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全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写

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全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇1)

大人们总说学习就是关键,学习就是成长,可我却觉得在于朋友交集中也能成长,而且受到的启发不亚于学习。

我和楚楚是从小到大的好朋友。她是一名留守儿童,爸爸和后妈在山东生活,很少来看她。我曾问过楚楚:“你不很你的亲生母亲抛下你吗?”只见她风趣地说:“你不提,我都要忘了呢!我从来都不会恨她,反而感谢她,使我能认识你们这些朋友。这不是很好嘛?”我惊讶地望着楚楚,不免从心中产生出一种敬佩之情。我从她身上学到了乐观。

学校里,班长张峥各科成绩总是名列前茅。不论试题有多难,她总能轻轻松松解决。作文、奥数、书法、绘画这四个方面,她没少拿过奖,得到老师的称赞。我曾向她请教过:“张峥,为什么你的成绩这么好?有什么原因吗?”张峥也很大方地说道:“这很简单,就是要自信。在考试时,你只要坚定地想,我一定能考满分,这道题我肯定会!不信的话,你可以试试!”我听了之后,恍然大悟。从中,我学会了自信。

学校要举行一年一度的运动会了。我的朋友——运动健将陈文静自然要参加运动会了。我们约好:我要到现场当拉拉队,为她加油助威。那一天,运动员站在起跑线上蓄势待发。随着裁判的一声令下,运动员们个个争先恐后地向终点跑着。当然,陈文静一马当先,冲在最前面。可是好景不长,她不知怎的,狠狠地摔了一跤。大家见状,纷纷跑上去将她扶起。可文静却推开他们,忍着疼痛,咬着牙要跑完。看到这一幕,我感动了,并懂得了坚强。

瞧!我说得没错吧?在朋友身上,可以学到这么多优秀的品质,并受益匪浅。这不是比学习更有用吗?

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇2)

在我们的生活中,人际交往很重要,它能使自己得到许多的朋友,会加快走向成功的步伐。但,怎样才能使自己的人际交往更好呢?等待就能使自己的人际交往变得更好。

等待在我们生活中起到了巨大的作用,它既是尊重,又是理解,宽容和睿智……

记得有一个夏季的周末,我同学事先邀请我周末到他家去玩,我并没有推辞,因为我那同学家有许多很好玩的玩意儿。但是,周末的时候,太阳十分的毒,热到一滴水滴在太阳下,不到一分钟便会被蒸干。我在家有点犹豫,不知该不该去,但一想起同学家好玩的东西,我的脚也忍不住向自家门外走去。

我千辛万苦走到了同学家门口,但门是关着的,我只好在门外大声叫喊着那同学的名字,并敲着他家的门。那时大概才下午一点,但周围只清楚的听得见青蛙的“呱呱”声,我所发出的声音在那时显得格外大声,渐渐地,我有些累了。“啊!我不会白来一趟吧。”我心里这样想到。突然,他家正午睡得安逸的狗突然大叫起来了,也许狗也对我所发出的巨大响动所厌烦了吧。

太阳依然高高挂在天上火辣辣地晒着,我在门口等的时间也太久了点吧,足足有二十分钟,从门里走出一个人来,定睛一看,那人就是我那同学。

看着我头上的汗珠,他憨憨地说:“天气太热,睡着了,对不起,”我也只好自认倒霉,说道:“没关系,就当是锻炼吧!”

从那以后,我和那朋友的友谊也加深了,我和他成为了无话不说的牵心朋友。

正是因为等待,让我赢得了一个不可多得的朋友,让我们之间关系也变得更好了。所以,等待在人际交往中也起着重要作用。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇3)

人生就像一盘棋,身入其中的你就是一粒棋子,你是喜欢一个人釜底抽薪,还是两个人左右开弓?人生亦如一瓶酒,身入其中的你就是一杯酒,你是喜欢只把金樽空对月,还是对座尽欢形随影?人身更似一艘船,身入其中的你就是一位水手,你是喜欢做那碧空中的一星白帆,还是同舟共济的一叶舟?

我想,人们都会选择后者,因为前者总是那么孤独和悲哀,失败的滋味无人体会,幸福的滋味无人品味,人生的旅途崎岖不平,如果没有同行在身旁:那么只有做一只孤独的狼,一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊,一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们,只有恐惧和死亡,没有希望……

我想,人们都不愿意做这狼和羊,他们尝试着交往,尝试着心与心的沟通,他们的生活多姿多彩,因为总有人在他们的身旁:困难时,给你希望的一双手;幸福时,共同分享的一个拥抱;逆境中,同舟共济的一只桨;顺境中,戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中,这就是上帝给人类最大的财富——交往。

人生的道路因为交往而精彩,生命的意义大过于此,交往无处不在,他就在你我身边,手中:青年人抓住交往,他们广交贤友,他们融入生活;中年人把握交往,他们热爱好友,他们感受生活;老年人回忆交往,他们思念诤友,他们品味生活……

两个人相遇在茫茫人海,期待纯真的笑,由衷的泪水和爱,打开心眺望一片海,我们终将到达梦想的彼岸,走过最崎岖的山路,我们终将到达梦想的未来,我说人生就是交往,谁知道交往后的方向,雨后才有天晴,泪水后才见阳光……

交往,就是这样……

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇4)

交往是一个广泛的概念,在我们的生活中离不开交往,我们每天都在与人交往,与物交往,与书交往,与电脑交往……

每个人都有自己喜欢的交往,在心情很烦躁的时候,在忧郁的日子里,有的人为给自己的心灵有一个放松、快乐的空间,有的人选择了轻歌曼舞的KTV,有的人选择了刺激的高空滑翔的运动,有的人爱好不同选择了与打麻将交往;而我却与别人的选择不同,我喜欢与书交往,书使我深深的陶醉在知识的海洋中,让我求知若渴。

与书交往不仅给我带来了丰富多彩的知识,还让我懂得了人生的意义,让我知道人生的路上并不是平坦无阻的,而是有重重困难等着我们,等着我去战胜它们;书还让我懂得了在失败时我们不能灰心,要坚强,要从失败的地方爬起来;书也告诉我,在成功时,不要骄傲,因为人生的道还有很长。

与书交往还让我懂得了在朋友之间要会互相宽容,不能为一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较,而与朋友之间闹不和,书也让我懂得了要在生活中还要对人有爱心,对同学要充满爱心,在一些同学有困难的时候要去帮助他们,书也让我懂得在人生中要不断地努力、奋斗,成为生活中的强者。

与书交往让我懂得了什么叫做责任感,什么叫做同情心,我们是祖国的未来,祖国的栋梁,祖国的花儿,我要建设国家,在有责任感的同时,同情心使我想到了在灾区的小朋友,他们吃不饱,穿不暖,又不能上学读书,使我感到他们十分的可怜。我在与书交往日子里有酸有甜,有苦,有辣。

与书交往使我懂得了人生的真谛,让我懂得失败乃成功之母,让我懂得了做人要有爱心。责任心。啊!与书交往真好。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇5)

有最初的梦想,有各自要走的路,理解所谓的“好心分手”,听着“世界末日”,我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗?我与同桌小坏分开了,不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的成绩离开了她,在她被班主任骂时离开了她,在她身着困镜时离开了她,这都是因为我的“自私”。

我们都喜欢杰伦,在开心时唱“星晴”,在不开心时唱“世界末日”;我们曾经约定,在唱这些歌的时候要彼此想起对方,要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的发型,总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时,总是笑得捧腹;我们都喜欢“偷懒”,于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词;我们都喜欢笔畅,又混在一起唱“就是爱你”,直到上课还不知道铃声已过……

我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事与愿违……风走了,带走了地球表面的温度……

我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠,一片迷茫,我们看不见对方。我们越走越远了,即使听见了对方的呼唤,却未能寻到,未能实现当时的“约定”……候鸟飞走了,走得很远很远,我与小坏就像立在天平两端的砝码,找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”。秋叶翩翩,我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪,它已经没有重量支撑着呆在地上——实现“落叶归根”,它却学会了像风一样地飞翔……

这就是生活,一场“无耐”而又“难料”的“游戏”。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇6)

最近我看了一部电视剧,里面所讲的便涉及到交往的重要性。叶荣添本是一家小型企业的经理,因经营不善而倒闭。但因他身边的朋友的鼓励,终于恢复了信心,与朋友们合资盖起了一幢村屋,从而获得了大笔利润。若不是他们有如此深厚的友谊,他绝不可能从失败中走出来,而又获得了成功,这体现了交往的重要。

紧接着,由于一次竞拍一块地皮遭到仇人陷害,他的力天公司遭到不小的打击。就在那次,他与霍氏企业的大老板霍景良结识。霍景良看中了荣添,便请荣添到自己麾下做事,为了在失败中寻求出路,他忍辱负重,低声下气地默默工作着,终于博取了霍景良的信任。从而继续撑着自己的公司。他的朋友不忍心见荣添一人受气,也来到霍景良手下办事,减轻荣添的负担。

由于叶荣添很会与那些见利忘义的大老板进行交往,博取信任,再加上朋友的帮助,他才能继续发展自己的事业,在不讲情义的社会中谋求生存。以上是一个成功的典范,但在生活中也不乏失败的例子。有些有才能的人好不容易攀到了比较高的位置,由于人际关系没有弄好,以至于亲朋好友离他而去,最终贫穷破落得只好去犯罪,而误了终生。这样的例子真是屡见不鲜,又可见交往的重要意义。

那么该如何学会交往呢?不拘小节。不要与朋友在一些小事上斤斤计较,注意不能因小失大。能屈能伸不要打肿脸充胖子,否则只会起到相反的效果。要明确“退一步,海阔天空”的至理名言。

要在适当的时候懂得维护交往双方的利益。只有这样,才能事半功倍,且又能博取对方信任。总而言之,立足于社会之前,先要学会怎样处理好人际关系,只有成功的交往,才会给你将来的发展提供一个更加广阔的空间。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇7)

同学之间交往,一定要守信用,说到做到,答应别人的事要努力去办,办不到的事不轻易答应人家。信义是交往的基础。

与同学相处要真诚待人,不骄傲,不“咬尖儿”,特别不要背后传话议论人。未得到同意,不能随便动用别人的东西,借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报,不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。同学之间发生矛盾时要多做自我批评,多要求自己,别人有错要耐心帮助,能原谅他人的过失。要宽容。

在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人谈话,不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学面前与别人交头接耳,同时不要在别人单独谈话时凑上前旁听。自己讲话时注意离对方不要太近、尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前,特别是在女同学面前不要乱开玩笑,更不能恶作剧,同学间逢年过节、过生日送点小礼物也还可以,最好是自己动手制作,如贺年卡,生日卡等,但不要过份。在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正,并说:“对不起”、“请原谅”;当别人妨碍自己,并表示歉意时要说:“没关系”;当别人给了自己方便和帮助时,要说声:“谢谢”;当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答:“不用谢”,“别客气”;当你需要别人帮助时要用商量的口气说:“请”。礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与人和睦相处,自己也会失去朋友。

我国古代大教育家孔子曾说过这样一句话:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”意思是说,独自学习而没有朋友,将是一位学问浅显,听不到太多东西的人。同学们要学会文明交往,广泛交朋结友。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇8)

傍晚的天边涌起粉红色的浮躁,我更加不安了,十指互相交缠着,心烦意乱。

我在等她:我俩原是不错的朋友,虽然见面的时间不多,但彼此间不多的话语里总有一份默契。然而一个月前的那个误会使我们互相隔离了。连迎面走过都不打招呼;我们都有着自己小小的骄傲和女孩子的矜持,所以谁都不肯主动迈出一步,消解这误会;其实我并不是没有想过这样做的,然而总在关键时刻失掉勇气,怕倔强的她仍赌气不理我,怕自己小心维护的脆弱的自尊被撕裂,怕――失面子。今天,我又鼓起勇气在她经常路过的、我们从前常坐的石阶上等她,这次将怎样呢?

一个高挑的影子出现了,是她。我的不安顿时增加了:我到底要不要对她解释呢?如果遭到她的冷遇甚至讥讽,我的自尊心无疑将无地自容。爱面子的我何必自讨苦吃呢?她还没发现我,现在还可以抽身离开的,然而心底的一个声音说:“你难道为了顾全虚荣,就舍得失去一个好朋友么?”我望了望天空,那么开阔。于是我抬起头来,迎接她。她游移的目光终于接触到了我,又马上缩回去,条件反射似的快速低下了头。一个月来,我们就是这样的。我打消一丝失望的情绪,依然迎着她站在那里。她终于迟疑地再抬起头。“嗨……”在我心中尘封许久的招呼一出口,许多歉意的解释也终于说了出来,会意地对视一眼,却发现彼此的眼角都湿润了……

天边,温馨的粉紫和浅蓝很美地交融着,这一刻,我是如此开心,因为我与朋友交往丢掉了虚荣和矫情,毫无伪饰地去追求友谊。而友谊的延伸,不就在于这份勇敢与宽容吗?

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇9)

考试失败的阴霾布满在心中,整日郁郁寡欢,闷闷不语,话也越来越少。

那一节活动课是体育活动,看着别的同学兴高采烈,我却是别有一番滋味在心头。

正在我兀自叹息时,一只有力的手拍在了我的肩上,伴随着充满阳光的声音:“怎么了,还沉浸在失败的黑色当中吗?”

我回头一望,这个人是我后面的紧挨着的,但我们之间却很少交谈。我冷冷得哼了一声,再一言不发。

他却模仿着我的口气:“哎,你不说就算了,但我不希望你如此,毕竟你除了是我的对手,也是我的朋友。”

我有些茫然,“朋友,一个熟悉而陌生的字眼,我已经忘却朋友了。多日来不与他人交往的我,有谈何朋友呢?”

他又笑了笑,骨子里的那股阳光,在我面前展现了出来,又是一句充满了阳光的话:“哦,是么?”随后便转身离去。

这便是我与他的第一次交往,几句普通的话罢了。

一节自习课上,我又一道题百思不得其解,周围又无人会,便硬着头皮去问他。

他又是那招牌式的阳光似的微笑,“哦,这题是……”

天!我心中不禁又一股震撼,这简直是个理科天才,这么难的题,他竟然……

“多谢。”我道了声谢,匆匆转回身去了。

我与他交往日益增多,但每次也只是几句简短的话语,可我却可以发现他身上那阳光般的气息,当然,我心中的那片黑云,他也是看得见的。

但是,我发现,随着时间的推移,我心中的阴霾愈来愈少,人也渐渐变得开朗了,几乎回到考试前的状态。我与他,便也成了一对好朋友。

每次见面,依旧只有几句话,但我在与他交往的过程中发现:其实只要我们敞开心扉,用心去和每个人交往,都会使自己逐渐开朗,让心中的冰峰融化……

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇10)

在我快乐时,是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时,是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时,是我的同桌告诉我不要骄傲自满,要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中,我们并肩成长、共同进步,互相帮助对方改正缺点,使彼此变得更加完美无瑕。

7岁那年,我第一次迈入了实验小学的校门,成为一名小学生,同时也结识了我的第一任同桌董岳,她是一个非常文静的女孩,而我却脾气火爆,做事粗心大意,在以后的学习生活中,她处处让着我。一天,我们在一块儿写作业,开始,我们还有说有笑,可过了一会儿,董岳写起作业要去交老师时,不小心把我的墨水瓶给打翻了,黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上,我顿时火冒三丈,董岳见我生气了,连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水,但结果却更加糟糕,作业纸和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生气地瞪着她。“对不起,我不是故意要弄脏你的衣服的,要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声,我毫不领情,心想:“哼!弄脏别人的衣服,你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也顿时变成黑乎乎的,我冷笑着说:“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完,我便丢下她回家了。晚上睡前,我冷静下来后,仔细想了想,人家已经道歉了,又不是故意的,何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来,也不知道董岳会不会原谅我,不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。

第二天,我起床后,吃完早饭去上学,见董岳正在等我,她拉着我的手就向学校走去,像什么事也没有发生一样。

在与我的第一个同桌交往的过程中,我学会了要宽容别人。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇11)

现在一走进书店,成功学的书总是很抢眼,书名也富有气势:《赢在交往》、《三十天拥有好交往》等等。但一翻开书,却发现书中总是教你去做什么事,然后得到别人的信任,好像世人都要很有心计,以达到利用别人的目的。要是大家都利用他人,那又有什么交往、成功可言呢?

刘备三顾茅庐,终于请到了诸葛亮,这是“技”吗?不是,刘备伤时伤力,这叫什么技巧?这是以情感人,虽然自己失了许多精力,但得到了真正的朋友。俞伯牙和钟子期是一对知己,他们都不是为了利益,只是每天弹琴,以琴声交流。最终,他们成为了终身莫逆。钟子期死时,俞伯牙摔断了六弦琴。这摔琴能带给他什么利益吗?能使他升官发财吗?都不能。正是因为有情,他们才被世人所传颂。交往其实很简单,只要你以真心去对待,就一定能找到真正的知己。

那么,交往就一定不重视“技”吗?也不是的。庄子思考燕子为什么能得到人们的喜爱,他发现鸡、鸭时时刻刻挨着人,所以人们不重视他们;老鹰、大雁不与人交往,所以人们就猎杀他们;而燕子呢?它住在屋檐下,又时常飞走,既和人保持距离,又不疏远人,所以人们喜爱它们,这些都是交往的技巧啊!

有这么多技巧,那交往又怎么能简单呢?这都是因为交往的“技”都是在“情”的基础上产生的,燕子爱人,又热爱生命,所以他们懂得了与人交往的距离,既和人相处,又不伤害到自己。母亲爱孩子,所她渐渐懂得了与孩子交往的技巧,比如如何让孩子高兴,如何对待孩子的自由等等。从一个简单的“情”出发,“技”自然也就有了,这不是简单吗?反之,既使你读了多少成功学,但对他人虚情假意,无论装得再像,时间也会识破你,最终让社会厌恶你,亲人远离你,朋友也不再理会你,那事情就真得变得复杂了。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇12)

林黛玉说:“草木也知愁,韶华竟白头。”我却总不明白,草木就是草木,又怎么会有感觉呢?

一天晚卜,我坐在房里看书,看得倦了,抬起头往窗外看,圆回的月亮静静地挂在树梢,仔细一看。竟觉得她也在笑吟吟地望着我。我如何能坐得住?

来到院中,银白色的月光洒满庭院,那一丛丛绿色的灌木发出清幽的光。我忍不住走上前去,轻轻地抚摸着那绿色的叶子,阵阵凉意从指尖传来。也许是月色太美了,我禁不住轻笑:“小树啊,你可知道,有许多的诗人都认为你是有思想的呢,不知道你能不能和我说说话?”晚风拂过,树叶在“沙沙”作响,似乎在回答我。侧耳听,它们在说什么呢?它们答应我了吗?

那一晚,我久久难眠,我似乎有些明白了。

以后的每一个夜晚,我都会走出去和那些小树聊聊天。它虽不能讲话,却能通过那晃动的树叶告诉我。有时,学习上碰到困难,心里难过,便默默地来到小树旁,那片片摇曳的绿叶好像在鼓励着我:“别灰心,加油干,争取下一次。”

秋天的脚步渐渐走近了,在萧瑟的秋风中,绿叶“簌簌”地飘零着那一片片的落叶,好让人惋惜。伸手捡起:

“你们多可怜啊,生命这么短暂,秋天一过就要被辗转成泥,难道一点都不后悔吗?”“沙沙沙”,一阵树叶轻响,摸着树干,它好像温和地说:“不,叶子的生命虽然短暂,但在它们生命旺盛的时候,能为人们撑起一片绿荫,为人们挡去炎热;在它们的生命走到尽头时,它们的身体重回大地,为明年新的绿叶的生长提供了肥料。它们无愧于自己的一生,又怎会觉得自己可怜呢?”我猛然间领悟到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。

这就是我和树的故事,你相信吗? 

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇13)

小女孩与小男孩相识甚久,在两人相互交换雨花石和贝壳后,一人酣睡好梦,一人却辗转难眠。小男孩始终在想一个问题:小女孩是否也有所保留?

这种揣测在成人世界中更为普遍:他是不是在欺骗我?是不是背叛了我?无数的不信任汇集在一起,筑成了人际交往中厚重的一堵墙。于是,保留、封闭、逃避成了人们的保护色。但实际上呢?揣测终究只是揣测,恶意的猜想,不过是在以小人之心度君子之腹罢了。

而这种现象的出现,归根到底,是人自身的劣根。苏轼与佛印相互评价,佛印看苏轼,称他为“佛”,而苏轼却借机羞辱了佛印。难道这番羞辱真的来自于佛印为人品行不端吗?不,是因为苏轼的心中有恶意在做乱。当今的人性中依然存在恶意,于是小男孩不惜贬低小女孩真诚待人的形象。

这份劣根提现于人际交往之中,不过也会在人际交往中渐趋消亡。孔子云:“三人行,则必有我师”。我师不必精通天文地理,我向我师学习的也不仅是人文历史,我与我师的交往便能让我获益良多。“择其善者而从之,其不善者而改之。”与人交往本就是一个学习他人优点,完善自我的过程。

当然,人际交往中仅仅靠学习来消除劣根是远远不够的,我们还需要学会反省。曾子每日三省吾身,不也以是否真诚待人作为反省内容反复要求自己吗?其实反省是否真诚待人只是一个方面,更为珍贵的是能自省自己的为人处世之道。诚然这个要求很苛刻,很多人穷极一生也不一定能做得到。但是人际交往能提供一个便利之途——询问他人。是否我有做的不对的地方?是否我需要改进些什么?当局者迷,旁观者清。也许小男孩的所作所为早已被小女孩洞悉,只是一人不说,一人不当面指破,顾及对方情面,也给他留有一个变善的机会。

人际交往中固然会遇到欺骗与背叛,但这也要求我们能够保持一颗宽容之心,去包容他人一时的错误。成熟,是经历了痛苦磨难后,能够返璞归真,依旧相信世间美好。成人的世界不缺少痛苦挫折,却缺少一份热情,一份在人际交往中保有的真诚。少年的世界许不乏热情,却缺少在人际交往中的充实自我。

也许在不断的交往中,小男孩逐渐自省,认识到自己的错误,即使时光久远,但他仍会向小女孩道歉,以此来弥补当初的遗憾,成为更好的自己;而小女孩也许早已在人际关系中成为了更好的自己,她学会了宽容与友善。

在一个阳光正暖的日子里,男孩承认了他当初的自私,小女孩莞尔一笑,时光仿佛流转回互换贝壳和雨花石后,“我知道你骗了我,但我不怪你。” 

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇14)

冬与春相处,就有了落红无数。天与地相处,就有了大千世界,日与月相处,就有了时光荏苒。我与风相处,也有了无限情感。

风无处不在,风无所不能,风可以强大得惊天动地;风可以渺小得默默无闻。我愿与其相处的,是这含有无限可能,无限情感的风。

与风相处的工具,是那小小的风车和我那细细的发丝。

郊游时,我喜欢带一个小风车,为的就是能听见风的声音。

一日去郊游,风不大。我凝视着风车,心想:你为何不来呢?等了许久,风迟迟没有回答。这时,远处的'小池塘里头泛起了波浪,风应该在赶来的路上。风车转动了,风来了。

“你可算是来了。”我微微一笑。风车转得更欢了,也许是见到我感到高兴,也许是对于自己迟到而向我道歉。发丝被风吹到脸上,风在抚摸我的脸;我搂搂自己飘起的头发,抚摸着风的脸。

风车不转了,发丝不飘了,我感受不到风了,风走了。风每次都如此,来去匆匆,未及同我多说几句话,便匆匆离去。

风,它不等我,或者说,时间,它不等我。我不知道风何时来去,或者说,我不知道时间何时来去。风和时间一样变化无常,转瞬即逝。

风不正是时间的象征吗?

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇15)

我正在路边走着,突然看见有几只鸭子正在走,我惊呆了,“别走!别走!汽车太多了,你们会被轧死的!”我正想制止它们。

正在这时,车突然停了下来,就像做梦一样,我慢慢的放下心来,等它们过了马路,我还有点不放心,怕这些幼小的小生命,不知会因为什么原因而死去,我就跟在它们后面走。鸭妈妈和小鸭们慢慢的走呀走,走进了公园。公园里人山人海,我悄悄地跟在它们后面来保护它们的安全。它们又若无其事的走到了公园里的河边,河边的小朋友用一些东西喂它们。

它们又下到了小河里,那几只小鸭一会儿浮在水面,一会儿扎进水里,有的上来以后嘴巴里就多了一条小鱼。接着它们一个个都上了岸,有几个小朋友来到了小鸭身边,小鸭却不慌不忙的走到了鸭妈妈身边。

在鸭妈妈的带领下,鸭子们又来到了马路上,我这一次不再紧张了,我躲在树后面看着小鸭们,我想车子定会停下来的'。

果然,车停了下来,小鸭子们大摇大摆的过了马路。 我又跟了过去一直到它们安全的回了家。 我想,如果每个人都这样该多好啊!这就是人与动物和谐相处的表现啊!

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇16)

在与陌生人相处的时候,我们是否抱着小心翼翼的心态呢?我们是否有想过对方也是以这种心态来和我们相处呢?每个人都有自己的想法,当我们猜不到对方心里在想什么的时候,我们就会感到焦躁不安,这使我们迷惑了自己,为什么我们不能像几岁的小朋友们一样,单纯的只是想交一个朋友而已呢!

我曾经问过几个好友:“如果有一个陌生人忽然送一份礼物给你,那么你会怎么想?”而我的几个好友的回答让我认为她们是商量过的,她们的回答是:“我会认为他有什么目的?”为什么我们不能单纯的想,这个人可能是只是想和我们做朋友呢?当然,我们也不能排除这种可能,为什么人与人之间不能敞开心扉呢?只要我们想,我们就一定能做得到。

在我们人类的'世界当中,小朋友是最单纯的,可是由于大人们的教育,小朋友们变得和大人们一样,只活在自己孤独的世界里,或许有人说:人与人之间应该和平相处。说的容易做起来难,就如同几个世纪前的中国一样,为何中国如此呢?可是事实中的和平相处是很简单的,就如同现在的金融危机一样,各国同舟共济打败它。

只要我们同舟共济·和平相处·以小朋友似的单纯来与陌生人相处其实是一件很简单的事。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇17)

在我5岁那年,外婆家养了一只活泼可爱的小狗,取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。

每次我去外婆家的时候,还没进大门,来福老远就会跑来,对我不停地摇尾巴,蹭我的身子,好像在说:“我好想你哟!”

我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话,但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”,我故意装作要外出的样子,来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步,趁它不注意,闪身躲藏起来,谁知转身就被它找到了。外婆说,谁有本事能逃开狗鼻子?狗鼻子灵光哩!

还有一次,我们玩追赶游戏,又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面,调皮地盯着我,耸耳朵摇尾巴,还打响鼻。我故意生气,干脆不跑了,索性席地而坐。这时,来福就回头小跑到我身边,舔我的.手,咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子,我忍不住把它抱在怀里。

我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。这让我想到了,人与动物和谐相处,世界就会变得更加美好,温暖。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇18)

宁宁和茜茜是一对和睦相处、形影不离的好朋友。

她们每天一起上学,一起放学,一起探讨问题,甚至有时一起睡觉,他俩的情谊比天还高比海还深。可是就在今天,放学的时候,她们发生了矛盾。

茜茜,下课玩捉迷藏的时侯你为什么要先抓我?宁宁双手插腰,一双眼睛瞪得如铜铃般大。

我只是遵守游戏规则啦,再说了,你不是一下子就抓到姿姿了吗?茜茜把手搭在宁宁肩上,半开玩笑地说。

你我今天不回家吃饭,你自己回去吧。宁宁气坏了,宁愿自己走远一点的路,也不愿与茜茜同路。

茜茜也似乎明白了宁宁的`用意,自己一个人回家了。

第二天,茜茜来到座位上,发现自己的椅子上模模糊糊写了两个字绝交,她只是默默地把字擦干净,若无其事地读书。上课了,班主任老师板着脸来到教室,用严肃的目光扫了一眼全班同学,大声说宁宁作业马虎完成,字也写得潦草,要调宁宁到六张桌子坐。宁宁就这样不甘心地坐在了第六张桌子。

回到家,茜茜很懊恼:早知道就该和宁宁和好,宁宁之所以这样,肯定是心里别扭,才做事马虎的。想来想去,茜茜决定要去安慰宁宁。

第二天,学校的林荫道上、操场上又出现了一对快乐玩耍的身影

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇19)

星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的作业,可是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给教师了,这可怎样办呢我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗”“是潘浩啊!”“包林键你可不能够把语文书借我一下”我说道这句话的时候觉得十分沉重,想他必须不会借给我,单想不到他说:“行,今日午时两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“多谢!”

很快到午时了,可我一向在看书,也不明白此刻是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措,打开门一向向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了,细西的`小雨打在我的眼镜上,经过10分钟将近两点半我才到那里,我想他已经走了。正当我刚要离去时,发现一个熟悉的身影,他正靠着门柱一手抱住头,一手把书揣在怀里,左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫,他回过头说:“快点做作业。”

这时我已经感动的说不出话来。

全国甲卷“坦诚交流”主题作文怎么写(篇20)

这几天雨水在全国蔓延,繁华声,雨滴声,混合诸多人情世故。

北京遭遇了六十余年以来特大暴雨,损失惨重,对于不幸者,我们唯有默哀,愿在天堂安详。这场突如其来的暴雨其实并非偶然,随着全球气候变暖、大气环流改变、异常天气不断发生,导致强降水和泥石流等灾害性天气频繁剧增。

上述现象,不禁让人引发出一种深思,人类自主活动是否强烈影响了大自然的生态平衡,这个地球的气象特征越来越打上了人类的烙印。

很显然近几十年以来,工业废气大量排放,严重干扰了大自然水循环这个平衡,水蒸气不能遵循正常大气压而凝结,取而代之的是杂乱无章的大气层。

众所周知,人与自然既是统一又是对立的,人与自然和谐发展才能实现“可持续发展”,然而现在很多城市或地区,为了盲目追求经济效益而无视环境的剧烈变化,长期以往必将遭到大自然的“报复”。

为了后代子子孙孙孙的幸福,我们必须认识到人与自然和谐的`重要意义,认真对待自然、经济、社会、环境之间的关系。

唯有如此,我们才能与自然和谐共处,才能让自然更好地造福于人类。不是吗。

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