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小学春天的景色作文十篇

宋佳分享

春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始发出嫩芽,那么关于春天的景色作文要如何写好呢?以下是小编为大家准备了小学春天的景色作文十篇范文,欢迎参阅。

小学春天的景色作文十篇

小学春天的景色作文(篇1)

我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢天高云淡的秋天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我最喜欢百花齐放的春天。

看吧!春姑娘来到了校园,把绿色带给了老师和同学。老师精神抖擞的批改作业,同学们朗朗的读书声打破了校园的寂静;教学楼前的那棵松树,像焕然一新的儿童精神饱满;操场旁那几棵柳树都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,校园里变成了绿的天地。

春姑娘又来到了花园。花儿向她点头,小草向她招手。玫瑰也跟她打招呼,好像在说:“你先不要走,陪我玩会吧!”春姑娘又留下来陪小花、小草一起玩。旁边有一株小草在使劲把头钻出地面,想看看天空、小伙伴和春姑娘的对话,春姑娘注意到了,她走过去,对小草说:“加油!你一定可以的!”终于,小草通过努力把头钻出了地面。

春姑娘又来到了生活区。她把快乐带给了人们,把绿色带给了大地。长椅上,人们说说笑笑,小动物们也在嬉戏玩耍。小孩子们在放风筝,瞧!他们玩的多快乐!

春姑娘飞向了街道。飞到了田野,燕子停靠在街道两旁的电线杆上,唱出婉转的歌声,人们纷纷走向田野,给植物浇水、施肥,盼望它快点长大。春姑娘看到这一切,欣慰的笑了,她看到的农民的辛劳,于是劝阻春雨快点来到,看吧!春雨说来就来,像牛毛,像细丝。

我爱春天,也喜欢它微妙的变化,下春雨时那凉丝丝的感觉会使我心情舒畅。我爱春天!更爱春天的花、草、树木!

小学春天的景色作文(篇2)

冬去春来,春天的课代表出来招摇了。

春天的花是看的。它有很多种不同的颜色,岂能用数字来形容。特别是花园里,各种花组成了一幅五彩缤纷的水彩画,而我则走进了这幅美丽的图画中。

粉色的樱花在风中一摇一摆,在她的粉色中似乎少了什么,是它的绿色,好像是哦!真的是太过娇艳了,叶只能被它笼罩着,恐怕没有什么花能比它还美了。当然它的气味也是让人闻了难以忘怀的,香香的,非常适合做成香水、香包。这种花是长在日本的,从国外引进到国内,如果去日本,就一定要去看看樱花。

树其实也是春天的课代表。在秋天时落下了叶,到了冬天变成光秃秃的。但在春天它们就又重生了。在树枝中抽出了新芽,青绿的,可爱的,像一个个绿色的发夹。

春天的课代表还有一位必须隆重介绍,它是很会唱歌的小溪。冬天它似乎也和冬眠动物一样。但是沉睡了一个冬季的小溪,在春天来临时又苏醒了。开始工作的它很勤快,扯开了嗓门,清脆又嘹亮。一块石头不知从何处飞来落入了溪水中,给小溪的演唱增加了些情趣,溪中荡开了一圈又一圈的涟漪,让人看得入迷。

春天的课代表也不止这三位,还有很多。春天是一个美丽的季节,也是四季的开始。我喜欢这样的春天,美丽,缤纷,充满生机!

小学春天的景色作文(篇3)

清新的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,还好像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧!

小草才刚刚长出来,却已换上了嫩绿的外衣,它们挺着娇柔的身躯,好似在人们一眨眼间长得好高好高,真是可爱极了。小树上的叶子刚刚露出头来,就又已被风吹得左摇右摆了,新鲜的土,好似被人浇了水似的,湿湿的。深呼吸时吸入的空气,也是那么得清新,令人心情愉快。小草们在草丛中愉快地迈着步子,大步前进。你们不要不信,没看见它们的叶子是人字形的吗?那正是它咧着小嘴儿笑着呢!我好像还能听见它们“呵呵”的笑声!

春天的第一场雨,雨水是那么的宝贵,用舌头舔一下,似乎还有一丝丝的甜意呢!怪不得小池塘的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的雨水呢!“哗哗哗”,豆大的雨点从天空中落下来,打在地面上,溅起了一朵朵水晶般的花朵,是那么的晶莹剔透,好似还散发出了一丝淡淡的香味!小草在春雨的滋润下茁壮成长,小树的叶子在风雨中由浅绿变成深绿色,树叶更加茂密了,泥土在雨中更加湿润了,空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗哗”的雨水还在下,这声音像是一首大自然的交响曲,轻快的节奏,动听的音符,在人们身边回荡、回荡。小草们随风飘动,小树叶们随风摇动。摆动的小草,摇动的叶儿,和着大自然的交响曲,这可真美哪,空气中还弥散着那熟悉的春天的味道!

雨过天晴,太阳出来了,小草们还在微笑,树叶们还在随风飘摇。飘啊飘,摇啊摇,好似是一位慈祥的母亲,还用手儿当摇篮,摇着那一个个亲爱的孩子,拍子不紧不慢,嘴中好似还哼着那美妙的摇篮曲,那歌声在空中轻轻地回荡,久久不散。彩霞映红了半个天,那天是五彩的,是美丽的,我不禁深深地沉醉在这一切中。

春天,万物苏醒,草木丛生,难道你们没看到吗?那小草还在风中舞动着,树叶儿也还在空中摇动着,好看极了。风儿又吹来了,风中弥漫着春天的那一股熟悉的味道。那味道,清新、芬芳,是小草的味道,是树叶儿的味道,是泥土的味道,是大地苏醒的味道,是那......

空气中啊,弥漫着春天的味道!

小学春天的景色作文(篇4)

总希望,可以定义春天。

我说,春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福,是相思红豆采撷的佳期,是对去年花里别后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中,悄悄地来了。你却说,春天是不解风情的。任惜春常怕花早开,依旧落红无数。一夜的雨疏风骤,便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”,只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆,太匆匆。等不及花褪残红,甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

我说,是诗成就了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃,如果不是“随风潜入夜,润物细无声”,人们如何读得懂飘逸的春雨?没有“千里莺啼绿映红”,没有“多少楼台烟雨中”,北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离?你却说,是春天成就了诗。草长莺飞,杨柳拂堤,红杏出墙,春色满园,春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳,柴扉久扣,才会有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

我说,春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂,一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽,茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云,阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。你却说,春天是精心勾勒的工笔:在一座清幽空寂的山中,藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚,明月透过参差斑驳的松枝落下清辉,清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中,这才是春天。

我说,春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……,那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的,是它的生命力之所在。你却说,春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的,清明的小雨是断魂的,烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨,那时节“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

哦,原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释,原来春天是不可定义的。

小学春天的景色作文(篇5)

春天的校园像是一个美丽的大花园,每一处地方都弥漫着欢声笑语,处处都生机勃勃,我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。

进了校门,首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走,便看见一个美丽的大花坛,花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边,紧接着,冬青簇拥着团团菊花,流光溢彩,心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。

逸园是个美丽的地方,那里树木成林,景色迷人,去那观赏的人数不胜数。进了入口,首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭,它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天,看书等。凉亭旁长着几根竹子,翠绿翠绿的,给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红,虽然还没有开花,但也翠绿的可爱!山坡旁长着几棵粗壮的棕树,像是几个强壮的士兵一样,好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花,围绕着凉亭,像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来,像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树,花开时那才叫香飘十里呢?

夜晚,月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时,人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声,或是在那儿聊天,看书等……

春天的校园真美啊!同学们在你追我赶,尽情的玩耍。春天的校园真是春色满园啊!我爱春天的校园!

小学春天的景色作文(篇6)

家里暖气还没停,天气就渐渐的暖和了,安静了一冬的我们又活泼起来,小草儿也活泼起来,还是那么的鲜绿,花儿总是那么的耀眼。不过,很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍,生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽,鸟儿们又回来了,兴奋的它们吖,叫个不停,永远都把自己的心情展露出来,生怕别人不知道它们一样呢。

说不清对春天的感觉,只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷,也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香,轻柔。至少我很喜欢春风,吹到脸上,轻柔柔的。深吸一口,有清新的味道。春雨过后,可称是仙境呢。走在小路上,泥土的味道扑鼻而来,还有玫瑰花香。只是淡淡的味道,却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子,夏天过敏,秋天咳嗽,冬天发烧。只有春天,好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后,互相再也不理睬。

喜欢在春天做很多事情。静静的看书,和好友放风筝,躺在操场上看天空,牵手走在路上,很多很多。至于看书,喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶,自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯,认为那是浪费阳光。所以,要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识,不去浪费这美好时光。阅读原来很好,在自己的天地里,阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴,不怕,静静的感受文字的魅力。

当然,我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风,一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对,但是,也还是很幸福。至少,这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的,很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝,不时的还有伴儿在天上,地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福,很简单,也很单纯。我对幸福的认识很简单,只是自己做喜欢的事情,跟喜欢的人儿在一起,就会很幸福。

调皮的弟弟闹着要出去,只好奉陪,牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯,一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天,因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情,他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边,弟弟吵着要玩水,我不答应。他还很天真的说,春姐姐都来了,她会保护我的,不让我的脚丫子冻着!装作生气的自己笑了,对他说道,到了柳树都绿了,花儿都开了,你也长大了,才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使,来保护自己的。呵呵。我笑他们,笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐,好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子,永远那么活泼可爱。

不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧!那盛开的桃花正是春的回眸一笑。

小学春天的景色作文(篇7)

“沙沙沙,沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨,它是那么美,那么细,它是黄色的,把大地涂成黄色,它是红色的,把花儿漆成红色,它是绿色的,把小草淋成绿色。

细雨过后把冬天那些寒气都吹走了,你看!湖面上的冰都融化了,湖水变得格外的绿,种子发芽了,嫩嫩的,绿绿的,真可爱。花坛中,桃花显得特别美,一簇簇,一丛丛的在阳光的照射下,桃花上的露珠闪着光,漂亮极了。一阵和煦的春风吹来,吹得柳树迫不及待地伸出枝叶,吹得小草和小花跳起了舞,吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来,享受春天的美丽,吹得......

“唧唧唧唧,唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀,瞧!不止燕子呢!辛勤的小蜜蜂出来采蜜了,舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞,小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

“我好,不,我好,我好”这吵闹声是从哪里传来的?哈哈,原来花儿在进行选美大赛呀!让我们听听,牡丹说:“人们叫我是国画,肯定认为我漂亮。”“不对,春天最美,而我叫迎春花,我漂亮!”迎春强着说。恩?郁金香怎么不发言呀?它说:“我不漂亮,不像牡丹那样开得旺,不像百合那样高贵,不像迎春那样小巧......我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都底下了头......

啊!春天,美丽的春天,万物复醒的春天,生机勃勃的春天,原你长留人间!

小学春天的景色作文(篇8)

冬姐姐刚刚走,春妹妹就急匆匆的赶来了。也就意味着:内蒙古要变得更加美丽了!在一年四季中,我最喜欢的季节就是春天了!

早晨起来,我去上坡上放羊。天很蓝很蓝,蓝的透明,连一朵白云也没有。突然,东方出现了一个红点,越来越大,才看清楚是日出。等到太阳已经整个儿升起来的时候,阳光洒在绿海洋般的草原上,使绿色的海洋成了金色。

小溪“哗~哗~”地流淌着,好像在唱歌,多么的好听啊!小溪的水真清啊!清得可以看见水底的沙石;小溪的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。时不时有几条小鱼从水里跳出来,把水洒在你的脸上,小船在小溪上行驶着,孩子们互相扑水嬉戏,空中回荡着孩子们的幼稚笑声……

小溪的两岸开着许多美丽的花儿。红像似火,白像似雪,蓝的像天……朵朵花儿绽放着,一枝比一枝美,那些花儿好像在比美似的,好像一个个亭亭玉立的少女。金黄色的蜜蜂在勤劳的采蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大树的绿叶真绿啊!给人们带来了说不清的清洗和优雅。

来到田野,我看见了一望无垠的麦田,凝望着碧绿的小麦,它们已有尺把高了,有的头上已经长出了嫩绿的小穗。微风拂来,麦田里便荡起一层层绿色的波浪,好像在对我说:“春姑娘已经来到这儿了。她留给了我们幸福、稚嫩的绿色。”我又来到了油菜花旁,真美啊!像是一片金色的海洋。一阵风拂过,油菜花就跳起了优美的舞蹈。

我仰望蔚蓝色的天空,天上飘着的朵朵白云。我想:春天的蒙古真美啊!我爱春天,更爱我那美丽的家园!

小学春天的景色作文(篇9)

春天就像一幅美丽的画卷;春天就像一首动听的音乐;春天就像一篇好看的小说。在春天这个季节里,我时时感受到了它的美丽。

春天来了,万物复苏,在一片小树林中,一棵棵高大的树绿油油的,宽大的树叶重重叠叠。我沿着小路,观察着,感受着春天的美丽。

在树底下,一株株嫩绿的小草和植物长了出来,一丛丛的,一簇簇的。五颜六色的野花布满了地面,绿色的草和红色、紫色的花儿凑在了一起,挨挨挤挤的,风中还隐约传来一股淡淡的香味。

我坐在石椅上,望着天空,天上几乎都被树叶挡住了,只有一缕缕阳光像激光似的射下来,在地上形成了一朵朵金色的小花。

在春天里,我最爱去竹林了。春雨后的竹子长高了不少,郁郁葱葱地长在地上。竹竿翠绿翠绿的,绿得是那么健康,那么精神!长长的竹竿仿佛会不停地长高,一直长到天上去。浓密的竹叶挡住了我的视线,春风不时地吹着竹叶,使它们发出“沙沙”的响声。在我耳里,这些响声就像一首乐曲,当整片竹林都在响时,我仿佛听到了百万人的合唱,那么雄壮,却又是那么地柔美。在这么美的环境下,我感受到了春天的美丽。

春天的小河整日唱着欢快的歌谣,我来到河边。河的两岸,种着两排杨柳,空中飘着许许多多雪白的柳絮,风一吹,它们就随风而去。杨柳旁边,有一些迎春花,迎春花的枝条长长的,插入水中,枝条上长着黄色的花朵。

河水是碧绿的,缓缓地向东流去。河水上驶过几艘船,船上的游客们都拿起照相机拍着美丽的景色。这时,细细的雨丝落了下来,落到了水面、地面,杨柳仿佛更绿了,花朵仿佛更美了。

啊!春天,你这幅美丽的画卷让我陶醉,我爱你的美丽,爱你的生机。

小学春天的景色作文(篇10)

春天的花苞可真是奇妙!红色的,白色的,紫色的,玫红色的,大红色的等等各种各样的颜色都有!

今天下午,我们全家一起去月季公园观察春天的花苞。我们刚走进月季公园迎接我们的是月季花,远远望去月季花还是花骨朵儿,我们一步步走进,发现月季花的花骨朵儿是紫红色的,身还长着刺;我们又走进了小茶厅,旁边的大草丛,我弯下腰,用手扒开旁边的杂叶子,发现了一些圆滚滚的东西,那就是这些草的花骨朵儿,原来这些嫩绿的小草都是由这些花骨朵变来的;我们沿着长长的小路边走边寻找春天的花苞,蒙的抬头:啊!一片,一大片红梅争相开放,没有叶子,净是红色的花骨朵儿,还有几朵盛开的小花,美极了!我们望而却步,不住地赞叹:真美!为了留住这份美丽,我们和它一起合影!

这些植物的花骨朵都是非常紧凑的,你不让我,我不让你的!我想:要不了几天,它们都会争相开放,吸引更多的游客来观赏!

春天来啦,微风轻轻一吹,我感觉到春风是温和的,温暖的!也给大地妈妈换上了一层绿油油的新衣!

温暖的春风同时也把冰冻的小溪吹融化了,河里的小鱼欢快地游来游去,嘴里还吐着泡泡;南飞的大雁享受完了南方的温暖春光,现在又该北归了;在草地上,小红边跑边用手拽着风筝的线,风筝借着春风在天空中自由自在地翱翔!光秃秃的树木也长出了绿绿的嫩芽,柳树的枝条变成了小姑娘“长辫子”!

我觉得春风真像孙悟空一样,拥有72般变化。吹到哪里,哪里就变成了美丽的“绿色海洋”!

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