热爱各有不同,青年本该如此作文

保持热爱奔赴山海，忠于自己热爱生活。热爱有种隐秘的力量，能让一切变得不平凡!以下是小编整理的热爱各有不同,青年本该如此作文，欢迎大家借鉴与参考！

热爱各有不同,青年本该如此作文（篇1）

爱因斯坦曾说过：“对于一切来说，只有热爱才是最好的教师”，这是爱因斯坦的名言，也是他终生践行的信念。正是对理论物理那无比的热爱，他才会紧紧抓住那瞬间的思维火花，才会在那简陋的书房里，废寝忘食的进行着在常人眼中枯燥乏味的计算和证明。可以说如果没有热爱，就不会有广义相对论的问世，不会有这位伟大的科学家举世瞩目的成就。

热爱是指路的明灯，它照亮我们追求梦想的方向。

面对热爱的事情，我们总是轻而易举地就能保持专注、投入再多时间却丝毫感觉不到疲惫。因为热爱，我们遇见了专注的自己、诚挚的自己、坚持的自己、努力的自己，成为了更加优秀的自己。正如爱迪生痴迷发明而成为了永载史册的大发明家、周杰伦热爱音乐而成为了闻名全球的流行音乐天王。将热爱的事情推到极致作为追求的梦想，投入全部生命的能量沉浸其中，路的终点，一个优秀的灵魂熠熠闪光。

热爱是前进的动力，它让我们克服万难坚持不懈。

因为热爱，在刘翔眼里，枯燥乏味的长年奔跑是通往人生辉煌的大道；因为热爱，在袁隆平眼里，恶劣的工作环境却是试验水稻的人间天堂。正是源于热爱的强大力量，他们才能坚持不懈、克服万难。最终，刘翔成为了亚洲乃至世界上的飞人；袁隆平的“杂交水稻”更是让中国为世界所瞩目赞叹。

热爱能够激发潜能，让我们的人生拥有无限可能。

到这里，我想分享一个小故事：美国有个非常痴迷篮球但却家境贫寒的小伙子，他连对教练提出的去观看中学篮球联赛的小小要求都无法做到。但是为了接近梦寐以求的球队，他穿着破球鞋，在路边日复一日地刻苦练习，不断突破自己新的极限。最终他超越了自我，成了全世界的“篮球王”，他就是迈克尔？乔丹。

对于一个勇敢的登山者来说，他的热爱一定在高山之巅。而对于我们这群朝气蓬勃的少年来说，我们的热爱就隐藏在日常学习生活之中。如果你热爱一门课，你一定能学好这门课；如果你热爱一件事情，你一定能做好这件事情。他让我们不计功利，不畏困难，心怀赤诚，一丝不苟。哪怕最终失之毫厘，我们也无怨无悔。这就是热爱的力量。

热爱是我们最好的老师。"高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之"。我们还年轻，我们渴望上路，是的，"莫等闲，白了少年头，空悲切"！让我们一起向着热爱，勇往直前！

热爱各有不同,青年本该如此作文（篇2）

在孟非主持的一档节目里一位女嘉宾令我印象深刻。女嘉宾的工作是搬运工，因为这份工作，她常年用手搬运重物，日晒雨淋，使得她的手不像是20多岁漂亮的姑娘的手，她的手是有层厚厚茧子，但她说：“我热爱搬运这个行业。”

当时有许多人都不理解她的热爱，他们在想，搬运工这么累，这根本不是一个小姑娘应该有的工作，这姑娘为什么不换个轻松的工作呢？有人认为她是哗众取宠，质疑的声音在每个人的心中升起，但女嘉宾却仍然保持得体的微笑。

直至最后，她才对观众说：“我小时候就跟着我爸爸到码头，看着他轻松地搬运货物，忙忙碌碌汗流浃背却仿佛仍然有无穷的力气，那时我就在想，搬运，真酷。”

孟非说，“他在这个女孩身上看到了不一样的灵魂。”是的，鲜少有人能保持年少时的热爱，长大后，我们少年时的热爱慢慢变淡，成为自己所说的我曾经有份热爱...我们，大多数人的热爱短暂，只是兴起，可以变淡也可以坚持，我们对热爱有着任一、随便的态度，我们，大多数人都放不下现在的生活去追寻热爱。

因为放不下，因为随便，所以我们理解不了别人的热爱，于是我们怀疑了。但事实是，那个坚持热爱的人和我们真的不一样。

我们，在差不多的年纪上了差不多的年级，受差不多的教育，考上了差不多的大学，进入差不多的工作岗位，对未来有着差不多的计划，过着差不多的生活。我们，有没有想过，我真得不一样，有不一样的家庭，有不一样的追求，有自己平淡而真正的快乐。

如果在这之前没有想过，那么现在我们可以想想我们不一样的未来。

想想少年时的诗意满怀。“少年的你喜欢诗和远方的田野，以为所有的日子都是情趣盎然，就算风雨起落也是难得的入心之美。”黄昏晚霞无限美，你望着碧蓝的天，躺在青色的草地，说着兴起的豪言，憧憬着十年后将来，想象着未来的自己。

再至中年，想想少年时蓬勃的热爱。此刻的你有没有遇到曾经梦想中的自己？有没有将憧憬化为现实？有没有把沧桑化作幸福？有没有把忙碌化作充实？

所以该好好想想那份在的或已经蒙尘的热爱了，在现在这个时刻，在青春热血还没被冷水浇灭的时刻。

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，而浮生若梦，为欢几何？”

我不希望青春成为悔恨。

我不希望热爱成为冷却的曾经。

我的青春不管怎样都应气贯长虹，承着我的热爱去往远方，就算哪天逆流而行，我无惧亦无悔。

热爱各有不同,青年本该如此作文（篇3）

我想我对厦门，有着一种深入灵魂的热爱——尽管我的足迹，是几年前印在那片土地上一次。

绿色

这座城是绿色的。几乎无论你站在哪里，目所能及之处皆是一片碧绿；那树那草融合在一起迸出一种可称作炽热的绿，但它却从不自己主动闯入你的眼帘。它只是兀自绿着，静悄悄的漫入你的心，占据一角，直到有一天你发现它不知何时已蔓遍你的灵魂，洗去你所有的浮躁和大都市中带出喧嚣。还记得那几个夜晚我最喜欢沿着某条河边林荫小道漫步，看皎洁的月色漏过那团夜色染就的墨绿洒在地上映出光影，听微风拂过时衬得夜晚更静谧的沙沙声响，如果可以再回去，我希望能用脚步丈量整个夜晚的长度，还有我深入灵魂的热爱这的这座城市的土地。

我想或许是那绿让我如此深爱厦门。

蓝色

作为一座临海旅游城市，这座城当然也是蓝的。海蓝，天也蓝。在我对于厦门这短短的记忆当中，天空无时无刻不是一碧如洗，干净的近乎透明，其中嵌着几朵懒洋洋的，近乎一动也不动的卷着边的白云。你只有伫立良久，才会发现它们在缓缓移动，正如这城市的节奏和色彩——安静平和的蓝。

海当然也是蓝的，我喜欢在离岸有一点距离的地方呆着，感受那些小小的浪头让它们带我慢慢的移动，看海深浅两色的蓝在海天交界处融为一体，彼此又界限分明。我爱大海，爱这样宁静祥和的时光，爱把我包围住的蓝色——这一切又构成了另一个，我从灵魂深处热爱厦门的理由。

灰色

想到厦门我也会想到灰色，尽管这座城除了柏油马路和这个词基本无缘——或许是湛蓝的天幕让我忆起大城市灰色的天，或许是回到大都市快节奏，吵闹烦躁的生活给我蒙上了一层灰霾。回京，灰色一下闯进我世界，赶走了所有的蓝与绿，等我惊觉为时已晚，那些颜色只依稀能在记忆中找到。不甘与过后的无奈一时间吞没了我，和美好的回忆一起涌上心头，伤心和遗憾让灰色也成为了我热爱厦门的理由——对那些或许在无法体会到的宁静美好的，深入灵魂的热爱，

我深入灵魂热爱的厦门啊，也许在无法见到了。

热爱各有不同,青年本该如此作文（篇4）

有些事易懂，看几遍即可，但有些事只有对它有深入灵魂的热爱才可能体会它，理解它。我就对篆刻有深入灵魂的热爱。

儿时的一见如故把它带入了我的灵魂。小时候，妈妈带着我去少年宫学习一份爱好，在拒绝了跆拳道和古画之后，我遇到了它。在一间很大的屋子里，一个年轻人正在专心致志的刻着他手里的石头，他坐姿端正，神态专注，丝毫没有注意到我，他时转着手中的石头，时而拿刻刀在空中想如何刻，十几分钟后才刻完。待他把章印好后，我突然感到一种特殊的感觉，这种感觉让我的心异常的平静却又异常的激动，这时，这个年轻人看到了我，并向我讲解着是篆刻一种国粹……我决定不再犹豫了，我要学篆刻，并要把它放在灵魂中去热爱。

长大些后，因源自灵魂的爱，我对它初有理解。学习了几年篆刻，我从“虫子爬”式的刀法渐渐的变得有力，变得清晰，但是我刻的章始终无法得到老师的认可。这让我十分着急！我明明努力着做到最好，但老师为何不认可我呢？一个星期日下午，我在家看篆刻的书，并拿着我刻得进行对比。我的每一笔都是按照书上的印刻的啊！我百思不得其解。晚上躺在床上，我想起了老师说的话：“篆刻这一门国粹，比的不是技术而是刻章人的心！”又想起了他平时的教导，不能吹刻起来的粉末，两刀交接之处都要用刀修圆后才算刻完这方印。我突然大叫：“啊！我明白了！”便起床开灯，拿出我的印和书中的对比，果然，我印中每两刀交接处并不圆滑，而且我刻章的时候总是将粉末吹走。尽管已是夜里11点，我却一点困意也没有，躺在床上久久睡不着。在这之后我每一次刻章都注意这些点，我每次刻完章之后还和原稿进行对比，老师终于开始说我刻的章有点门道了。深入灵魂的热爱让我有所进步。

深入灵魂的热爱篆刻，让我明白了刻章应注意细节，调整心态，让我懂得了刻章如做人。在面对这个浮躁的社会之时，只做到顾全大局永远不会有闪耀时刻，只有做到注重细节，永远以一颗平静的心态，对人对事，成功总会来临。

深入灵魂地热爱篆刻，感悟很多。

热爱各有不同,青年本该如此作文（篇5）

香港书评人董桥先生在他的《读书人家》一书中写出了读书人的境界，爱书人爱的是字里行间的艺术，更是纸背后的深邃哲韵。对于书的热爱，对我而言乃是读书人的福分和享受。

对于书籍而言，最早接触的还是爷爷为我讲述的古人经典和坊间掌故。那时我只是觉得爷爷学识渊博，我也曾羡慕他读书之多。在后来的日子中，爷爷送我一部线装的《论语》。那是我的第一件关于书的生日礼物，蓝缎面的书封古色古香，像是远古而来的客人。翻阅仲尼先生的哲思妙语，不禁让我感到且安详。无论是孔子的“三思”还是“三戒”，都是那时候我对读书最懵懂的印象。

童年有关读书的记忆源自那本古本经典，他开启了我的读书之旅，也让我从读书的无感变得怡然。在之后我开始阅读古籍经典，譬如《孟子》、《诗经》等作品。从孟老夫子的仁义之道中，我懂得了舍生取义的.舍取精神；从“诗三百”中我体会到了诗词的美艳。那么精妙的文字，是我热爱书的原因。在那里，我感受到文字带来的魅力，并从中享受那有关真善美的热爱。

上了初中，随着阅读量的加大，课堂上老师演绎着那些精彩的文章。我时常在幻想，幻想那书中的情节。我也时常因为那书中的人物的命运或喜或悲，我想这便是文学的魅力吧。董桥先生说：“炼字不仅仅是作家的水平，更能从中炼出不一样的精彩和结局。”是的，这或许就是吾恋书的缘故。随手翻开的作品，你不知道书中的人物会发生如何的精彩故事，那扑朔迷离的结局带你的心飞翔，直至书卷的最后一页。

书中的文字告诉我们做人的哲理和人生该有的志向，《钢铁是怎样炼成的》告诉我们人应该有的奋进的目标；《老人与海》告诉我们人应该不畏远方；《人生》告诉我们应该以乐观面对于世。这些我所迷恋的书籍，不仅仅让我学到了作文之术，也让我陶冶了情操，更从中学到了一股不朽的精神品质。

范仲淹在《岳阳楼记》中从景致中感悟“不以物喜、不以己悲”的人生情怀，五柳先生的淡泊名利之情更是我们读书的境界。享受其间的乐趣，与前人对话只为心灵深处的那一块田园乐土，这便是来自于深入灵魂的热爱。