《生活万花筒》四年级单元作文
生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，给我们的生命增添了许多的活力。为此关于四年级单元作文要如何写?以下是小编为大家准备了《生活万花筒》四年级单元作文范文，欢迎参阅。
《生活万花筒》四年级单元作文篇1
生活就像一个万花筒，我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧！
那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。我正从商店里买了东西往家走，可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个小洞。
过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。突然，天色一暗，天空乌云滚滚而来。我赶紧往家跑。通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们又在搬家。我感到十分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？
我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。蚂蚁搬家就是要下雨的意思了。
今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。
《生活万花筒》四年级单元作文篇2
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。
人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。
瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！
《生活万花筒》四年级单元作文篇3
我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。在课余，我喜欢跑步，打羽毛球、爬山、下围棋、打乒乓球……其中最让我感到快乐的还是打乒乓球。
屈指数数，我学打乒乓球也有两年多了。球场上的那一幕幕，我至今还记忆犹新……
记得上小学前，酷爱打乒乓球的爸爸看到我经常感冒，便常常带我去打乒乓球。刚开始打时，乒乓球很不听话，我回球时不是落网，就是把球打“飞”。我对爸爸说：“怎么这么难打啊？”爸爸说：“慢慢来，总能学会的。”通过一段时间的训练，我的技术提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我当成主人听我的指挥了。我真开心！后来，爸爸跟我对练时，故意加快击球速度，而且回球时角度也越来越大，一会儿左、一会儿右……我只好拼命地跑过来跑过去，来来回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一样，任其摆布。不一会儿，我就累得气喘吁吁，满头大汗了……每次练完球，我总是腰酸背痛。
现在，我早已不是当初球台边的那个“木偶”了，相反，对手有时还会成为我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有样，还得到不少人的夸奖。但是我的步法、反手等技术还比较弱。不过我相信，通过努力，我会不断进步。
打乒乓球不仅锻炼了我的体能，还丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！
《生活万花筒》四年级单元作文篇4
冬天的早晨，窗外下起了鹅毛大雪，地面被白苍苍的大雪覆盖住了。
我说：“爷爷，我们来玩打雪仗吧！”爷爷就只好答应了。我们分好地盘，再堆两个洁白的雪墙，最后用铲子弄了一堆雪，做自己的雪球。我们到自己的地盘，我做了三个雪球。第一次我瞄准爷爷，用力扔了过去。不好，打偏了。第二次，我爷爷同时仍。我半蹲，瞄准爷爷，手往后倾斜一百八十度，我以最快的速度向爷爷丢去。“走你！”我看了一下球，打中了！我跳起舞蹈，我好像忘了什么。不好，爷爷的球像弓箭一样向我飞来，打到了我衣服上。
过了一会儿，一群小朋友也跑来了。我们分好小组继续玩游戏，我们坐在雪墙后面，我闭上眼睛冲了过去，双手前后挥动，说：“我不怕你！”雪球一个个打到我的身上，别的小朋友见了，赶紧把我给拉了回来。我们商量了一下，我们合成了一个不大的雪球，半蹲，双手撑着大雪球，然后往后倒了一点，我们齐声喊道：“接招，无敌大雪球。我们用力往前一抛，我叹了一口气，只听“啪”的一声，有两个小朋友被雪球__了。耶！我们赢了！
今天玩得真开心！
《生活万花筒》四年级单元作文篇5
我的家乡有一条母亲河——湘江，那里经常有小鱼在水中游来游去，好看极了。
有一天，姐姐忽然提议道：“我们去做鱼吧！”我爽快地答应了她。便带上了手套，拿着渔网出发了。
刚到江边，我们就愣住了，这么多啊！这也太简单了吧！我立马拿起网，往水里扫，咦？为啥里面只有石头，没有鱼儿？这时，我才恍然大悟，原来捉鱼也是要有技巧的！我又将网子小心翼翼地伸入水中，瞄准一条又肥又大的鱼儿，再往水里放了点鱼食。不一会儿，鱼儿就朝我的方向游来。我赶忙握紧把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么？我捕到了一条很小很小的小鱼仔！这结果让我信心大落，姐姐却来安慰我说：“没关系，这次一定能行！”
姐姐的话让我鼓起勇气，再次将网子拾起来，右手拿着把手的上端，左手拿着把手的下端，再把鱼食用线捆住，往鱼多的地方一抛，鱼儿们立刻像铁遇到磁铁一样，往鱼食的方向一咬。哈！上钩了，我赶紧把线收起来，再用渔网把鱼捞上来，放进篮子里，然后回到了家里。
后来呢？我们还吃到了自己捞的鱼，可好吃了！
《生活万花筒》四年级单元作文篇6
今天，碧空如洗，万里无云。一个好天气，可家里的天气却不是很好。
我刚一起床，听到弟弟大喊：“妈妈，我要玩猫咪！”一听到这句话，我就从床上蹦了起来，脚踩着风火轮来到了玩具屋。那时，看到弟弟已经把我最心爱的猫咪移到他的领地去了。我不管三七二十一就飞奔而去，一下子把小猫收了回来。弟弟见来者不善，一下子扑到我的身上。双脚一直在用力踢我的腿，双手往我手里抠出猫咪。马上就要输了，我只好把它们抛向桌子，谁知道这些调皮的猫竟然打到了妈妈。妈妈火冒三丈地望着我，骂道：“资佳仪，你多大了，还跟弟弟抢玩具。还不快去写作业！”
就这样，第一回合，我惨败！
写完了作业，我就躲在衣柜里埋伏，等弟弟来带到猫咪睡觉时就抢走猫咪。果然弟弟带猫咪来到了我的面前，我忽然冲了出来，弟弟还没来得及躲闪就被一抢滚到了床的最里面。弟弟把猫咪放在兜里，随手抓起一个枕头向我甩来。我也毫不示弱，拿起枕头向弟弟扫去，结果弟弟摔了一个跟头，我趁机从弟弟的口袋里掏出猫咪，一下子就溜走了。
哼！跟我斗，不自量力！
《生活万花筒》四年级单元作文篇7
今年暑假，表姐带我和表妹玩了很多游戏，可我最喜欢的还是抓蝴蝶。
有一天，我们去表妹家。我和表妹看见了几只蝴蝶，便求表姐给我们抓一只。“逸姐，给我们抓只蝴蝶，好吗？”“好！但是你俩也要给我一人抓一只。”“好！”我和表妹也爽快地答应了。
接下来，就是抓蝴蝶。我看准一只正在树叶上休息、黑白相间的蝴蝶。只见我，猫着腰，像个贼一样地朝蝴蝶走去。“啪”的一声响，蝴蝶被抓着了。我张开手一看，怎么死了？原来是我用力过度，把蝴蝶拍死了。好不容易抓到的一只，却死了！哼，小蝴蝶，你给我等着，我今天没抓到一只活的，就不姓陈！
在看表妹那，只见她一个鱼跃侧手翻，转眼就到了蝴蝶面前。可蝴蝶却丝毫不知，依然在吸着花蜜。表妹的暴脾气来了，“你竟然无视我！小蝴蝶，今天不把你活捉回去，我就不姓邹。”接着是对蝴蝶一阵乱抓。
表姐呢，却已经捉了六次了。只见她灵活得像只猴子，上下跳动。我真的非常怀疑她到底是不是属猪的。
我喜欢抓蝴蝶！
《生活万花筒》四年级单元作文篇8
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。
大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，而且现在连值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
