形形色色的人五年级学生人物作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家分享的形形色色的人五年级学生人物作文，希望能帮助到大家!
形形色色的人五年级学生人物作文1
曾天麒
他生气了
这天放学，放下书包后，我便顺手拿起平板电脑，准备应邀与同学一起玩电子游戏。
“不要怂，一起上!”，正当我玩得心花怒放之际，只听外婆“啪”的一声，打开了房门，惊得我是不寒而栗，打了个冷颤，背后发凉，“天天，你今天玩得太久了吧!爸爸妈妈很快就到家了，别玩了吧?”外婆苦口婆心地对我说。
“好咯，没事儿，我再玩五分钟就不玩了，行吧?”我忽悠地说。外婆出去了，我蹑手蹑脚地关上了门。
“罗队友，你给我点药可以不，唉!”“鲍队友，你快上车呀!”“吱——砰”听到这声音，我心慌意乱地关掉了游戏的后台，并以迅雷不及掩耳的速度删除了记录，心惊肉跳地关上了平板电脑。
爸爸看到我的动作了，他第一件事就是检查平板电脑，他用手指划了划屏幕，我默默在心中祈祷能够逃过一劫，没想到爸爸竟然心平气和地说：“今天你表现不错呀!”我以为爸爸并没有发现，心中松了一口气，不过空气静得惊人，一会儿，爸爸突然火冒三丈、怒发冲冠，那双眼睛好像“写轮眼”(《火影忍者》中的一种瞳术，可以看所有事)，他的额头上出现了一个“三”字，“你现在倒是挺猖狂啊!敢偷偷玩游戏?胆子肥了呀!”父亲终于生气了，他一定在想：我怎么会有这样一个儿子?
他一定在想：真是孺子不可教也，朽木不可雕也。
他一定在想：作为一个湖南一师二附小的学生竟然如此厚颜，真是荒谬!
父亲的脸气得都变形了，我不敢直视父亲的眼睛，我偷偷瞟了一眼父亲的脸，那张脸不带一丝一点的笑容，仿佛有阴云笼罩着一般，那一刻好像影视作品中的特写镜头一般，永远烙印在了我的心中。
“天天，你现在的主要任务是学习，不能沉溺于游戏!我也不讲你了，响鼓不用重锤，你自己好好想想吧!”
我意识到自己的错误了，情不自禁地泪流满面，一把抱着爸爸说：“爸爸，我不应该背着大人玩游戏，我以后再也不这样做了。”
虽然这件事已经过去了一年多，可它永久地烙印在我的心里，鞭策与鼓舞着我奋进。
形形色色的人五年级学生人物作文2
苏泽凯
他哭了
表弟来我家玩了，他可是一个名副其实的大吃货。平常乐呵呵的他，但今天，哭了。
我正坐在沙发上吃蛋糕。这时，表弟可怜巴巴地看着我，奶声奶气地说：“哥哥，我也想要吃蛋糕。”正准备递给他蛋糕的我突然想起了小姨讲过不让他吃蛋糕的这个事，那我又该怎么拒绝他呢?只见他一个劲地用那肉嘟嘟的小手拽着我的衣角摇来摇去，用撒娇的语气恳求我：“好哥哥，你就给我吃一口嘛!就一小口。”看着他那乞求的小眼神，我马上狼吞虎咽地一口吃完蛋糕，然后摊手道：“没有了，我吃完了。”
瞬间，他开始哭丧了起来，那个表情要有多伤心就有多伤心。眼睛秒成一条缝，眼泪如河水一般止不住哗哗地流了出来。我开始有点束手无策了，一会我试着转移他的注意力。指着地上那辆电动小火车对他温柔的说：“咱们一起玩小火车，好不好?”
他可不干，往地上一坐，滚来滚去，小嘴一咧，眼眶里含满了泪水，吸了几下鼻子，嚎啕大哭了起来：“我……要吃……蛋糕，我就要……吃……蛋糕!”这下就像打开了阀门，无论我怎么哄也哄不好。没办法，只好给他洗了个苹果吃。但他丝毫没有要停止哭闹的意思，一单一双的眼睛都哭成了双眼皮，还红红的。
“别哭了，我们去买。”我投降了!
“真的吗?”表弟瞪大眼睛看着我。
“当然，现在就去。”
最后，如了他意，吃了蛋糕，终于开心地笑了。
形形色色的人五年级学生人物作文3
鲍鑫蕾
小区的“活雷锋”
我有一个邻居李阿姨，穿着很不起眼，但却经常助人为乐，就像活雷锋一样。所以我们亲切地称她为“活雷锋”!
李阿姨性格很好，说话柔声细语，让听的人如沐春风。所以大家都喜欢她。有时间都愿意跟李阿姨唠唠家常，说说烦恼。李阿姨也不嫌烦，既愿意做个安静的倾听者，又时不时地伸手给予力所能及的帮助。
有一次，一个老奶奶在路边摔了跤，摔得很严重，旁边的人都怕麻烦上身，只有李阿姨不顾一切地冲向路边，看了一下，当机立断把奶奶背起来往医院跑。后来听说她还帮老奶奶付了费用，老奶奶的家人想要感谢她，她却趁人不注意悄悄离开了。
后来李阿姨在一次车祸中不幸落下了残疾，但她并没有因此丧失生活的勇气。相反，每天都能看见她在小区锻炼的身影。大家都很难过，她却像个没事人一样劝大家说没什么大不了的，谁都不会一辈子顺心如意。不能因为遭受一些挫折就放弃对美好生活的追求。虽然失去了一支脚，但至少还活着，还有一双手可以做我想做的事，还可以对他人提供帮助，邻里和睦，生活才充满希望!
这就是我们小区的“活雷锋”，李阿姨是我们学习的榜样，更是我们永远值得尊敬的人。
形形色色的人五年级学生人物作文4
我们班的小太阳
他虽然长得并不高大、不强壮，但是却有一颗很温暖的内心，正如他的名字“小太阳”，好像不开心的同学一到他的身旁，就能开心起来。
有一次，我的一个好朋友摔跤了，膝盖还出了血，“小太阳”看见了立马跑过来，了解事情的原委就赶紧用手去揉他的膝盖，嘴里说着：“疼不疼啊?有没有事?要不要去医务室?”“小太阳”的眼睛紧盯着他的伤口，眉毛中间有一个“川”字，然后“小太阳”下一秒就二话不说地把他背向了医务室。
一次课间的时候，“小太阳”看见有一位同学在座位上抓耳挠腮，“小太阳”就走过去问他：“你有什么需要吗?”原来是有一个题目不会做，他就说：“我会做!我来教你吧!”“小太阳”的手一边画图，一边指着题，嘴里还说着什么。没有一会儿，那一个同学就茅塞顿开了。
像这样的事情每天都在发生：有人摔倒了，不是去笑他，而是去扶起他;有人没有带伞，“小太阳”和他共伞……，我们班哪里需要他，那里就有他，我们班有了“小太阳”就充满了阳光和温暖。
形形色色的人五年级学生人物作文5
彭琪琪
春雨
春天来了，春雨也像一位素衣清颜的少女，携一缕淡淡的清新，撑一伞灵秀的诗意，穿透静寂，袅娜娉婷而来。
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地，织起一张无边无际的大网，将整个长沙城笼罩了起来。
轻轻地，轻轻地，一滴，两滴，三滴，雨落在手掌心，清凉，透润。微风细雨，春姑娘叹一口气，落下淡淡的泪珠，她把爱化作绵绵的春雨，细心呵护着每一片土地，每一棵树，每一朵花，每一个人的心田。
青草贪婪地吮吸着。草儿青青，雨露晶晶，草儿的清香夹杂着泥土和春雨芬芳的气息，在风儿的涡旋盘转中送入我的鼻息。我想，这就是春天的味道吧。
雨儿打在叶子上，奏响清脆的乐曲。汇满了雨水的这片叶子，有点不堪重负，逐渐被雨滴压得弯下了腰。雨儿顺着叶尖，滴到了另一片叶子上。每次的相遇相识，都是美好的，虽然短暂，可是叶儿与雨儿的情谊，永远都不会变，它们始终是要再次相见的。因为挚友，永远都经得住时间的考验。
雨中的青少年宫也是别具一番风味的。春雨的清香和樱花的芳香混合在一起，形成了一种令人陶醉的、沁人心脾的香。有时，落一粒豆大的雨将花儿打落，却并不惋惜，觉着自己像一个微熏的诗人，醉意半分，诗意满分，也许撑把油纸伞，披身汉服，便更有这种意境了吧。
小朋友们仍舍不得离开，他们手拉着手，在雨中跳跃旋转，脸上荡漾着幸福的笑容。溅起的水花有节奏地弹起又落下，发出清脆的响声。草儿、花儿、叶儿都欢快地跳着舞蹈，与雨儿击掌，唱着春天烂漫的狂想曲。
哦，春天即将离去，很快要告别这个生机勃勃的世界，迎来的将是烈日炎炎的夏季。我们带着恋恋不舍的情意，试图挽留她。
直到现在，我终于明白，这种熟悉的感觉就是和春的心有灵犀。它像久别重逢而又要离开的朋友，令我重温昔日的友谊。
虽然离开，但心中仍存满满的希望，因为知道明年又会相逢。
形形色色的人五年级学生人物作文6
我们班的学霸
徐瑞麟
一头浓密的短发，一双小小的眼睛，左眼下有一颗小痣，眼睛闪烁着智慧的光芒，再加上小鼻子小嘴巴，还有两只引人注目的"招风耳"。没错，这就是我们班的学霸——小龚同学。
他之所以被称为学霸，是因为他一般考试都能拿满分，除此之外，他还有许多让人钦佩之处。
他不但课外积累丰富，还记忆力超群。在4、5月举办的"读书节"活动，让学校各方面的人才大显身手，其中有一项古诗文背诵比赛，最考验古诗文积累和记忆力。在准备的时间中，其他同学都在玩，无论说话声再大再吵，他都能"风雨不动安如山"，十几页的古诗文，几天就背得滚瓜烂熟。老师抽背时，他对答如流，别人都很陌生的古诗文，只见他眼睛骨碌一转，就把手举起，从容淡定地背出全文，真让我瞠目结舌、望尘莫及，同学们也由衷地鼓起掌来，十分佩服他。
数学课也是他的天下。一般同学遇到难题就傻了眼，纷纷唉声叹气，而他却来了精神。小嘴一抿，小眼睛一眨，小眉头一皱，就有了思路。因此他的作业常被作为标准答案在班上展示，老师也从不吝惜对他的赞美之词。开始我有些不服气，心想：我的作业也常是全对，有时还比他完成地快。直到看了他的作业，那工整的字迹，标准的过程，完整的作答，让我心服口服，甘拜下风。
这就是我们班的学霸——小龚同学，他身上总闪着智慧、上进的光芒。
形形色色的人五年级学生人物作文7
我的同学杰杰
王梓轩
我的同学杰杰是一个热爱劳动的人。
他扫地十分认真，每次班级大扫除时，他总是一声不吭，弯着腰一手拿着扫帚，一手拿着撮箕，一边检查地面，一边微微向后退，只要发现了垃圾，就快速地将它扫入撮箕，就连墙角也不放过。谁能做到扫完后一点灰尘也不剩吗?但他做到了，只要是他扫过的地面，绝对是一尘不染，连一根头发丝也没有。每当看到教室干净整洁的时候，他都会开心的笑起来，因为他觉得，用他的汗水换来同学们更好的学习环境，是他最乐意做的事。
我们班有位同学由于身体原因，时不时就会在教室里突然呕吐。别的同学一看见就立马捏着鼻子，皱着眉头，然后跑开，只有杰杰立刻冲到小房间，拿出拖把，将呕吐物清理干净，并用8消毒液消毒，最后再把拖把洗干净，整套动作行云流水，杰杰脸上也没有体现出一丝嫌弃。
俗话说得好，是金子总会发光，我觉得我这位同学是我们班的“劳动楷模”，我要向他学习，做一个不怕苦不怕累的好学生!
形形色色的人五年级学生人物作文8
卖糖画的老爷爷
符可
又到了一个万里无云，朗朗晴天的周末，公园门口又像往常一样挤满了人。我凑近一看，哇!原来是一位卖糖葫芦的老爷爷，他在一块大板上一挥，就画出了一幅美丽的蝴蝶画，连我都看呆了。
我不由得赞叹起来，老爷爷那惊人的画技，超于常人。只见他大手一挥，那古色古香的小壶中倒出糖浆来，手指一动，一提，一转，再横过来，竖起来。到一块糖拿下来，短短几笔，老爷爷就像变戏法似的，“变”出一条栩栩如生的龙来，好像真的从板子上蹦出一条活龙似的。摇头摆尾，神气威风，还腾云吐雾地绕了一个大圈。接着他又拿来一根细小的竹签，皱着眉头瞪大了眼睛，一眨不眨地把它安到了糖画上。等回过头来，他的脸上红彤彤的，一颗又一颗黄豆般大小的汗珠径直从他那消瘦的脸颊滑下来，手心早已汗湿，这传神的技法一般人可真学不到。
老爷爷还有一个大转盘，上面有许多的小动物，转到哪个就做哪个。他用手缓缓推动木片，大家都屏住气，转到了某个动物，老爷爷就会乐呵呵地给你做上一个，先一甩，做出大家都不认识样子，随后手一绕，一划，一裁。一下就龙飞凤舞，老爷爷又展开它的“七十二变”，“变”出各种小动物来。周围人的喝彩与掌声都盖过了老爷爷吆喝叫卖的声音，我不由得心生敬佩了起来。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”之所以老爷爷能够做到如此精湛，也离不开长久的锻炼和努力。并且糖画也是中国的民间传统工艺，我们应该学习老爷爷不懈的精神，也应当把这项传统延续下去!
形形色色的人五年级学生人物作文9
两个太阳
龚梓涵
一个风和日丽、阳光明媚的星期六，路边的花儿与树上的小鸟相映成趣。我和往常一样，背上书包来到站台，打算乘坐公交车去图书馆看书。公交车终于来了，我迫不及待地上了车，在靠前的座位上坐了下来。
公交车不急不慢地向前行驶，我一边用耳机听着音乐，一边看着窗外的美景。忽然，车门打开了，一位老奶奶缓缓地登上台阶。她年愈古稀，两鬓斑白，一只手拄着拐杖，另一只手搭在背后，不停地呻吟着：“哎呦，哎呦!"看上去十分吃力。此时，车上的乘客们都在玩着手机，没有人上前帮助那位可怜的老奶奶。我也装作没看见，扭过头继续听音乐，心想：我还小呢，扶老人上车是大人们的事情，我可帮不上忙。但此时，司机叔叔解开安全带，走下座位，弯下腰握住老奶奶的双手，温和地说：“阿姨，我扶您上车，来，小心点。”说着，他就慢慢地扶着老奶奶走进车厢，让老奶奶安安稳稳地坐到座位上。他又小声地对老奶奶说：“阿姨，待会儿您要下车时，尽管叫我就行了!”接着，他便又回到了驾驶室里。而那笔挺的背影，乌黑的短发，却永远印在了我的心底。
看着老奶奶脸上那感激、安逸的笑容，再看看司机叔叔那一身天蓝色的制服，我不由得肃然起敬，心想：这可真像一幅画，一幅飘散着尊敬长辈、助人为乐之花香的美丽中国画!
为什么今天的天空如此明亮，因为车内和车外有两个太阳……
形形色色的人五年级学生人物作文10
大王老师
喻欣悦
植物离不开阳光，鱼儿离不开水，小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人。有一位，令我印象极其深刻，他就是我最喜欢的老师——大王老师。
大王老师在作业帮网课中教我语文。她有一头乌黑发亮的秀发，眉毛又细又长，一双葡萄似眼睛闪着智慧的光芒，脸中间是一个小小的鼻子，鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴。每次给我们上课时，都具有丰富的感情和表情，让我们感到身临其境。大王老师不仅幽默，还有许多品质值得我学习。
有一次，老师正在讲一节作文课，教我们如何写人。为了让我们更好地明白，老师便让我们找一些形容词来形容一下老师。结果同学们却发了“心狠手辣”、“狠毒”等词。但大王老师见了，只是微微低下头，眼睛也看着下面，有些垂头丧气地叹了一口气，并说：“那好吧。”可紧接着，大王老师又猛地抬起头，迅速调整好了表情，举着一根手指，继续笑着说：“既然大家已经……”我觉得，她肯定是知道同学们并不是故意的。
还有一次，那是在课间休息，有人突然夸了大王老师一句，大王老师顿时笑得露出了一口洁白的牙齿。还让我们选择，喜欢她的点是，不喜欢的点否。大王老师显得有些惊奇，但还笑着问：“是吗?”一会儿，又冷冷地哼“哼”了一声，双手叠放在胸前，头也转向旁边，眼睛盯着上面，故意说：“本宝宝生气了!”可过了一阵，自己也忍不住笑了。
大王老师不仅教会了我们知识，还传递了快乐，更让我学会在面对不好的事情时，保持积极、乐观，不被别人所控制，不活在别人的世界里。这就是我印象最深、最喜欢的大王老师。
2022
