放在非常非常远的地方，苍蝇也能第一时间赶过去，即使它不发出一丝丝的香味，苍蝇也可以精确无差的飞到食物面前。

我问爸爸妈妈有没有什么好主意，爸爸妈妈也是丈二和尚一一摸不着头脑。于是，爸爸就把他的手机借给了我，让我去向“互联网”这个“老师”请教。

互联网上写着：苍蝇的鼻子十分灵敏，方圆几十里，所有的食物苍蝇都闻的到，人们还用了它的原理发明了毒气探测器，它可以把毒气的种类、毒性、范围等等探测出来，让人们知道哪里有毒，哪里没有毒？

之后，我又产生了一个问题，战争时代，有人向一户人家投了毒气弹，那户人家全死了，结果他们家的猪没有死，人们认为这是一个偶然，可是一个人不信，就做了多次实验，让人们不再认为这只是偶然。最后，人们根据猪鼻子的原理，发明了防毒面罩，这就是为什么防毒面罩像猪嘴巴，猪鼻子的原因了。

有一位名人说过：“世上无难事，只怕有心人”。这句话多么正确呀！如果我们仔细观察，就会发现许多有趣的事情，不仅能增长知识，还能写好作文呢！

大自然的启示四年级单元作文篇4

大自然是孕育万物的根本，是万物成长的梁柱，也是万物生长的地方。大海那漂亮的镜子，风悄悄地从耳旁吹过，太阳微微地照着，这些是大自然独一无二的宝藏。

河水由东向西流，一去不回，提醒着我们，时间一去不复返；弯曲的松树，历经百年的奋斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛虫，凭着坚韧的心，脱胎换骨成为漂亮的蝴蝶；高壮的大树，历经沧桑的折磨，有了粗糙的表面，依然长存，证明了大自然的伟大。

小树不畏艰难，依然努力地长大成为大树；小草不畏风吹雨打，将光秃秃的大地，抹上一层绿油油的油漆；海龟不畏艰难，爬向浩瀚无穷的大海，更证明了大自然努力向上的精神；一些冒险家，不畏辛苦，横跨撒哈拉沙漠，实现自己的梦想，而我们人类应该学习运动家的精神，不畏艰难，努力向上，就是我们人类应该学习的。

人们现在应该抱着尊重态度，对待大自然。大树们不畏艰难，努力成长，而我们却将它们砍伐殆尽，辟建高尔夫球场，制造卫生纸……我们应该抱着尊重的心，对待大自然，并以诚心诚意的'态度，对大自然道歉。

大自然的启示四年级单元作文篇5

大自然是一个神奇的世界，它带给人类许多启示，人类根据小鸟的翅膀发明飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达，我们要向科学家学习，仔细观察身边的事物，从动物身上得到启示，设计出小发明。

夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潜伏在窗户旁，守株待兔等待蚊子的到来。当嗡嗡的蚊子飞来时，壁虎移动着小小的身体，悄无声息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。

壁虎为什么能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飞？我上网查了查资料，原来，在壁虎的趾间有褶痕，它们形成了一道道的深沟。靠着这些深沟和光滑的墙面间产生了摩擦力，同时再加上特别的吸附能力，壁虎就可以在墙面上行走自如了。

根据这个启示我有一个新奇的想法，那就是发明一种鞋，这个鞋的底部是吸盘，中间是软的，穿上非常舒适。这种鞋专门为消防员和粉刷匠设计的。在粉刷墙面时，还要搭梯子多麻烦啊！而这种鞋刚好解决了问题，它可以帮助粉刷匠牢牢地吸在墙面上，快速而灵活的工作，即安全又提高了效率。当遇到火灾时，这种鞋也可以帮助消防员们准确，迅速的解救人员，及时消灭火患。

我想如果真有这样的鞋发明出来，应该会受很多市民的欢迎吧！

大自然的启示四年级单元作文篇6

大自然给了我们很多启示，比如：科学家根据蜻蜓翅膀改善了飞机机翼，根据鲸身的形状发明了“流线型”船体。今天的.作文课上，我们认识了静电。

老师在教室里做了一个小实验。她先拿了一张白纸，问：“不用胶，不用钉子，怎样才能把这张白纸贴在黑板上?”我们都低下头来想。老师站了起来，拿了一根铅笔，说：“这个就可以让纸贴在黑板上。”有的同学在嘴里嘀咕：“一根小小的铅笔能把一张纸贴在黑板上?难道老师要把它扎在黑板上?”只见老师一手把纸按在黑板上，另一只手拿铅笔在纸面上反复磨擦，之后把手拿开，纸竟真的贴在黑板上了。有的同学嘴张得老大，有的说：“太不可思议了!”老师把纸拿掉时可以感觉到纸背后有一股吸力。

老师告诉我们，铅笔与纸磨擦产生了静电，将纸吸在了墙上。说到静电，大家一点儿都不陌生，生活中我们都遇到过静电——在冬天穿衣服、开车门的时候，人们都小心翼翼地，生怕被静电打一下。其实，静电也有好处的，老师说，科学家根据静电的原理发明了静电复印机、静电除尘机……我们知道了静电的原理和其危害性，就应该采用一些预防措施，如增加空气湿度，尽量多穿棉织品衣服，多种花草……

对于大自然，只要你仔细地观察，好好学习，就一定会有所发现。

大自然的启示四年级单元作文篇7

今天，我在回家的路上，一不小心踩到了一个软绵绵的东西，把我滑倒摔了个四脚朝天。我立刻转过身，看到一个壁虎一样的小动物，我很好奇，便把它带回了家上网查了查，原来，它的名字叫变色龙，它的血液是五颜六色的，可以根据所处的环境变成各种颜色。例如：在花丛里就会变成红色，在草地上就会变成绿色。刚才是因为在路上变得和大地一样的泥土色，所以我没看清楚。

突然我灵机一动，脑子闪现出一个想法。如果我发明一个隐身衣，有了它，警察们就多了一个帮手，如果小偷偷东西，警察穿上它就可以不费半点力气的抓到小偷了。

我记得还有一次，我在奶奶家的田地里，发现了一大群青蛙，在捉蚊子，蚊子一动，青蛙的舌头立刻弹出又迅速收回，如弹簧一般，这样让我又深受启发。心想，如果我发明一个捕虫器，它可以让蚊子被捕虫器发出的味道吸引，然后再被捕虫器以0.01毫秒的速度捕捉。要是把捕虫器放到田地里，农民会减少多的压力!

大自然多我们的启发可真大呀，我一定还要好好观察。

大自然的启示四年级单元作文篇8

学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后，我知道了：人们研究鲸的“流线型”形体，发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形，研制成了具有优良性能的飞机。

这就是“仿生学”，我觉得很有意思，对它很感兴趣，便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波，便迅速往深海里钻。于是，人们模仿水母耳内的结构与功能，制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现，对航海、渔船有着重要的意义。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐，但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点，发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很讨厌，它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器，制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”，给人么打针减少了痛苦……

原来，大自然中有许许多多人类的老师，万事万物都能带给我们启示，只有留心观察，善于发现，就会有所发明，有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示，准备发明一个营养储存机，为老人、儿童等身体虚弱的.人们储存营养。我相信只要努力学习，掌握更多与有关“仿生学”的知识，一定能实现我美好的愿望。

大自然的启示四年级单元作文篇9

大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然是人们赖以生存的源泉。大自然给了我们许多生活启示。大自然如此的伟大，我赞美大自然。

花梗教会了我奉献。她无怨无悔地给花提供养料，从来没有一句怨言，当花朵盛开的时候，人们只注意到花朵的美丽，却无视花梗的存在。但花梗毫不生气，源源不断地给花朵提供养料。使花朵更加娇艳。

在生活中，老师就像这花梗，她们付出了自己的青春和年华，将毕生精力花在了学生身上。在学生有成就之时，有谁能记住到底有多少位老师在他身上花费了多少心血，有谁在乎过呢?

落叶教会了我勇敢和无私。当落叶飘落在地上的时候，她毫无一丝眷恋，从容地回到了大地母亲的怀抱。因为她知道，她这样做是为了来年的花更红，草更翠，树更绿，是为了明天更美好!

生活中到处都有这样的落叶，在汶川大地震中，为救人而牺牲的勇士们就是这种落叶，在生命的灿烂时刻，他们把生的希望留给了别人，把死却留给了自己。这是何等的勇敢与无私。

总之，大自然总是能给我无穷的生活启示，使我从中得到无穷的精神力量。

它是我今后战胜各种磨难的源泉，我相信有了这种力量，定能使我未来的路走得更远。我赞美你—大自然。

大自然的启示四年级单元作文篇10

佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”大自然是最丰厚的宝藏，俯瞰不测其深，仰望难穷其广。所见之处，即为馈赠。

大自然给我不羁的灵魂。花鸟虫鱼，各得其所。猎豹有猎豹的威猛，黄鹂有黄鹂的娇弱；豹狼的本性无法磨灭，兔子的软弱也不可改变。何必掩饰，何必模仿。唯有敞开，才能宣告自己是独一无二的'存在。

大自然让我领略丰富。在大自然中游走，随处可见是对立面：有太阳的炽热，也有月亮的清冷；有磐石的坚韧，也有流水的柔弱；有漫漫无际的黑夜，也有炫目明亮的晴空；有高耸入云的老树，也有匍匐于地的青草；有虎狼咆哮着的奔腾，也有十七年蝉睡梦中的厮守。各自不同的色调在名为天地的画布上涂抹和拼接，竟也没有一丝零乱。

大自然告诉我美的真谛。投身于大自然中，风是轻的，云是淡的，眼前的风景就像一幅画，让人不忍走近，因为害怕破坏而小心翼翼。有一句话叫“自然最美”，我想是对的。这种不加雕琢的美，就像泰戈尔的诗，一股一股地滑入心间，直至充盈也还不满足。如果说现代都市是快的马车，那么自然之美则是慢的天使，慢到时光也着迷而停下脚步。

大自然教我自由是本真。又想起三毛，这个真性情的奇女子。一生流浪，一生自由。也看到撒哈拉沙漠，就感应到前世的纠葛，于是不顾一切地前往。我想，三毛这样的人，是属于撒哈拉的，大漠的广袤，雄浑，甚至悲壮，孤独，才配得起她渴望自由的心。大自然中的景物，没有什么是不追随其本身的意念。无所担忧，无所顾虑，随心所欲便是自由。

从大自然中获得启示，不该称为学习，更多的是感悟。出于无心，却在人生的道路两旁，播散下彩色的种子，生根发芽。