猜猜他是谁作文600字7篇

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

猜猜他是谁作文600字篇一

我们班有一个小男生，他有一张独具风格的刀削般的瘦脸，还有一对有神的柳叶眼和可爱的招风耳。他虽然骨瘦如柴，但依然整天蹦蹦跳跳的，好象有用不完的劲似的。

瞧吧!音乐课上，兰老师正弹到《小红帽》中大灰狼那一段时，他就像发疯一般学着恶狼向前猛扑过去，就像在捕取猎物似的，嘴里还大声吼着。兰老师一回头，他立刻警觉得惶惶而退，等兰老师的目光扫视到一大组时，他早似姜太公一般稳坐钓鱼台了。

他有一个“坏习惯”，那就是爱管闲事。如果他当组长，他那个小组的作业一定是天天交得整整齐齐。他总是不停地催着小组成员交作业，直到每个同学都交完为止。他还喜欢横插一脚，干些与自己毫不相干的事。我的桌子歪了，他走过来，略带傲慢地说：“小王，你的桌子歪了，快扶正!”我随口一句歇后语：“狗拿耗子——多管闲事!”他见我不高兴，就没有再说什么，帮我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

他也有乖巧可爱的一面。语文和数学课上，他总是全神贯注的，一动也不动，像一尊佛一样，一对可爱的招风耳恨不得把所有的知识都听进去。老师提问时，教室里总有他的一只青筋突出的小手在空中摇摆，唯恐老师看不见似的。因此，他被老师抽中回答问题的命中率十分高，他也能给出让老师心满意足的好答案。

他闪亮着美好之光的身上，有一个小小的缺点：不爱干净。瞧吧!一下课，他就冲了出去，玩得大汗淋漓，还满身溅满了泥水，穿着红衣服的他变成了一只“多点红瓢虫”了。

他到底是谁呢?或许你早已猜到了，他就是好心肠的季子扬。

猜猜他是谁作文600字篇二

我们班里有这样一个人，只要你向别人提起他，五年级一班的同学就会告诉你，他是一个地理小博士。他有一个圆圆的头，肉嘟嘟的小脸，小小的眼睛上戴着一副圆圆的眼镜，有一个胖胖的身体，西瓜般大小的肚子，他的这副模样很像戴着眼睛的大白。如果你问我他是谁，那就让我来告诉你，他叫——曹明轩!

曹明轩不仅很可爱，而且他的学问还不少呢!

有一次，裴老师给我们说：“曹明轩知道各个国家的首都。你们不信可以问问他。”这时李林轩问“德国的首都是哪?”“柏林，太简单了!”曹明轩把头抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪?”徐锦泓挑挑眉问。曹明轩不假思索地说：“伯尔尼呀!”他说完，同学们有的连声叫好，有的非常惊讶，还有的好像有点不服气。裴老师看了看不服气的同学，说“大家继续问。”颜瑞晨问：“澳大利亚的首都在哪儿?”“堪培拉，大简单了，能不能说点难的?”他骄傲地说。“印度的首都是哪?”刘玥辰问。“呃......”我想，不会吧，这就把曹明轩难住了?裴老师不是说……“哦，哦，哦，对对对啦，是新德里!”我还在想，他已经回答上来了。同学们都连忙鼓掌，裴老师说：“大家看，曹明轩知道各个国家的首都是名副其实的吧!”“对，对”同学们说“那我们给曹明轩一个称号把，就叫地理小博士。”“好”同学们说，曹明轩呢，脸上露出了得意的笑容。

“地理小博士”的这个称号就是这样来的，不过他得到这个称号也付出了很多，所以，我们要好好努力，也像曹明轩一样，有丰富的知识。

猜猜他是谁作文600字篇三

一双炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，小巧的嘴巴。咦?这是谁?先不说她的名字，我们先来了解了解她的逸闻趣事吧。

她的爱好是看书。每次看书都如痴如醉，陶醉于其中。主人公伤心，她就悲痛欲绝;主人公高兴，她就兴奋不已;主人公到了危难时刻，她也急不可耐。

一个阳光明媚的下午，她的妈妈“命令”她用心写作业，她口是心非地说：“是是，我一定在今天做完作业。”她妈妈半信半疑地离开了。她一见妈妈走远，马上关住门，像个贼似的笑着。蹑手蹑脚地坐回原位，把她心爱的《狼王梦》翻出来。她才读了两页，就觉得引人入胜。她兴奋极了，“终于可以大饱眼福了!”她兴高采烈地想着，心中一阵狂喜。翻开《狼王梦》，立刻溶入其中。被《狼王梦》迷得神魂颠倒的她听到一阵急促的脚步声，她手忙脚乱，赶忙将厚厚的《狼王梦》藏在薄薄的作业本下。“作业写完了吗?”她妈妈狐疑地扫了扫她的房间。“没有，还有许多呢。对，还有周记，怎么会那么快?”她镇定自若。“哦?那你的笔盖怎么都没打开?莫非你学会了‘神功’，用笔盖写作业?”她妈妈将目光定格在她的笔上。“这个嘛……我……”她无言以对。“你的作业本怎么那么厚啊?”她妈妈翻开她的作业本，看见《狼王梦》，“你居然……”结果可想而知，她妈妈请她吃了一顿所有的妈妈都会炒的“竹笋炒肉”。

她是个文静的女生，不爱说话。在校运会接力跑中，她跑得太“快”，事后她还后悔不已呢。

这是谁?你可能会问我怎么会这么透彻了解她，这是我——向欣!

猜猜他是谁作文600字篇四

我有一个好朋友。他，是一个肉肉的胖小子，头发老是不听话的竖着，还戴着一副蓝边的眼镜，走路时，两只胳膊在他的腿旁生硬地摆动，像一只大企鹅。乍一看，不熟悉他的人还会以为他很笨重呢!

他，十分和气，就算别人打他，他也不会生气，一副好好先生的样子。我就是因为他这一点才跟他成为好朋友的。他，记性差这个毛病很严重，有一次，我叫他帮我带一本书，可第二天第三天第四天，他总是笑着，憨憨地说了一句话：“对不起，我忘了。”你说气不气啊!他这个记性差的毛病真得改改了。不过，他倒是从不忘记做作业，从来也没有拖欠作业。

他虽然不怎么灵活，跑得很慢，但是脑子灵光着呢!各种知识竞赛奖少不了他。每次老师提问问题，他都是对答如流，令人羡慕不已、自叹不如。课堂上有一半问题都是他回答的。有一次，我们上第五单元——走近鲁迅。老师问我们：“谁能说出关于鲁迅珍惜时间的名言?”老师这句话一出，我们班的学生都鸦雀无声。有的人愣住发呆，有的人挠着后脑勺，有的人抱住头，口中念念有词：“那句话是什么的?”突然，有一只手直直地举着。我大吃一惊，揉揉眼睛，是他!我刚刚还以为全班应该没人会呢?他挺着背，装模作样地咳嗽一下，仿佛要竞选市长一般，引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰来，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的直叫肚子疼。连姚老师也忍俊不禁。他开始背了起来：“时间如海绵里的水……”当他背完了，老师满意地说：“不错，还有吗?”他又举起了他那饱经风霜的手。他又背了起来：“我那里有什么天才……”当他坐了下来的时候，我们全班同学都拼命地鼓掌，如雷鸣声一般。连老师也点点头夸他是知识分子。

你猜猜他是谁?对了，他是——肖智建。

猜猜他是谁作文600字篇五

哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。

他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼!”他说：“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害?

他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不?

他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏?

他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮?

他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗?

我有时问他：“你为什么这么厉害啊?”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”

你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。

猜猜他是谁作文600字篇六

我有一个朋友，他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发，肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛，眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛，看起来格外帅气!

他是我们班的学霸，还特别爱帮助别人。平时，他喜欢弹钢琴，打羽毛球，跳绳……简直就是文武双全啊!哦，对了，他现在钢琴考级已经过了七级了，是不是很厉害呢?

他，学习非常努力，每门功课都是优。上课的时候，他坐如钟，全神贯注地听老师讲课，听到重点就认真记笔记，还积极地举手回答老师的各种提问。下课的时候，同学们都跑去玩了，只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候，要是没有作业，他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书，不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他，让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛，表现都很棒，并拿了各种奖杯奖状，我们都十分羡慕他!

他，还是一个乐于助人的人。有一次，班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了，不知道怎么办，又担心被老师批评，急得团团转，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办，谁来帮帮我?这下完蛋啦!”这时，他刚好听到同学的求救信号，热心地说：“你不用着急，让我们一起想想法子。”于是，他认真地看了看坏的锁，眼睛一亮，说：“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了，他捡了来一块大石头，用力把螺丝钉进去，窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厉害了!

你们猜猜看他是谁?哈哈，他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。

猜猜他是谁作文600字篇七

呀!是谁把电视机的电线给拔了出来?不用说，肯定是淘气的他。

他呀，可淘气了。周末我正在楼下跳绳，他在我的身旁拍篮球。过了一会儿，他把篮球随手扔到地上，自己一溜烟跑了。时间一分一秒地流逝，他还没有回来，我着急起来，大声喊：“弟弟，你在哪里啊?”刚喊完，听到树上传来了他的声音：“姐姐，我在这里，在树上捉小鸟，下不来啦。”我顺着声音找到了他。原来，他在拍篮球时看到树上有一只小鸟，结果扔下篮球去捉，下不来了。我心想：他可真淘气呀!旁边有一架梯子，我把梯子放在树的旁边，他踩着梯子下来了。

他是一个爱画画的人。不管在任何时候，他的手上都有一个画画本和一盒水彩笔。放学一回家，他就拿着水彩笔涂涂画画。我走到他旁边，看到他画了一张全家福，上面有我们一家人，他画得栩栩如生。我对他竖起大拇指说：“你画得可真好，像大画家一样。”一副画完，没有纸了，他就对我说：“姐姐，你有画画纸吗?”我摇了摇头，说：“没有，不过你可以用别的纸画画。”顺手给他拿了一个本子。看他那么爱画画，我对妈妈说：“妈妈，你让他学画画吧，你看他多认真啊!”妈妈点了点头，给他报了一年的画画班。

他还是一个特别喜欢完美的人，比如：有一回我给他切了一个苹果让他吃，但他说：“姐姐，你必须把皮给削了，这样会很完美。”没有办法，我只能把苹果的皮给削了。紧接着，他又说：“姐姐，你要把每个苹果块用牙签给插上，这样就完美了。”我把牙签插到苹果块上，然后飞一样地跑了，谁知道他还会提出什么要求来，真是太追求完美了。

你们猜猜他是谁，当然是我的弟弟呀。