应聘教师自荐书
在日新月异的现代社会中，需要使用自荐书的场合越来越多，自荐书是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信。你所见过的自荐书是什么样的呢？以下是小编精心整理的应聘教师自荐书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应聘教师自荐书 篇1
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，21周岁。性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘。希望我的到来能给您带来惊喜。
“学高为师，身正为范”。我深知作为一名教师要具有高度的责任心。三年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠诚做事是我的人生准则。“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我补求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在芊芊学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌。书写新的记录，创造新的成绩，我的自信来自我的能力和您的鼓励，我的希望寄托与您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择。
诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
应聘教师自荐书 篇2
尊敬的领导：
您好！首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐书。
我是广西大学20xx届XXX师范学院XX专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操（航空公司乘务员自荐书）作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音！
最后，再次感谢您阅读这份自荐信！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年2月17日
应聘教师自荐书 篇3
尊敬的领导：
您好！
我的名字叫xx，是一名来自河北师范大学汇华学院２０xx级思想政治教育专业的学生，性格活泼开朗但不失稳重。从小在家人的熏陶下，立志做一名人民教师，因此我刻苦读书、努力学习，终于考上了师范院校，距离自己的梦想进了一大步。
我在校期间努力学好专业课程，认真钻研教材内容，及时与老师沟通，了解管理学生的经验，如何准备一堂成功的课，以及新课改后的课堂教学状况，了解各种优秀的教学模式并学习各自的优点，并且阅读本专业、心理学、教育学的书籍来充实自己，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》等等：在校期间参加过一些社团的活动锻炼了与人交往和处理复杂事物的能力。这些活动不仅锻炼了自己，还磨练了自己的意志力，为自己以后从事工作打下了基础；最重要的是我在垂杨中学实习的这四个月里的经历，我在各位校长和老师的指导下逐渐熟悉并把握了教学活动、教学流程，逐渐掌握了如何才能是一堂课成为一堂比较成功的课，很重要的一点是在实习的过程中经历了许多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。这些经历使我明白了教师和学生之间需要相互沟通，不能采用一成不变的教学模式，力求创新以吸引学生的注意力，让学生体验不一样的课堂，调动学生参与课堂活动的积极性……这些经历让我更好的投入到教学工作中。
我非常喜欢在贵学校任职。首先我来自一个贫困的农村，农村的教育现状令我担忧，因此我决定回农村，为农村的教育事业贡献自己的一份力量，垂杨中学能够为我提供一个好的平台。因为在我实习期间了解到，这里的学生对学习不太重视，我希望我能够留下来帮助、改变他们，实现他们的人生价值，同时也实现自己的人生价值，绽放生命的光彩。其次我在这里的几个月里与领导、老师、学生结下了深厚的友谊，非常感谢各位领导的照顾和关怀，希望自己能够使这份友谊继续，关注学生的成长。再次，我喜欢具有挑战性的工作，学生们有朝气、有活力，思想活跃、具有创造性，和他们在一起你会被他们感染，我愿意接受学生新思维的挑战与学生共同探讨学习、生活。
我希望能在贵校任职，希望您能给我一次机会，我会以满腔的热情投入到教学事业中以回报您的赏识，很感谢您能在百忙之中抽出时间来审阅我的资料，祝您工作顺利！
此致
敬礼
应聘教师自荐书 篇4
尊敬的各位教师：
您好，首先感激您在百忙之中审阅我的自荐书，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是江汉大学实验师范学院xx届的应届毕业生，我所学的是小学教育专业。经过3年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了很多的课外书籍，利用课余时间学习计算机知识和摄影基础技术，已经具有了必须的计算机操作、应用本事和影片处理本事。并且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自我的授课本事、分析教材本事，以及把握学生的本事都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地期望贵单位能供给我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇5
尊敬的领导：
您好!
请允许我在此向您作个人自我介绍：
只有不懈地跋涉，才能从沙漠走向绿洲，是我坚定的信念。大学四年，我刻苦勤奋，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不断地从各方面发展完善自我，使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。
我注重合理的知识结构的构建，广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优，在班级排名第五，从中练就了较强的创新能力和科学研究能力，同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容，从中学会观察和独立思考，并系统性地辅修了汉语言文学专业，进一步增强了我的文学底蕴和修养。在xx学校实习期间，充分表现了较高的综合素质，赢得了实习单位的认可和好评。
大学四年，在担任班委，寝室长以及文学社编辑过程中，琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式，我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。
师大四年的培养和自己勤奋刻苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型、科研型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。
坚信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择!
自荐人：
20xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇6
尊敬的校领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信!
我叫xx，20xx年xx月，我将从xx大学毕业，并获得体育专业学士学位。我了解到贵校是一所办学条件优越、师资力量雄厚的重点学府，真诚希望成为贵校其中的一员。大学的专业教育，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。
20xx年9月初，我们进行了为期四十天的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己新编了教学方法并参加运动会组织与裁判工作及程序的编排，受到许多老师及校领导的认可和赞扬。
知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣，请在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇7
尊敬的校领导:
您好!
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我这份自荐信。
我是x师范大学x级x教育专业的。跨出校园我希望能在社会中继续磨练自己，在工作中学习，在学习中工作，不断超越自我，完善自我。
随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学四年里，我注重培养自己全面发展，力争做一个全能人才。思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，信念坚定，注重自身道德修养的培养与提高。学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优良，多次获得奖学金，努力建构自己的知识结构并充实完善它。外语顺利通过国家大学日语四级、日本语能力测试一级的考试，具有一定的读、写、听、说能力。作为一名朝鲜族学生，精通于民族语言——韩国语。另外，在能力培养上，积极参加校、系内各项活动，努力发掘自己多方面潜质，发挥特长。
尽管在众多应聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我的座右铭，“乐观向上，勇于进取”是我的性格，“自强不息”是我的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位给我一个施展自己的天地。
最后，祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。
此致
敬礼!
求职人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇8
尊敬的校领导：
您好。
我叫xxx，生于19xx年6月。现住在xxxx花圃。20xx年至20xx年本科阶段，就读于xxx期间，顺遂考取了英语专业四级和八级，通俗话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教诲基本技能、英语测试学。
xxx是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和研究氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。作为一名想投身教诲事业的年轻人，我非常希望能够成为一中人人庭中的一员。
我本次应聘的是贵校的英语教师职位。我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也研究了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。去年二月到五月，我以一名实教师的身份在xxx担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：
第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。
第二，教师是用爱心、良心、责任心来解释的事情。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子彼此交流与关爱。
我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师研究，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。
恳请领导能够给我一个研究的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。
此致
敬礼！
自荐人：
xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇9
尊敬的学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。本人进行过高中大循环教学二轮，一直奋战在教学一线，进行过诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向作简短的自我介绍。 多次校级示范性公开课，多次参加了高中新教材培训课和关于高考的知 温先发，男，中共党员，江西省石城县人，出生于19**年12月，20xx年7月，毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业，获历史学学士学位，在校期间担任过系学生会主席、学生党总支书记。毕业后一直在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作，现为中教一级教师。
本人政治觉悟高，思想积极上进，20xx年加入中国共产党，工作以优秀党员标准来严于律己，受到学校的好评，于20xx、20xx、20xx这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号;
不过，这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是密切相关的，工作上能服从学校安排，爱岗敬业，勤心治教，专心治学，博采众长，提升自我。教育能面向全体学生，有机结合教学内容，善于将思想教育渗透于教学之中，关爱学生，因材施教，教学基本功扎实，能坚持用普通话教学，能熟练使用现代化教学手段，熟悉WORD和EXCEL的操作，尤识讲座，能正确指导与培养青年教师。
20xx年9月至20xx年6月 高中循环历史教学及任班主任。20xx年9月至20xx年6月 高中循环历史教学及任班主任和备课组长，尤其20xx年本人担任高三文科2个班的的班主任，在高考中，两个班的学生高考成绩都超额完成学校的二本指标。
20xx年9月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。 总之，本人教学成绩略有成就，教学成果显著，个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉:
20xx年被江西省赣州市教育局评为 “教学新秀”称号; 20xx年度获得江西省石城中学“优秀教师”称号; 20xx年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长; 20xx年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号; 在20xx年高考中，本人担任高三文科2个班的的班主任，2个班的高考都超额完成学校的二本指标
教学技能方面：
20xx年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖; 20xx年指导学生黄雯君、温丽霞同学参加赣州市中学生“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖;
20xx在江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教研室高中组历史学科叁等奖
20xx年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖; 20xx年度江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖; 20xx年度江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖 20xx年江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教科所高中组历史学科贰等奖;
从教以来，本着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于20xx、20xx、20xx年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号;20xx年开始本人担任艺术特长班班主任，在教育过程中取得佳绩，于20xx年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号;并多次在全校班主任例会上做经验介绍，于20xx年我代表学校参加江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。
关心学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点，深入学生，加强对学生的沟通与了解是班主任的职责，总结经验是提升自己能力的台阶，总结的经验，鲜明的案例要与人分享，我经验、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项，如下：
20xx年德育论文《家访必备和方法》，在“中学综合”学科优秀论文评选中获贰等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;
20xx年度论文评选中《随笔》，获江西省石城中学叁等奖; 20xx年德育案例《他(留守孩)终于停手了》，在“中学综合”学科优秀论文评选中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;
教研方面：
从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著，于20xx年12月在《学习方法报---教研周刊》版第24期(总6769期)发表(刊号：CN14—0706(F))
2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应注意的问题》独著，于20xx年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教学研究室;
3、论文《浅析新课标下中学生的乡土史教学》独著，于20xx年6月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;
4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著，于20xx年12月在教育教学的同时，本人不断的加强自身的专业知识，提高个人的文化素养，积极响应并完成上级有关部门的精神，努力争取学习的机会，于20xx年参加江西省石城中学首批骨干老师培训;20xx年学校推荐我分别参加江西省骨干教师新课程培训和江西省骨干班主任培训(并获优秀学员称号)，20xx年推荐我参加省级学生心理培训。经过培训，我在各方面的能力都得到了很大的提升。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教研室; 点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头，认5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思考》独著，于20xx年12月获壹等奖，发奖单位是江西省石城中学;
6、论文《提高学史兴趣，达成教学目标》独著,于20xx年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是中学历史教学参考杂志社;
7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著，于20xx年12月在“赣州市中小学教师教育教学论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育学会。 四、继续教育：
真负责的态度，严谨务实的作风一定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!
若承蒙赏识，请拨打电话13117978868，恭盼回音。 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇10
尊敬的校领导：
您好！
我是xx师范大学xx系xx级xx专业应届生。久闻贵校是培养人才的基地，教师成长的沃壤，教学条件优越，师资力量雄厚，因此我把青睐的目光投向贵校，向您校自荐，望贵校给我一个展示才华的机会为贵校争光。
在xx师范大学学习期间，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，连续三年获得专业奖学金。注意加强师能方面的训练，努力提高自己的教师技能，同时，我还注重自己多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自己的能力。经过四年的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。
良禽择木而栖，忠士展才需要广阔的天地，能在贵校施展自己的才华，是我不悔的选择，我忠心希望贵校给我一个投身于教育事业的机会，希望成为贵校的一员，与您携手共进。
祝贵校广纳贤才，再创佳绩！
诚候佳音。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
xxxx年xx月
应聘教师自荐书 篇11
尊敬的校领导：
您好！
首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料！为一个即将毕业的学生了一扇通往成功的希望之路，我将须要以我帮助最大的努力来帮助贵园，为贵园作出业绩预期自己最小的工作业绩！
我是xx幼儿师范学校20xx届的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封手笔，向您展示一个完全真实的我，希望贵园能接纳我已成其中的一员。
我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范学生家长。心地善良的性格使我充满活力，而且率直自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心献爱心和十分强烈的职业道德感，勇于核心原则超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我卢戈韦的动力，能在平凡素质教育的教育岗位上做出不平凡的业绩预期是我的人生追求。
我来自农村，艰苦卓绝的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧不拔个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的上如道路上能充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备欢送。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
我深深地懂得：昨天的成绩也已成为历史，在这个价格竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能而使自己立于不败之地。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。
从小我就有当一名指导老师小时候的愿望，如今在精神上即将实现了，非常的开心，我怀着满腔的热情与顺便信心去挑战第一份科研工作。我相信自己饱满的工作热情以及好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。
想要通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面多层面的了解，我愿意推进以极大的热情与责任心投入到贵园的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复！
最后衷心的希望能难以获得您的赏识与任用！谢谢！
此致
敬礼
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
应聘教师自荐书 篇12
尊敬的校领导：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是运城学院数学与应用数学专业的一名学生，经历了多年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
运城学院是我国著名的人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习计算机各行行业软件设计的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给教育与数学教学教育事业者，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从专业特点入手，全方面严格要求自己。各学科成绩良好。同时，我大量汲取课外的知识，阅读著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。
除此之外，我还参加了学校组织的各种专业相关培训以及各行行业设计培训。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！
我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天！
此致
敬礼！
求职人：xxx
xx年xx月xx日
