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我的老师优秀作文600字

晓欣分享

老师对我们来说意味着什么?老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。以下是小编整理的我的老师优秀作文600字,欢迎大家借鉴与参考!

我的老师优秀作文600字

我的老师优秀作文600字(篇1)

我的语文老师,名叫胡明强,中等个,乌黑的头发长着一对浓浓的眉毛,还有一双明亮的眼晴,胡老师待人很和善,很温柔,发脾气的时候也不是光靠武力解决,而是慢慢的教育启发那位犯错的同学,但是有一位同学犯了错,并不改正,胡老师便会用他那三寸不烂之舌,进行更深刻的教育,保正那位犯错的同学以后都不会再犯错了,所以我们大家都很喜欢上胡老师的课。

有一次,中午我吃有太多了冰淇淋,下午发了高烧,上课的时候感到头有点痛,于是我就趴在了课桌,胡老师看到这里连忙走过亲切的问我“你哪里不舒服?”并且打电话把我的爸爸妈妈都叫了过来,一起帮我送去找医生看病。想起那件事,我还真有一些不好意思呢!还有一件事,让我很久都没有忘记,一天下午放学时,我正在教室里做作业,突然有一道题不会做,我想了好长时间也没有想出来,那时我正在读三年级,上课也不敢举手,更不敢去问老师了,于是我又想了很长一段时间,还是没有想出来,最后,我提心吊胆地走进了办公室,其实事情并没有我想象的那么复杂,胡老师很认真地给我讲解了这道题。并鼓励我,上课大胆举手发言,就是要像今天这样做,不懂就问,我也非常激动地说了一声“谢谢您!胡老师!”

我们的胡老师就是这样的一个人。

我的老师优秀作文600字(篇2)

从幼儿园到小学,我经历了许许多多的老师。其中有一位老师是我印象中最深刻的老师,她就是我们现在四年级的语文老师。

语文老师有一束长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸上总带着灿烂的笑容。使人一看便知道是一位关心同学。爱生如子的老师。

语文老师大学毕业以后就开始教书了。语文老师从学前班就开始教我们,一直到四年级这五年中,有许许多多的事让我难忘。

记得在一年级的时候,有一次放学的时候,天突然下起了大雨。我忘了带雨伞,老师就把她自己唯一的雨伞借给了我,然后老师老师冒着风雨把我送我回家。老师的衣服湿透了,我的衣服却干干的啊!老师就象我们的妈妈一样关爱我们。

在二年级的时候,有一次我们班的丁丁摔伤了。我们连忙去报告给老师听,老师听了后,飞快地向操场跑去把丁丁抱起来就往学校的卫生室跑去。老师把丁丁的伤口清洗之后就帮丁丁涂上药水,然后就把丁丁的伤口包扎起来。啊!老师真是一位关心我们的好老师!

老师对工作非常地负责任:下课铃响了,我们纷纷地去操场做游戏了,但是老师却仍然在教室里改作业。老师时而打勾,时而打叉,时而微笑,时而皱这眉毛。她是多么投入啊!

啊!十年树木,百年树人,插柳之恩,我永远永远也忘不了。

我的老师优秀作文600字(篇3)

是谁把我领入知识的大门?是谁把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友,变成一个会阅读会写作的小学生?她就是我的启蒙老师—郭老师。

郭老师个子高高的,乌黑的秀发下一张端正的脸,嘴角总带着一丝微笑,但她唯一美中不足的就是有点瘦。

郭老师教我们语文,也是我们的班主任。她对我们要求非常严格,我们哪怕一点小小的错误都逃不过她锐利的眼睛。有一次,我的同桌没有交作业本,郭老师来到他身边,一双严厉的目光注视着他,问:“你的作业本呢?”他低下头,声音比蚊子还小:“忘带了……”出乎意料郭老师并没有狠很地批评他,而是温柔的对他说:“抓紧把作业补上。”郭老师不喜欢找家长告状,“不抛弃,不放弃”每一个学生,她总是耐心的帮助成绩暂时落后的同学,

郭老师不但教给我们知识,还教我们怎样做人。她告诉我们要懂得感恩,要关心帮助有困难的人。她用自己的人格魅力影响教育着我们,四年了,老师就像妈妈一样关心我们的冷暖,就像导师一样引领我们求知。老师日夜把我们牵挂,她额上的每个皱纹中都藏着一个学生的故事。我们的点滴进步,都凝聚着老师的心血和汗水!

有人说,老师像红烛,燃烧自己,照亮别人;老师像园丁,辛勤的培育祖国的花朵。我却觉得老师更像朋友,和我们一起成长。

老师,我们爱您!

我的老师优秀作文600字(篇4)

老师是园丁,辛勤地栽培我们,替我们修枝剪叶;老师是蜡烛,燃烧自己照亮我们;老师是路灯,在我们成长路上指路、照明。

在我记忆中,最忘不了的三位老师定是六年级的三位主科老师。分别是数学朱老师、语文成老师和英语吴老师,他们各自的教学方式不同但却都能促使我们不断进步,让我们取得好的成绩。

首先要说的就是朱老师,他有着一个啤酒肚,啤酒肚里面装满那源源不断的知识。不仅如此,朱老师还是一个幽默风趣的人。上他的课,我从来都不会觉得枯燥,当我们上课心不在焉的时侯,他就把他的笑话和稀奇古怪的歇后语融入课堂内容中,常常逗得我们前仰后合,笑得合不拢嘴,一下子我们注意力都集中起来了。朱老师对我们也比较严厉,无论成绩好坏,他都从不会偏袒谁,像疼爱自己的孩子一样疼爱我们。

成老师就不一样了,她全身上下透露着优雅的气息,他给我的感觉就是一位仙女似的,无论从言行还是姿态时刻是从骨子里流露出来的优雅,却不是装模作样。但是她的嗓子不好,常常为我们操劳过多而吃药去医院,她带过的学生都知道,希望她保护好自已的嗓子,多注意自己的身体。她对我们非常温柔,上课时也佷有耐心,会一个一个指导我们。

再来说说我们的吴老师,他非常注重细节,总把一些易错点、易记点都给我们打印出来,制作成一本书发给我们,也因为这样,才让我养成了积累的好习惯,成绩也有了很大的提高。

老师们默默无闻的为我们传授知识,我会永远记住我的老师。

我的老师优秀作文600字(篇5)

从小到大教过我的老师数不胜数,然而有一位老师,却十分特别,令我至今难忘。

升入了六年级,要换数学老师了,带了我们5年的高老师要换班了,而对新的老师则带有一份神秘感。

不久,我们见面了。40多岁的年纪,眼睛不太好却不戴眼镜,1米6的个子,腰板挺得笔直,浑身散发着一股精气神,那总的目光快速扫过班里的每一位同学,严肃中夹杂着一点慈祥,不禁令人心生敬畏,他走上讲台庄重的对我们说:“同学们,大家好,我姓聂,你们可以叫我聂老师,从此我就是大家的数学老师了,大家有什么问题都可以找我”这样一名刚从乡村支教回来的老师,说着一口温和又掺杂着地方口音的普通话,让我们感到和蔼又亲切。

聂老师讲课严谨又不失趣味,有一次一名同学上课走神,他俨然化身成为“江湖术士”,说:“这位同学,我见你印堂发黑,想必你的魂魄是被鬼神勾了去,幸亏遇到了为师”话语间,聂老师挑动着弯弯的双眉,眼睛像是在发光。随即,全班哄堂大笑。从此,少有人上课再走神了。

他的嘴边时常挂着灿烂的笑容,但它却难以捉摸。有时我在班上起哄了一句,全班“热闹”热起来,而她只是微笑的看着大家,看着很慈祥,其实是用它来掩饰愤怒,脸上也透着无奈。俺也有时是用它来思考问题,或是掩饰失望,怎能让人琢磨透呢?

这样一位特别的老师,幽默、风趣、大度,与众不同,不一样的态度,不一样的有趣。不知若干年后大家会身在何处,但大家一定不会忘记那个美丽的聂老师。

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