小学五年级作文的眼泪600字左右
我有一滴泪，一滴为世事而流的眼泪，它害怕易碎，所以把自己锁在眼眶里;我有一滴泪，一滴为自己而流的眼泪，它害怕泪成了海，所以把自己锁在眼眶里;每个人都有一滴泪，一滴曾认为为某个人流的眼泪，这里给大家分享一些关于小学五年级作文的眼泪600字左右,供大家学习。
小学五年级作文的眼泪600字左右1
琦君的《泪珠与珍珠》如一枚小小的石子，投进了我心底那片平静的湖泊，一圈圈微小的波纹中，我看到了母亲的眼泪。幼年的我，和琦君的儿子一般冥顽不灵，和琦君一样淘气捣蛋，但我的母亲却未气得掉眼泪，我的父亲也未曾对我说过，母亲的泪是为了冲洗沙子而流的。
人们常说“男儿有泪不轻弹”，虽然我的母亲并非男儿，但我却觉得这句话用在她身上万分恰当。母亲的泪，是极其少见的。即使在父亲被推进手术室，粮食被洪水冲走，家里经济出现严重困难的时候，母亲也没有流过眼泪。有人说“女人是水做的”，可我却觉得母亲是铁做的。在父亲病倒后，母亲用瘦削的肩挑起了所有的重担，成了整个家的支柱。母亲的坚强﹑勤劳﹑能干，在村里“小有名气”，“女强人”的称谓在方圆几十里广泛传开。谁也没想到，当得知我中考成绩不佳，姐姐大学毕业难找工作的时候，母亲却流泪了。在母亲的一串串泪中，我看到了她对女儿的无限期待，对女儿前途的深深忧虑。
后来长大才明白，在每个坚强人的内心深处，都有一方软弱的空间，正是我和姐姐的前途，牵动着母亲的这方空间。母亲的眼泪，不像流泪观音的眼泪那般慈悲，也不像基徒的眼泪那般纯洁真挚，那不是辛酸的泪水，也不是报怨的泪水，而是饱含着爱与深情的泪水，那泪水，是鼓励的泪水，是期望的泪水，是关怀的泪水，一直流进我的心田。
的确，母亲的眼泪，并不是为了把沙子冲出来，而是像牡蛎造珠一样，把沙子变成一粒粒珍珠。然而又有谁知道，在形成珍珠的过程中，母亲忍受了多少生活的磨难!我深信，在看到珍珠时，她是无悔的。琦君的儿子不知道他就是让妈妈流泪的沙子，但我却是清楚地明白的。
美国女作家奥尔珂在《小妇人》里说：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”母亲的心倒是愈加温厚了，然而为何母亲的眼睛，却因流多泪水而愈益模糊?那茫茫的白雾，为何遮住母亲的眼睛，让她不能看清一切，是泪水流的太多了，还是母亲老了?
沙子深信，在珍珠诞生的那一刻，母亲的脸上终将露出浅浅的`笑意。
小学五年级作文的眼泪600字左右2
自从升入高中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。
然而那一次，我哭了。 那是高一时，我准备考钢琴五级，我每天刻苦地练习，仔细地记着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。 终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我拿到五级证书的情景。 叫到我的名字了，我充满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上空回荡着……
正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。 我辛苦的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知去了哪里。
回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。
我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。 我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我，告诉我如何面对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，曾认为，父亲从来就不管我，不疼我，但我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。
在以后的日子里，不论遇到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重新再来。 那一次，我哭了，不是因为偶然的失误，却是因为父亲的掌声，因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望，因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。
那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
小学五年级作文的眼泪600字左右3
当我字正腔圆地演讲完稿纸上的最后一个字，台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我沉浸在成功的聚光灯下，任泪水随风飘落
往昔，我是一个极其内向卑微的孩子，就在那天老师将这么一个任务交给沉默的我时。我知道，我的人生将要面临一次下定决心。
离演讲还有三天了，我才情愿拿起那让我看也不想看一眼的手稿，对着镜子，吞吞吐吐地念着。又不时有几个同学过来调侃我几下：“唉，你就不要费劲了，倒数第一咱们班稳拿着呢!”其余的人便哄堂大笑。我忍住将要流下的泪水。面对着别人的嘲笑，我感觉我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒尘埃。
一放学，我慢慢吞吞地写完作业，将本子柔成一团塞进书包里，便颓丧地倒在床上，拿起那份手稿。脑子里忽地蹦出两个小人，一个对我说：“别放弃，只要努力就会成功!”另一个对我说：“哎呀，你就别操那闲心了，你是拿不到名次的。”我的泪水在眼眶里打转儿，但愣是不掉下来。我知道，我只有披荆斩棘才能走出一条属于我自己的路，只有越过高山才能看到最广阔的天空。
于是，夕阳下，天桥上。我拿着手稿，望着夕阳照耀下橘红的车流，以及那来来往往的车流。我放声读着：“不付诸眼泪，何来的成功?”难道自己写的自己都不懂吗?我苦笑。擦干了眼泪继续前进，才是活着的出衷。天桥下有人停下来，竟还有的人鼓起了掌。攥着那已被汗水浸湿的手稿，激动的泪水在眼里打转儿。
临讲前，面对同学们的冷嘲热讽与那观众评委的期待，我拖着那已软的双腿，迈着沉重的步伐走上演讲台。起初，我极为紧张，额头上布满了细汗，仿佛有百万个恶魔在无情撕扯着我脆弱的灵魂，讲话也吞吞吐吐，稿纸也被无声的汗水浸湿。但我不服输，在观众那质疑的目光与评委紧锁的眉头中，我的意志在自我摧残中苦苦挣扎。我尽量不去看观众的双眼，将目光挪到别处。我的心渐渐平静下来了，语调也变得轻松、顺畅
功夫不负有心人。最终，圆润、激昂的语调拨动了每个在场人的心弦，我的成绩勇夺榜首。
顿时，一股热潮悄然涌上双眼。
那次眼泪流进了我的心里。
小学五年级作文的眼泪600字左右4
眼泪，是人生来就有的。更何况我这个多泪的人。随着时间的流逝，我对泪水也有了不同的看法。小时候，哭是生活中必不可少的，只要是那里嗑一下，那里碰一下。两行清泪就挂脸上了。爸爸妈妈是极少骂我的，而只要他的语气稍微严厉一点儿，眼眶立马就湿润了。甚至依稀记得，爸爸妈妈有一场战争竞争是以我的眼泪而告终的。那时，我或许是把眼泪当作发泄情绪的工具了。
再到后来，我不在经常哭了。考试成绩糟糕透了，我忍着;被父母和老师指责一番。我也忍着;受了天大的委屈，哪怕被误解成逃课，我也还是忍着，我不允许眼泪落下来，因为，我的心里，泪水有另一个名字，叫软弱。
那件事后，我不在这样想了，对泪水，我又有了新的诠释。
上一次800米的成绩是参加补考拿下的。因为考试当天身体不适，没能参考，也可以说是跑到一半停了。在那一刻，我才明白什么叫软弱。明明可以跑一半了为什么不能坚持下去?这带给我的是深深的自责和懊悔，那天下午，我竟哭了四十分钟。但经过一个周末的反省，我也有了下次跑得更好的决心，跑的过程中，口干到不行，四肢无知觉的摆动，踏出的每一步都是要跪倒在地。但这都没击破我心中的堡垒最后，竟与上一次有十多秒的突破。
是啊，感到伤心，内心低落，受到委屈时，想让眼泪流多少就流多少，至少可以证明自己难过。流泪不是软弱，重要的是，你能在流泪之后，拍拍灰，继续向前。
小学五年级作文的眼泪600字左右5
“生活就像油盐酱醋外加一杯茶，快乐就是一家老小笑着往前闯”我一边看电视，一边喝着妈妈端来的牛奶，嘴里不停地哼着《我爱饭米粒》的主题歌。双休日看电视，真爽。
看着看着，剧情演到了高潮，我兴奋地叫了一声好，手一挥，悲剧发生了。只听“乓”的一声，牛奶杯子摔在地上，牛奶撒了一地，杯子也四分五裂。我伸伸舌头，心想：“这下完了，要被妈妈骂死了。”可我还是硬着头皮蹲下身子来拣碎玻璃片，也是因为心慌，刚拣了一片，手就被划破了，我疼得哇哇大哭起来。
妈妈听见哭声，也急急得赶过来，看清情况，马上帮我包扎。尽管妈妈很小心地，我还是一个劲地叫疼。妈妈眉头紧锁，焦急地看着我，意味深长地说：“孩子，你才划破一小道口子，就在这哇哇乱叫。要是走出门，遇到更大的困难呢，你怎么办?难道哭就解决问题了?孩子，你已经不小了啊，做人，要学会坚强，懂吗?”
听了妈妈的话，我止住了泪水，妈妈继续帮我包扎，我忍着疼，看着妈妈细心地给我上药。无意间，我发现妈妈的黑发里又增添了几根银丝。“哎，这都是为我操劳的啊。多好的妈妈啊，我打碎了玻璃杯，弄脏了地砖。妈妈一点没有责罚我，还这么细心地帮我包扎。而我，都上初中了，为了这点伤，竟然哭成这样。”想到这，我倍感自责，无声中，我又滴下了几滴眼泪。
这时，妈妈已帮我包好了伤口，一抬头，发现我滴下的眼泪，关切地问：“真的很疼吗?”我连忙说：“不是，妈妈，都怪我，下次我再也不会”我也不知怎么表达我的心情。
只见妈妈的脸上堆满了笑容：“好啊，我们家宝贝长大了!”我这时真的体会到了什么叫“可怜天下父母心”了。看着妈妈，我也笑了，我一张嘴，有几点眼泪流进了嘴里，哇，好甜，我又舔了舔嘴边的泪水，真的，一点也不涩。
今天，我尝到了甜甜的眼泪。
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