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部编版六年级多彩的活动单元作文写作

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部编版六年级上册第二单元的习作内容是记一次活动,要求学生写自己参与的一次活动,和同学分享活动经历。下面是小编整合的部编版六年级多彩的活动单元作文写作,一起来看看吧。

部编版六年级多彩的活动单元作文写作

部编版六年级多彩的活动单元作文写作1

“来来,拔河比赛的人来我这登记。”睿喆在我们的遮阳棚下喊道,顿时,他的身边立即涌上了十几个人,他们都是班上的精英们。你知道吗?我们的拔河运动会就要开始了,这是我们的“殊死一站,”因为我们在体育节活动中篮球惨败,袋鼠跳差距悬殊,这将是我们班的荣誉之争。

“马上就要比赛了,这次我们一定要赢!大家说一说自己有什么策略吧。”睿喆坐在板凳上,一脸沉思模样。“嘿嘿,我这儿有拔河的资料,是我昨天晚上特地搜了的。”一句话打破了短暂的宁静,大家的眼睛齐刷刷的转向着声音的来源,原来是北辰。睿喆满脸欣欢接过那张纸,仔细阅读了一番:“好!大家就按这样来!”我们都点了点头。

中午,日正中天,太阳灼烧着草坪,空气弥漫着必胜的气息。“一班,上!”裁判正在喊我们,一群人跑了过去,我们一班对三班。大家按照排好的阵容,男左女右,手臂交错握绳,身体后倾45度,双方蓄势待发。夏风中,那绳子中央的红丝绸是那么柔软脆弱,摇摇欲坠,但这轻飘的丝绸在我们心中重有千斤。大家眼中有电光火石,心中燃着熊熊烈火,死死盯着那红绸。“预备——开始!”一声令下,双方猛烈进攻,我们班打算速战速决——也的确如此,没过多长时间,我们就胜了!大家跑着,跑着,奔向我们班那鲜红的遮阳棚,黑发上每一滴汗珠在正午的阳光下闪闪发亮。

不要得意忘形了,下午还有一场,那是真正的决赛。我们不怕,我们从来没有真正畏惧过谁。我们相信——团结智慧的光芒会指引我们战胜可敬的对手,加油!

与四班的决战——最终之战。我们个个都摩拳擦掌的,表情比上午沉稳严肃,对方是与我们实力相当的四班。又一声“预备——开始!”现在的功势比上午要猛得多。原本肃静的沙场顿时沸腾了起来,我们猛烈进功,同时又小心谨慎的防守,对方四班一直处于被动,毫无还手之力。前方,智耀使出浑身力气,如一头猛虎“凶猛强悍”,气势十足啊!誓要捍卫自己的威严与班级的尊严;在望向后方,“重量级选手”子航把绳子绑在自己的肚子上,稳如泰山地屹立,是我们坚定不移的后盾;中间的人虽不如头尾那样引人注目,但却是最重要的要害,“众人拾柴火焰高”,我们团结一致共迎强敌!

胜利的天平一会儿偏向四班,一会又返回我们班。旁观者不知疲惫地为我们加油助威,我们的杨老师和王老师也在一旁为我们喊“加油”。突然,一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把绳子往反方向拉,粗糙的绳子把我的手臂磨破了,我也顾不了了。大家奋力把守,淌汗的脸颊已涨红,大家紧闭双眼。一会儿后,绳子渐渐松了——我们知道是四班累了,互相僵持片刻后,一鼓作气,我们往后拉着跑了起来,一声清脆的哨声,我们赢了——年级冠军!我不相信我还能跑,但是真的,我们飞奔着,带回胜利的霞光。

我们学校的体育节就此闭幕了,伴着越来越猛烈的太阳结束了,但在我即将结束的小学活动中,这会是精彩的一幕。

部编版六年级多彩的活动单元作文写作2

我们手中拿着一叠五颜六色的科学币,欢天喜地的下楼去。你知道我们要去干嘛吗?嘿嘿,你肯定不知道,这是我们学校一年一度的科技嘉年华,当然要带上所有的“积蓄”——在科学课上努力争取得到的科学币,好好玩耍一番啰!

等我们下了楼,便看到了一个五彩纷呈的科技世界。我们像一群灵活的鱼儿,穿梭在人群之中,瞪着眼睛,去寻找好玩的科学小活动。

我们首先看到了吹乒乓球的项目。把五个装满水的杯子上面放一颗乒乓球,利用水的浮力谁先把乒乓球吹过河,就有两枚科学币作为奖励。当然,想玩还得交“钱”——一枚科学币。为了它——“冲呀!”第一局,我很幸运,第一个把乒乓球吹过河,也得到了两枚科学币的奖励。但是,第二局却很不巧,在我身旁的爽儿最先把乒乓球吹过去,呜呜呜,好不容易得来的科学币又输了。我垂头丧气,沮丧的不得了,自言自语道“哎,要是第二局赢了就好了”。

相反,得了奖励的爽儿显得财大气粗,这时我们又闻到了爆米花的香味,原来是那边的自制爆米花机开始营业啦!馋虫已经在肚子里面_了,她便大方的用自己刚挣来的“钱”请我吃爆米花。却没想到,爆米花那边有那么多人排队,我们也只好默默地站到队伍的最后排队,可就在这时,昊洋拿着三杯爆米花走过来,非常大方的给了我和爽儿一人一杯,我们开心的吃到了“土豪爆米花”,这可是昊洋用五个科学币换来的,是无添加最原汁原味的。其实爆米花的原理也非常简单,玉米粒在加热的过程中,由于玉米外层有膜,遇热后玉米就会膨胀,最后“砰”的一下炸开就变成了爆米花。

刚吃完爆米花,我们又听到了一阵叫喊声。爱凑热闹的我拉着梁爽,走到了船模比赛的现场。我们看见刘渡弋正要把他的电动船放到水里比赛呢。“突突突”船启动了,以飞快的速度出发,接着自动转弯,人群中响起一片叫好声。然后是二班的船登场了,他把船放到水里,结果速度太快了,“砰”池子居然破了一个洞!最后,还有两个六年级的男生把用空瓶子做成的大船放进水池,然后自己坐到船上,像漂流一样,结果由于船的载重和水的比例不协调,导致浮力不够,船——沉了。但大家都开心的笑了起来,毕竟能有这么大胆的想法,做出这么大的船也不容易啊!

这时我们看到了一个个彩色的泡泡飞上了天空,化成了一颗颗细小的水珠。于是,我们丢下了水里狼狈的六年级男生,跑到了吹泡泡的区域。将水、洗涤液、甘油以3:2:1的比例调出了泡泡水,这样吹出的泡泡又大又圆。那里还有许多玩泡泡的工具,使我们眼前一亮。虽然我们已经是大孩子了,但还是觉得十分有趣。我用一个大夹子吹出一个超大的泡泡,看着泡泡越飞越高,透明的泡泡在湛蓝的天空下闪耀着彩虹般的光泽。

我们这样尽兴地享受科技的奇妙,是因为之前的努力才换来了今天多彩的活动。

原来,这就是学习的真谛。动圆满完成了!新的一批一年级小朋友正式入校了,这也代表着我们离小学毕业只有一年时间了。心想:我一定要在这仅剩的一年时间里,好好做他们的榜样!

部编版六年级多彩的活动单元作文写作3

暑假已过完,马上就要开学了!这意味着今年又有一批新同学要入校了,同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了,我们也因此参加一个十分重要的活动——作为美雅志愿者去迎接新生。

来到一楼大厅时,我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了,这时老师走了过来,开始向我们分配各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”,也有带领新生上楼的“带领分队”,我则是在上楼队伍中的最后一个人,让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能,便是在大门口带领小朋友到自己的班级队伍里。其实在大门口还有一个队伍,是将家长拦在外面,让小朋友们独立进校的“独立分队”。一切准备就绪后,“迎新活动”拉开序幕,只等小朋友们迈进这美丽校园第一步。

临近九时,老师提醒我们小朋友们要进来了,我们立刻挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑,已经在调整情绪了;中间的“带领分队”神情严肃,笔直的站在那儿,就怕出现一丝差池;我们“垫后分队”站在门口,神气十足、精神焕发,时刻准备着带领新同学们来到他们各自的班级;在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁,心中异常兴奋,又十分紧张,时不时整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾……

过了一会,学校大门打开了,只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只听见“独立分队”的同学们响亮地喊了一声:“家长请留步!”这声音如同一张网一样拦住了新生家长们,只让小同学们进入校园。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神抖擞地站在大厅正门口,热情地迎接着每一位刚刚步入这硕大校园的小同学们;言儿满面笑容地站在那里,温柔地握着小朋友的手,将他们分批带去自己的班级;映天从容不迫地跟在后面,把小朋友的队伍整理的十分整齐;这场活动既忙碌又繁杂,可是却井然有序。

突然一位慌不择路的小朋友匆匆跑了进来,我连忙上前询问他的班级:“小朋友,你是几班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牵着他的小手,带着他来到了他的班级,我目送着他进了教室,心中感到十分温暖。

部编版六年级多彩的活动单元作文写作4

你最感兴趣的活动是什么呢?有的人说是游泳比赛,有的人说是拔河比赛,有的人说是乒乓球比赛,而我最感兴趣的是下棋比赛。

在二年级的时候,学校举行了一场下棋比赛,我也报名参加。我看了看周围报名的人:有我们学校的,也有其他学校的,可谓热闹非凡。

比赛前,老师先教我们一些比赛技巧和规则,听得我们如痴如醉,迫不及待,跃跃欲试。

随着校长一声令下,比赛终于开始了。同学们找到自己的座位坐下,他们在棋盘前聚精会神地下棋,生怕自己会输掉比赛。我也一样。坐下的时候,我看到了我的对手,他和我一样高,还戴着一副眼镜,像一位饱读诗书的小博士。我看他厉害的样子,心里多了一丝紧张。首先,我先下兵,他下马,我一看他马上要把兵吃掉了,我就再下兵,没想到这是调虎离山之计,我的两个兵都被吃掉了。我看他一副“轻松”的样子,我心里不由自主地感到忐忑不安。

突然,我听到了“云宇航,加油”的声音,我转头一看,看到观众们在为我加油。这时,我心里燃起一丝希望,我认真观察,看到我的象可以吃掉他的王,但是,他的王被小兵给挡住了。于是,我就想到了一个妙计:投放一个诱铒,好的,开始,我就走了一个兵,让他的兵吃掉我的兵,我装着一副委屈的样子,实际上我紧张极了,他一边左拿右拿,一边观察我的脸色,吃掉了我的兵后,我立马将军就取得了胜利。

通过这次比赛,我懂得了一个道理,只有遇事沉着淡定,才能取得胜利。

部编版六年级多彩的活动单元作文写作5

这个星期学校开设一项新活动:大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊,可是现在好像都不这样认为咯!

做完课间操后,一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨,我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红,还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的,似乎一拧就能拧出水,大家的脸上还有一些调皮的水珠,分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时,实在支撑不住了,全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳,但与平常的蛙跳不同,是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛,一开始都觉得蛮有趣的,秀逗的动作不禁让人捧腹大笑,操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”,全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下,但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时,学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳,在这操场上尽情地放松,尽情地欢笑,看来,大课间,还是蛮有趣的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

原来的课间总是机械地做完课间操,根本没有好好活动过,而增加了课间活动时间,也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩,增添了许多活力。

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