肩膀话题作文小学生大全

父亲的一生也许并不华丽，却是一篇永远也不会腐朽的诗篇;父亲的肩膀也许并不宽广，却是一份永远也不会消逝的安心;父亲的做事也许并不科学，却是一部永远也不会停放的录影带。这里给大家分享一些关于肩膀话题作文小学生，供大家学习。

肩膀话题作文小学生1

那是崇祯三年的北京城，清兵刚刚退去，但战争带来的伤痛并没有被抹平。失去亲人的百姓们簇拥在街边，等待那个给他们带来痛苦的人，民间传言是他把清兵带到了城下。

这时人群开始躁动，一辆囚车缓缓驶向刑场。人们把最恶毒的诅咒扔给了囚车里的男子，尽管这个叫袁崇焕的男人曾经用他的肩膀扛起了整个大明朝的天空。

在年号还是天启的时候，明军的主力已经撤到山海关，而袁崇焕还驻守在孤城临远。他面对战无不胜的努尔哈赤，一场激战后，努尔哈赤被士兵们抬着退了回去，不久从沈阳传来他去世的消息。“宁远大捷”赢得明朝对后金作战的第一次胜利，一扫明军望敌而溃的暮气，收复辽西大片土地。

朱由校的去世让朱由检坐上了皇位，接过哥哥黄袍的他一上台就诛灭了魏忠贤一党，而袁崇焕也就顺理成章得到了重用。兵部尚书蓟辽总督换来了袁崇焕五年定辽的承诺，但是一个濒临灭亡的王朝不是一个人能挽救的。

在此后的岁月里，皇太极竭尽全力也不能越过袁崇焕的防线，但明军也没有收复一寸失土，五年定辽的承诺开始变得遥远。而在北京的朱由检还整天做着他的中兴大梦，看到明军毫无进展也滋生出对袁崇焕的不满。只是他没有想到风雨飘摇的明王朝已远不如才换国号的清朝，守住已不易，如果进攻势必像当年失潼关一样丢掉山海关。

明朝只有一个袁崇焕，而清朝有无数能人。范文程的一条妙计让清军从不属于袁崇焕防区的铁岭突破，直逼京师。北京危在旦夕，袁崇焕率兵增援，部队一上来就打败清军缓解了北京的压力。

一个太监从清军军营中逃回了皇宫，他偷听到了袁崇焕勾结外敌的消息。袁崇焕因为一个笨拙的反间计被下了大狱，清军退后，他面临明朝最严酷的刑法——磔刑。

行刑时，袁崇焕的肉被一块一块割下被民众争食，我们看到支撑大明江山的肩膀被大明的子民们吃了下去。

当一个王朝已经变得千疮百孔的时候，仅凭一个英雄的肩膀无论如何如也支撑不起来，相反他也成为了这个王朝的殉葬品。我想，这不仅仅是袁崇焕的悲剧。

肩膀话题作文小学生2

他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。

他，还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做，老师。

肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。

当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。

使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。

他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。

肩膀，是我心目中的老师。

我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。

我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明;我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽;我也知道了园丁的辛勤，为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。

今天，老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。

你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”!

肩膀，我敬爱的老师!

肩膀话题作文小学生3

在父亲高大的身体上，有一副厚而宽的肩膀。它扛起了我们一家人沉重的生活;托起了这个大而小的家;拔出了“深陷於泥”的一家人。在我们失落、颓唐的时候，总是它把希望带给我们。

在烈日当头的夏天，只见他满头大汗的用背篓从外背着东西回来，我清清楚楚的看见他的肩上有许多被竹篾背篓带陷下的“烙印”，夹着白而红的颜色，让人看了不禁只想落泪。一到下午他就会端一大盆水坐在门前，用手帕用力的擦，生怕这“烙印”不会“醒”来。

他总是喜欢将我的侄子顶在他的肩上，逗几次或者双手捉着他用力的抖几下。放下之后，他会双手交叉抱着肩膀，遥望远处。他的目光是那么深邃而又神秘。

当弟弟一次又一次地要求父亲背他时，他总是将他稚嫩的双手捉着爸爸的双臂，双脚用力的向上蹬。爸爸总用他强有力的肩膀将他托起，指着头顶的一片蓝天，哈哈哈哈在院坝里逗几圈。

每逢此时，我多么想再试试爸爸背我的感觉，这种饱含着父爱在天空中飞翔的感觉，再享受享受我爸爸肩膀伟大的力量。它当初是怎样将我从呀呀学语哺育到懂事的?是怎样将我撑上蓝天的?在我失败的时候，他会为我拂走伤心，用他的肩膀为我打气，将我吹得鼓鼓的;在我生气时，用他肩膀的魔力将我头上的乌云点化，点出五彩缤纷的云朵;在我因取得一点成绩而骄傲时，他用他的人生格言作为我的警钟，要我胜不骄，败不馁。

父亲的肩膀，因为你的强大才有我们的现在。祝愿你永远健在，让我可以依赖。

肩膀话题作文小学生4

一个孩子在向上帝喊道：“如果你在，请应我一声。”雷霆在鸦黑的天际狠狠砸响，他捂起了耳朵，继续叫道：“如果你在，请触摸我吧!”一只蝴蝶缓缓飞来静静地落在其肩上，他愤气赶走了这可爱的小东西，仍冲天空叫喊：“如果你在，请出现在我眼前吧!”花儿迎风点头，他却忽视了眼前的美丽，他说：“根本没有上帝。”

上帝在!只不过你不善于发现他的分身罢了。

上帝的肩膀——机遇!

困境像座大山压住了我们自由的灵魂，在漆黑的世界里瞎跑，偶尔被绝望抓住了尾。一步一步登上台阶却一下一下遭受打击，最终漫无目的地在胡儿乱跑。泪水滴答滴答沿着脸颊滚落如一个调皮的小孩在滑滑梯。

不久，上帝蹑手蹑脚地走向我们，也许是我们根本忽视他的存在吧!慈祥的脸上悬挂着一道彩虹——微笑。他抖了抖肩膀，说：“可怜的孩子，来，依靠吧!寻找新的出路，光明无处不在。”我们继续抽咽着。他似乎如空气一样透明。我们站在原地，跌在原地，不敢攀爬，怕的是站得高伤得重。

上帝来来回回了几趟，依旧和蔼亲切，说着几乎相同的话：“来吧!孩子，抓住这次温暖，依偎在幸福的世界……”我们瘫软地坐在地上，一再不去搭理，待停在原地后，输在眼前时，才恍然大悟，懊悔上帝的无视，懊悔他不给予肩膀。

光芒，一直未消失过，兜兜转转地在我们每个人的身边，当他寻我们时，我们却视而不见，一再放弃。当我们找他时，何等容易?

上帝的肩膀又何曾消失过?!

善于发现机遇的眼睛也许是命运的转折点，把握身边的机会，上帝的肩膀永远璀璨着

肩膀话题作文小学生5

不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的东西存在。

题记

寒冬，大雪纷飞。路旁那几棵张牙舞爪的枯树正飒飒作响。校外，雪足足积了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。

我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爷爷能像别的家长一样上楼接我，头仰望着黯然的天空，心中十分的不安。

过一会，全班几乎都走了，只留下失望的我，心里有说不出的甘苦。正当我快要绝望时，一双娇嫩?的手抚过我焦急发热的额头，怜悯的说“怎么还没有回家?”

我心中一惊，慌忙的扭头一看，校长正站在我的背后。于是我呜咽着说“我爷爷估计没听到广播，没有上来接我。”“原来就这点小事呀!那我把你送出去好了!”

听到此话，我有些不知所措，因为让校长把我这个平平常常，普通的不能再普通的中等学生送出去?这不太可能，但看到外面的鹅毛大雪，再不安也要答应，于是我就乖巧的点了点头。

这是我第一次打量着校长，一头奔放飘逸的长发，足以让繁花落尽的嫩如白玉的脸，婀娜身影举着一把荷花般的伞，整个人夺人心魄，若含丹。

刚和校长站在一起就感到一丝幽香如精灵般飞入我的鼻中，原来校长是花香满衣的呀!可这伞的空间有限啊，所以到了室外的地方校长就不由自主的将伞靠向心情复杂的我，好不容易才到了校门口，这时我才发现，校长的衣服有一半都湿透了，这时她仍然巧笑嫣然。

那一刻，我局促的站着，抿着唇，永远记住伞外的肩膀。

肩膀话题作文小学生6

父爱如碧海，如苍穹;父爱如巨山，如大厦;父爱如春天，如细雨。父爱也如此伟大，父亲的肩膀撑下一片天，让我们此时此刻平静下来。

我的父亲是一蜡烛，每天早出晚归，有一次，他生病得走不动时只好不去工作。母亲做完早饭“番茄炒鸡蛋面”后，父亲眉头向下弯像月牙一样，嘴巴咧开一笑像盛开的莲，说：“mydear，早餐ok么?”“嗯。”从厨房传来。弟弟闻着香味情不自禁地走来了，合不拢的嘴巴右下角流出口水

吃完后，我开启飞马模式，差不多写完作业了之后，迅速打开手机，连上wifi开始玩。不一会儿，父亲问：“作业写完了?”“嗯”“那个我检查。”“哦”我一只手拿着作业，一只手继续玩手机。

父亲仔细地检查，眉头一皱聚在一起，强烈的眼神与愤怒的眼光交织在一起，嘴巴合住一会儿后开口说：“这是写完了?”一手抢走我的手机，脸气得通红的又说：“过来。”一道又一道的铅笔痕迹在我的作业本上，我认真的改写错误，继续补完后，双手高举，嘴巴张开，高呼：“ohyeah，写完咯。”

父亲不慌不忙地过来抚摸着我的头说：“女儿，这就对啦。”开心的眼神闪动着光芒

这一天过去了，父亲还是依然早出晚归，一个人的肩膀扛起一家四口的肩膀

父爱就是一番千古绝唱，铿锵有力，荡气回肠;还是一缕轻柔的春风，抚摸着头，婉转悠扬