“多彩的活动”学生叙事作文
“多彩的活动”学生叙事作文怎么写?在平日的学习里,大家都接触过作文,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和想法用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的“多彩的活动”学生叙事作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
“多彩的活动”学生叙事作文篇一
说起螃蟹，大家一定会想到“鲜美”、 “凶猛”等词语。而我呢，一想到螃蟹，就想起我们班的“螃蟹文化节” 活动，简直是囧态百出，让人不禁捧腹大笑。请允许我为你慢慢道来。
第一幕， “娇娇女”遇上“大将军”。
“娇娇女”昕同学的螃蟹张牙舞爪，威风凛凛，好比一个大将军。起初，只见昕满脸笑容，她一边轻轻地抚摸着蟹壳，一边悄悄地说：“小螃蟹!来，乖一点哦!”
而这个“大将军”却一点儿也不领情，它狠狠地钳了昕几下。昕哪经得起这样的欺负，她眉头紧皱，眼睛一眯，“哇”的一声就掉下了一连串 “金豆豆”。然而“大将军”丝毫不心疼昕，似乎还没过瘾，紧接着便死死地钳住昕的手不放。
这时，昕气急败坏地甩掉了“大将军”，狠狠地大声嚷着：“可恶的螃蟹!我好心对待你，你倒好，一点儿不领情!”可怜的昕，手早已贴满了创口贴，整个儿伤痕累累，可谓是千疮百孔，遍地补丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理说不清”。
第二幕，螃蟹横行大比武。
“小组螃蟹爬行比赛开始!”
邢老师一声令下，同学们都跃跃欲试，我们jelly小组也不例外。
大家把螃蟹放在桌上，随着一声锐利的哨声响起，螃蟹们都争先恐后地爬起来，个个不甘示弱。突然风云突变，只见宇同学的螃蟹突然来了个180度大转弯，它摇摇晃晃地拐了个弯儿，迅速朝着相反的方向爬行。难道见不得其他人跑得太慢，回来迎接他们?
宇急了，一把抓住蟹壳的左右两侧，猛地把螃蟹转回来，嘟着嘴巴生气地大喊：“喂，你这螃蟹有完没完，终点在南边儿!”
而螃蟹一点儿都不理会宇，藐视地朝他挥挥大钳子，好像在说：“我爱怎么样就怎么样，反正我爬得最快!看见没有，我们这是新版‘龟兔赛跑’!”
随后，它又我行我素地来了90度转弯，大摇大摆地爬起来。突然，只听“扑通”一声，骄傲自大的螃蟹摔在了地上，好一阵子都一动也不动。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不听主人言，吃亏在眼前啊!”
“螃蟹文化节，囧事一箩筐”。好戏一幕一幕在上演，而我们却被螃蟹折腾得是囧态百出!
“多彩的活动”学生叙事作文篇二
今天是我们在心品基地的第二天，我们女生上了一堂别开生面的课——缝纫。
心品基地的老师带着我们女生上了四楼的一个教室，而男生早已不知所踪，我女生们走进教室，我看到桌子上的鞋垫、线和针，我不禁嘀咕道：“不会是上缝纫课吧?我可一窍不通啊，话说，老师怎么还未到?”一语未了，老师走了进来，真是说曹操曹操到啊。老师给我们每人发了一个鞋垫，笑眯眯的说：“今天我们来学习女红。”“什么?”同学们窃窃私语，我一脸的无可奈何，“为什么说什么来什么呀?为什么我们也要学?”老师看着我们，笑容不减，她拍了拍手，说：“我们要先穿针。”说着拿出了针和线，我们的目光转移到老师的手上，目不转睛的看着，“穿针时一定要对准针眼，”她一边说一边示范，“穿好之后一定要一边长一边短，然后从背面起针。”说着缝了起来：“先从右上角缝到左下角，再重复，等这一行绣完再从左上角绣到右下角，同学们都看懂了吗?”“看懂了。”我们异口同声，“那就开始吧”老师把东西放下，笑吟吟的注视着我们。
我扫视一周，发现同学们一个个拿起针和线开始穿针。
我也拿起东西，本想着是张飞吃豆芽——小菜一碟，可线头像一个调皮的小娃娃扭来扭去，俗话说强扭的瓜不甜，可这次一定要把线穿进去，可不管我如何努力，线就是不进去，仿佛再说：我就不进去，你奈我何，我怒火中烧，老虎不发威，你当我是病猫啊，可我一点办法也没有，和针眼大眼瞪小眼，我把线换了个头，想方设法，终于把线塞了进去，我深吸一口气，又变的沉着冷静，我开始缝，我学着老师的样子，右上角缝到左下角，再从左上角缝到右下角，可绣着绣着，我感到有什么地方不对?突然灵光一闪，我一拍大腿，对啊，一会儿针怎么出来呢?可这个问题怎么解决，我并不知道。
我举目四望，大家姿态各异，有的头和鞋垫挨得很近，鼻尖上沁着汗珠，有的仍然在穿针，还有的和我一样，看着四周，寻求帮助。
我的目光落在牛一帆身上，只见她左手拿着鞋垫，右手拿着针线，不慌不忙地绣着，我专心致志的观察，嗯，和我绣的一样，还有什么地方不对呢?我不经意的扫视，突然瞪大眼睛，她的线一边长一边短，而我的线却是一样长，我终于找到错误原因了，我喜笑颜开。
我退回几步，把线拉好，又一心一意地绣起来。
这真是一堂别开生面的课!
“多彩的活动”学生叙事作文篇三
"哈哈!""嘎嘣!""咯吱!"各种各样吃零食的声音四起，同学们吃着各色各样的零食。怎一个"爽"字了得。
因为我们班连续获得了四周"流动红旗"，按老师立下的"规矩"，我们下午能上一节零食课。转眼间，各路零食上了同学们的课桌，"3!2!1!开始!"老师一声令下，同学们开动了。
“独食”
一个人孤独会不快乐，但吃独食不会。吃的第一式：独食!看看我，带的东西多好呀!虽然只带了麦片和牛奶，虽然牛奶稠了点，可麦片中的一个个紫色的小甜甜圈倦在其中，若隐若现的酸奶块藏在其内。金黄色的玉米片如同铜币。一口下去个种各样的味道融入其中，岂不美哉?
“伙食”
"吃饱喝足"之后，我决定去"外面的世界"看看，此乃吃的第二式：伙食。
向前直走，王同学正将棉花糖扔入水中，然后一口闷了下去，咂了咂嘴，满脸幸福。黄同学带的东西虽然穷酸，但是食之有道哇，奥利奥拆成三份一点一点体味，佩服佩服。向右直走，有樊同学的美味瓜果，有郑同学的香辣辣条，有李同学的美味甜糖，往右走，回到了自己的那一列，望了望同桌桌上的那一堆果冻，我眼疾手快地扑了上去。同桌：你不要过来呀。
“蹭饭”
吃的第三式："蹭饭"，我看着同桌桌上的果冻，口水"飞流直下三千尺"，我连忙讨好道："老孟给点给点!"老孟没辙只好撒开手："好吧!"我以迅雷不及掩耳之势抢走了一大半果冻，老孟顿时气得火冒三丈，哎，今天又是柞干老孟，哦不，是关心老孟的一天，我狼吞虎咽地吃起了果冻，真香!还是别人放碗里的东西香，老孟气得破口大骂："把东西还给我鸭!"我摆手道："我这叫君子爱财取之有道，再说了识时食物为俊杰，也没谋你财，也没害你命吧。"你看，这就是我怼老孟，哦不，关心老孟的过程哦，这么多吃，怎一个"爽"字了得。
“多彩的活动”学生叙事作文篇四
时光流转与岁月轮回都无迹可寻时，有一样东西躲在了稍纵即逝的时光的影子里，那便是我们梦寐以求的荣誉的源泉——努力与汗水。
清晨的第一缕阳光一早便悄悄地溜进了操场，为本就美丽的校园又披上了薄薄的散发着金光的一层细纱。在细腻而又柔和的阳光的照耀下，一年一度的运动会终于开始了。
经过几轮激烈的车轮赛，我们终于在“十人八字跳”里挺进了总决赛。最后，我们班将与另一个班一决高下。
随着裁判的一声哨响，决赛的第一局开始了。我们班的十个人个个全神贯注，生怕得了第二，遭到别的班级同学的嘲笑。但对方似乎太过紧张，经常失误。看着两班之间的比分相差越来越远，我们班的十个人不禁松了口气。不出所料，第一局的比赛很快就被我们拿下了。第一局如此轻松的获胜，使得他们个个沾沾自喜。同时，有些许骄傲油然而生。
第二局比赛马上就要开始了。他们或许是因为上一局的胜利，才导致这局在一开始便失误多次。看着别的班级一步步迈向胜利，他们一个个都着急了，不忍心看着煮熟的鸭子就这么飞走了。场外观战的老师见了，连忙跑过来，语重心长地对着他们说：“这些其实都是他们的套路，是你们掉以轻心了。但是，只要你们齐心协力，没有打不胜的仗!”说罢，便开始带领他们重新调整战略。
果然，在老师的“神助攻”下，他们不出意外地取得了胜利。
获胜后的队友们沉浸在了欢乐的海洋中，我抬头望着高高挂在苍穹中的艳阳，仿佛在为我们释放着光芒。我看了看我们的比分，不禁感叹道：“只要团结，再大的困难，也会被我们的恒心所击败。”
“多彩的活动”学生叙事作文篇五
“女子跳高比赛选手请到检录处报告!”今年的运动会，我报名参加了女子跳高比赛。这是我第一次参加跳高这个项目，听到报名的通知既有一丝紧张，也有一点小激动。
此时，整个赛场早已热火朝天：赛道上运动健儿如一匹匹骏马飞驰。沙池边，跳远运动员像阵风似的一跃而起。掷铅球的运动员铆足了劲高举铅球……
我深呼吸一口气，快步走入赛场。当我看见跳竿的高度时，情不自禁倒吸了口冷气。跳杆都要到我的胸口了，这可怎么跳啊?烈日灸烤着大地，空气中弥漫的热浪压得人喘不上气来。我伸出湿透了的手背不断擦拭着从额头上滴落的汗珠。明明快秋天了，气温怎么还是那么炎热。
我心里虽然打起了鼓，但怎么能未战先认输呢?我并没有被困难吓倒，昂首挺胸地站在了起跑线上。没有风声，没有观众的呐喊助威声，四周安静地仿若只剩下我一人。我一次又一次地努力跃起，撞杆，再跃起，再撞杆，但那跳杆就像专门和我作对，无论我如何跃起，总差那么一点点。只剩两次机会了，我瞪大双眼望着高高在上的跳杆，脑海里一遍遍回放着跳高时的画面：助跑，开始时先慢跑，后三步进行闪电式加速，起跳的一刹那要一跃而起。
又轮到我了。我大吼一声，起跑，加速，右脚起跳，飞跃……我如一片叶子，飞跃跳杆，稳稳地落在绵垫上。“八十四过!”裁判员高声喊道。听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，所有的选手也齐齐为我鼓起了掌。
掌声，风声四起，拂去了我许久的浮躁。
“多彩的活动”学生叙事作文篇六
上个学期，学校是举办了一场长绳比赛的，各班反应积极。放学后，夕阳平平整整地铺在操场上，有一群或数群小将，在有节奏地跳着，“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”夕阳把他们的影子晒得暖暖的，拉得长长的……我们跳着，把夕阳踩碎了，一个个影子像精灵一样飞跃。
真快，跳绳比赛在一个下午开始了。是春天，暖和和的，柳条儿点碎风的涟漪，毛茸茸的山雀快活地打着哨儿，啄那些探头探脑的绿芽。一年级的队伍浩浩荡荡地进去，又从体育馆里出来。树影短了，该轮到五年级了……啊?五年级?我可是还没准备好呢!我的心在此刻狂跳不已。我会不会失误?失误了该怎么办?该怎么办?我像在梦游一样，迷迷糊糊地下了楼，阳光刺得我睁不开眼。
到了体育馆，我猛然清醒，而四年级的队伍已经陆续撤出体育馆了。“请五年级三个班准备。”我紧跟在队伍后面，衣角被我揉得皱巴巴的。四周的同学们全无平时训练的自若之态。我甚至可以嗅出紧张的气氛。
“三，二，一，开始!”一霎那间，我们甩绳的同学不约而同地甩起了绳子，我们就在那一瞬间跳了起来!“一，二，三，四，五……”我在心里喊着。同学们无一例外地紧紧闭着嘴唇，手无一例外地攥紧了拳头，脚下的绳子“嗖嗖”甩过，一次又一次，像一条粗粗有劲儿地蟒蛇。“啪!”在第十二下的时候，不知谁的脚被绳子一绊，队伍立刻就散了架。可是谁也没犹豫，调整队形，重新起跳!十三下，十四下，十五下，十六下……一下下跃起，又一次次落下。脸上像火在灼烧，心是小鹿，呯呯呯，要撞出胸口来了!“加油!加油!别停呀!”加油声，欢呼声，排山倒海，响成一片，我是抓着旁边穆穆的手跳的，我可以清楚地感到她的手的温度在上升，并且渗出细密的汗珠，想象出几颗汗珠正迅速划过她绯红的面颊，落进衣襟。我的腿是麻木的，最后一根神经仿佛也快绷断了，耳畔却传来救命的哨声。“三十七下!”我们没有一举夺魁，但是这是我们从未取得过的好成绩。我们期待着下一次的比赛，更出色的成绩。还是春天，还有很多的时光，还有很多的可能。
“多彩的活动”学生叙事作文篇七
早就读过《人猿泰山》这本小说，非常羡慕主人公泰山能攀着树藤在森林中自由来去，身手矫健地从一棵树爬到另一棵树，成为森林中自由来去的游侠，正好我们这次春季实践活动是去歌乐山体验“飞越丛林”项目，为此，我兴奋了一整夜。
来到歌乐山，我们漫步在林间，树木们静静地站在蔚蓝的天空下，张开双臂迎接灿烂的阳光，阳光像一缕缕金色的细沙，穿过重重叠叠的枝叶照进来，那绿色的树叶在阳光的照耀下更显得苍翠欲滴，还有些阳光透过斑驳的枝叶洒在草地上，草地上便闪烁着晶莹的露珠，那红的，黄的，白的，还有紫的小花，如繁星闪烁点缀在草地与露珠之中，这一切让森林充满了五彩缤纷的活力，森林中散发着青草，鲜花，树叶和泥土的芳香，我陶醉于这森林之中，就好像进入了“人猿泰山”的世界。我抬起头，看着那茂密的枝叶，我心想：如果能够爬到树枝上去蹦来蹦去，今晚一定会做一个奇幻的森林梦吧!
活动终于开始了，我们怀着迫不及待的心情冲到了“丛林飞跃”的起点，这个项目是设在大树与大树之间，森林的深处，树林的高处，正好满足了我在丛林中穿梭的心愿。与泰山不一样的是，我们全部都系着安全绳，当我们上到大树之间时，我发现原来飞越丛林并不像我想象中的那么简单，这里离地面三米以上，下面的草地已没有来时那么可爱，树林的怀抱变成有些阴森，我承认，我有些小紧张。眼前的第一关是走鱼网，渔网在两大棵大树之间，它又长又窄，中间还有些大小不一的洞，我们必须走过渔网，才能到达下一棵树，进入下一关。同学们都小心翼翼的、一个挨一个地，慢慢地向前移动着，我也攥紧了手心，屏住呼吸，小心翼翼地绕过网上的漏洞，艰难地向前移动着，这时的我像一只蜗牛，并不像“泰山”。好不容易通过这关之后，我们又迎来了最难的第二关。第二关是“走印度桥”，那是在两棵树之间绑了两根长绳子，在绳子上铺上窄窄的木板，那木板是晃来晃去的，并不稳定，一不小心就会翻过来。为了保持稳定，在树枝上拴了一根绳子，就像“人猿泰山”的藤蔓一样，我们必须紧紧握住绳子、踩稳木板，才能顺利地向前移动。我的手心已经出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平稳，稳住!稳住!就这样缓慢地向前移动着。就在这时，传来了“啊”的一声，走在我前面不远处的“郑小胖”不小心从木板上掉了下去，被安全绳悬在了半空中，情况看上去不是太妙，大家被这突如其来的情况惊呆了，都齐声为他加油打气：“加油!加油!郑小胖加油!”经过大家的鼓励和他奋力的挣扎，终于又爬回了木板，队伍这才整整齐齐地向前移动，大家握着同一条绳子，心更加紧密地联系在一起，终于顺利的通过了所有难关，完成了“丛林飞跃”。
这一天，森林里不断传来我们的欢呼声，尖叫声，哭泣声，加油声……但最后传来的是我们胜利的号角声，这一天我们学会了彼此关怀，学会了不怕艰难，学会了团队合作，并胜利的完成了“飞越丛林”，离开这座森林时，我觉得它既奇幻又美丽!
