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肩膀话题作文小学生大全

宇杏分享

父亲的一生也许并不华丽,却是一篇永远也不会腐朽的诗篇;父亲的肩膀也许并不宽广,却是一份永远也不会消逝的安心;父亲的做事也许并不科学,却是一部永远也不会停放的录影带。这里给大家分享一些关于肩膀话题作文小学生,供大家学习。

肩膀话题作文小学生1

那是崇祯三年的北京城,清兵刚刚退去,但战争带来的伤痛并没有被抹平。失去亲人的百姓们簇拥在街边,等待那个给他们带来痛苦的人,民间传言是他把清兵带到了城下。

这时人群开始躁动,一辆囚车缓缓驶向刑场。人们把最恶毒的诅咒扔给了囚车里的男子,尽管这个叫袁崇焕的男人曾经用他的肩膀扛起了整个大明朝的天空。

在年号还是天启的时候,明军的主力已经撤到山海关,而袁崇焕还驻守在孤城临远。他面对战无不胜的努尔哈赤,一场激战后,努尔哈赤被士兵们抬着退了回去,不久从沈阳传来他去世的消息。“宁远大捷”赢得明朝对后金作战的第一次胜利,一扫明军望敌而溃的暮气,收复辽西大片土地。

朱由校的去世让朱由检坐上了皇位,接过哥哥黄袍的他一上台就诛灭了魏忠贤一党,而袁崇焕也就顺理成章得到了重用。兵部尚书蓟辽总督换来了袁崇焕五年定辽的承诺,但是一个濒临灭亡的王朝不是一个人能挽救的。

在此后的岁月里,皇太极竭尽全力也不能越过袁崇焕的防线,但明军也没有收复一寸失土,五年定辽的承诺开始变得遥远。而在北京的朱由检还整天做着他的中兴大梦,看到明军毫无进展也滋生出对袁崇焕的不满。只是他没有想到风雨飘摇的明王朝已远不如才换国号的清朝,守住已不易,如果进攻势必像当年失潼关一样丢掉山海关。

明朝只有一个袁崇焕,而清朝有无数能人。范文程的一条妙计让清军从不属于袁崇焕防区的铁岭突破,直逼京师。北京危在旦夕,袁崇焕率兵增援,部队一上来就打败清军缓解了北京的压力。

一个太监从清军军营中逃回了皇宫,他偷听到了袁崇焕勾结外敌的消息。袁崇焕因为一个笨拙的反间计被下了大狱,清军退后,他面临明朝最严酷的刑法——磔刑。

行刑时,袁崇焕的肉被一块一块割下被民众争食,我们看到支撑大明江山的肩膀被大明的子民们吃了下去。

当一个王朝已经变得千疮百孔的时候,仅凭一个英雄的肩膀无论如何如也支撑不起来,相反他也成为了这个王朝的殉葬品。我想,这不仅仅是袁崇焕的悲剧。

肩膀话题作文小学生2

他的名字叫肩膀,一个能做好一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀,一个能扛起一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀,一个能付出一切的“肩膀”。

他,还有一个传送在每个人口中的响亮名字,叫做,老师。

肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律,该做的与不该做的。学生做错了事,他不会手下留情,一笑而过。他会喝斥学生,惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨,应该接受的惩罚。

当然,肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面,慈祥的一面。

使得,肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片,不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。

他还很和蔼,很静夜,很负责,很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生,使他们攀上人生的高峰。

肩膀,是我心目中的老师。

我的老师会认真地去处理每一件事,会真诚地对待每一个同学,不会偏袒谁,更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。

我的肩膀会和我们一起谈天说地,从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想,他就是这么一个人,一个让人感到安全的肩膀。从小,我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋,在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质,牺牲与负责。长大后,我明白了红烛的深意,为什么牺牲自己也要带来光明;我懂了春蚕的心语,为什么到死才将丝吐尽;我也知道了园丁的辛勤,为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般,竭尽心血,毫无怨言。

今天,老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上,望见美丽的山河,望见了自己的目标。

你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

肩膀,我敬爱的老师!

肩膀话题作文小学生3

在父亲高大的身体上,有一副厚而宽的肩膀。它扛起了我们一家人沉重的生活;托起了这个大而小的家;拔出了“深陷於泥”的一家人。在我们失落、颓唐的时候,总是它把希望带给我们。

在烈日当头的夏天,只见他满头大汗的用背篓从外背着东西回来,我清清楚楚的看见他的肩上有许多被竹篾背篓带陷下的“烙印”,夹着白而红的颜色,让人看了不禁只想落泪。一到下午他就会端一大盆水坐在门前,用手帕用力的擦,生怕这“烙印”不会“醒”来。

他总是喜欢将我的侄子顶在他的肩上,逗几次或者双手捉着他用力的抖几下。放下之后,他会双手交叉抱着肩膀,遥望远处。他的目光是那么深邃而又神秘。

当弟弟一次又一次地要求父亲背他时,他总是将他稚嫩的双手捉着爸爸的双臂,双脚用力的向上蹬。爸爸总用他强有力的肩膀将他托起,指着头顶的一片蓝天,哈哈哈哈在院坝里逗几圈。

每逢此时,我多么想再试试爸爸背我的感觉,这种饱含着父爱在天空中飞翔的感觉,再享受享受我爸爸肩膀伟大的力量。它当初是怎样将我从呀呀学语哺育到懂事的?是怎样将我撑上蓝天的?在我失败的时候,他会为我拂走伤心,用他的肩膀为我打气,将我吹得鼓鼓的;在我生气时,用他肩膀的魔力将我头上的乌云点化,点出五彩缤纷的云朵;在我因取得一点成绩而骄傲时,他用他的人生格言作为我的警钟,要我胜不骄,败不馁。

父亲的肩膀,因为你的强大才有我们的现在。祝愿你永远健在,让我可以依赖。

肩膀话题作文小学生4

一个孩子在向上帝喊道:“如果你在,请应我一声。”雷霆在鸦黑的天际狠狠砸响,他捂起了耳朵,继续叫道:“如果你在,请触摸我吧!”一只蝴蝶缓缓飞来静静地落在其肩上,他愤气赶走了这可爱的小东西,仍冲天空叫喊:“如果你在,请出现在我眼前吧!”花儿迎风点头,他却忽视了眼前的美丽,他说:“根本没有上帝。”

上帝在!只不过你不善于发现他的分身罢了。

上帝的肩膀——机遇!

困境像座大山压住了我们自由的灵魂,在漆黑的世界里瞎跑,偶尔被绝望抓住了尾。一步一步登上台阶却一下一下遭受打击,最终漫无目的地在胡儿乱跑。泪水滴答滴答沿着脸颊滚落如一个调皮的小孩在滑滑梯。

不久,上帝蹑手蹑脚地走向我们,也许是我们根本忽视他的存在吧!慈祥的脸上悬挂着一道彩虹——微笑。他抖了抖肩膀,说:“可怜的孩子,来,依靠吧!寻找新的出路,光明无处不在。”我们继续抽咽着。他似乎如空气一样透明。我们站在原地,跌在原地,不敢攀爬,怕的是站得高伤得重。

上帝来来回回了几趟,依旧和蔼亲切,说着几乎相同的话:“来吧!孩子,抓住这次温暖,依偎在幸福的世界……”我们瘫软地坐在地上,一再不去搭理,待停在原地后,输在眼前时,才恍然大悟,懊悔上帝的无视,懊悔他不给予肩膀。

光芒,一直未消失过,兜兜转转地在我们每个人的身边,当他寻我们时,我们却视而不见,一再放弃。当我们找他时,何等容易?

上帝的肩膀又何曾消失过?!

善于发现机遇的眼睛也许是命运的转折点,把握身边的机会,上帝的肩膀永远璀璨着

肩膀话题作文小学生5

不是每一天都那么美好,但每一天都有一些美好的东西存在。

题记

寒冬,大雪纷飞。路旁那几棵张牙舞爪的枯树正飒飒作响。校外,雪足足积了有一尺厚,打在身上就成了水,白茫茫的。

我坐在教室中,乞求的往窗外眺望,希望爷爷能像别的家长一样上楼接我,头仰望着黯然的天空,心中十分的不安。

过一会,全班几乎都走了,只留下失望的我,心里有说不出的甘苦。正当我快要绝望时,一双娇嫩?的手抚过我焦急发热的额头,怜悯的说“怎么还没有回家?”

我心中一惊,慌忙的扭头一看,校长正站在我的背后。于是我呜咽着说“我爷爷估计没听到广播,没有上来接我。”“原来就这点小事呀!那我把你送出去好了!”

听到此话,我有些不知所措,因为让校长把我这个平平常常,普通的不能再普通的中等学生送出去?这不太可能,但看到外面的鹅毛大雪,再不安也要答应,于是我就乖巧的点了点头。

这是我第一次打量着校长,一头奔放飘逸的长发,足以让繁花落尽的嫩如白玉的脸,婀娜身影举着一把荷花般的伞,整个人夺人心魄,若含丹。

刚和校长站在一起就感到一丝幽香如精灵般飞入我的鼻中,原来校长是花香满衣的呀!可这伞的空间有限啊,所以到了室外的地方校长就不由自主的将伞靠向心情复杂的我,好不容易才到了校门口,这时我才发现,校长的衣服有一半都湿透了,这时她仍然巧笑嫣然。

那一刻,我局促的站着,抿着唇,永远记住伞外的肩膀。

肩膀话题作文小学生6

父爱如碧海,如苍穹;父爱如巨山,如大厦;父爱如春天,如细雨。父爱也如此伟大,父亲的肩膀撑下一片天,让我们此时此刻平静下来。

我的父亲是一蜡烛,每天早出晚归,有一次,他生病得走不动时只好不去工作。母亲做完早饭“番茄炒鸡蛋面”后,父亲眉头向下弯像月牙一样,嘴巴咧开一笑像盛开的莲,说:“mydear,早餐ok么?”“嗯。”从厨房传来。弟弟闻着香味情不自禁地走来了,合不拢的嘴巴右下角流出口水

吃完后,我开启飞马模式,差不多写完作业了之后,迅速打开手机,连上wifi开始玩。不一会儿,父亲问:“作业写完了?”“嗯”“那个我检查。”“哦”我一只手拿着作业,一只手继续玩手机。

父亲仔细地检查,眉头一皱聚在一起,强烈的眼神与愤怒的眼光交织在一起,嘴巴合住一会儿后开口说:“这是写完了?”一手抢走我的手机,脸气得通红的又说:“过来。”一道又一道的铅笔痕迹在我的作业本上,我认真的改写错误,继续补完后,双手高举,嘴巴张开,高呼:“ohyeah,写完咯。”

父亲不慌不忙地过来抚摸着我的头说:“女儿,这就对啦。”开心的眼神闪动着光芒

这一天过去了,父亲还是依然早出晚归,一个人的肩膀扛起一家四口的肩膀

父爱就是一番千古绝唱,铿锵有力,荡气回肠;还是一缕轻柔的春风,抚摸着头,婉转悠扬

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