以寻找为话题的作文五年级
当我在弄丢某件物品时，我会寻找丢失的原因;唐僧寻找真经，历经九九八十一难;今天小编在这给大家整理了以寻找为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!
以寻找为话题的作文(一)
她看不到这世界，但是她在用心寻找。她就是海伦-凯勒。
在19世纪，她以顽强的生命力震撼了世界。在她很小的时候，她的世界还没有完全打开，就安静地关上了。
因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦-凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢?
第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的同学;看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。
第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光;看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬;看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩;看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方;看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……
第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长;下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面;蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾;金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像;绿草如茵的草园里春意盎然的繁花;重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……
在这里，我同样想问大家一个问题：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛?想到三天以后，朝阳再也不会在你眼前升起，你将如何度过那宝贵的三天?
以寻找为话题的作文(二)
寻找自己
跌到了，不怕，爬起来，用一抹微笑感动整个世界。
——题记
站在人生的十字路口，彷徨，无奈……我怎么了，竟然会如此颓丧，看到镜中的自己，很怀念那个曾经像超人的自己，于是镜头回溯，到了小开初时，面对的是大量的试卷，为了那么一个分数忘却了自我，但是不悔，脑海里闪烁的是那些年，那些事，那些人……
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
李白，出生在一个平凡的家庭，身幼好学的他，不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠，当我徜徉在他的诗句中时，心中有莫名的动力，愁眉苦脸干什么?给谁看啊，现在的我，衣食无忧，干嘛呢?何必呢?明明没什么可愁的。好，李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。
命运交响曲
举世闻名的命运交响曲，令人震撼，令人折服，耳聋的贝多芬创作了它，有谁会想到他坎坷的人生历程呢，他一生未婚，亦是没有得到过真爱，我，被爱包围着，细腻的母爱，深沉的父爱，严厉的师爱，深厚的友爱，好，贝多芬让我重拾信心，在求学之路继续信心满满的走下去。
假如给我三天的光明
海伦凯勒，一个平凡还有先天性残疾的女孩子，学会了六种语言，写下了不朽的着作《假如给我三天光明》，掩卷深思，我们的光明何止是三天啊?那我们为什么没有她的那份执着呢?想着，想着，对，在逆境中，不怕，抬头晴空万里。
于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄势待发的动力，李白、贝多芬、海伦凯勒，他们是我学习的榜样，前进的动力，或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次，都会令人震撼，内心的某个地方被触动了，然后就是折服。
站在人生的十字路口，我不在彷徨，不在无奈，不在手足无措。喂，回来……那个迷失的我。
嘴角轻轻地上扬四十五度，划出一道美丽的弧，What?对，是微笑，微笑着面对困难，面对一切，不怕风雨，14岁的天空万里无云，15岁的天空依旧明媚。
那些年，那些事，那些人，让我找回了迷失的自己，于是我义无反顾的捧起书本……
以寻找为话题的作文(三)
寻找春天
炎热的夏天，金色的秋天，银色的冬天，可我更喜欢鸟语花香的春天，我来到新广场，去寻找位因为害羞而躲躲藏藏的姑娘。
新广场被春天打扮得格外美丽。瞧，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子：池塘里有许多小鱼儿，它们时而浮到水面，时而沉到水底。这时候，草坪上，许多小草从梦中醒来，一个劲地往上撺掇，微风拂来，小草向我点了点头，好像在对我说：“你好”!草地上盛开着一些不知名的花、红的、白的、紫的……忽然，随风飘来阵阵沁人心脾的清香，哦，原来是桃花开了!几只蝴蝶飞来，它们在花丛中翩翩起舞。我开心地捉住它，又爱怜地把它放掉。人们在新广场喂鸽子，鸽子眼睛红红的、羽毛白白的、唱着并不怎么好听的“咕咕歌”，让人不由得对它们产生喜爱之情。有的人用商店买来的饲料来喂它，而有的人则用家里带来的馒头喂。有一个小弟弟把饲料倒在手上，鸽子们见了，争先恐后地飞到他手上啄食物，小弟弟的被痒得在地上打滚儿哩!有的小朋友到新广场的空地上放风筝。天上的风筝各式各样的：有兔子样的、有猪八戒、孙悟空……这些风筝顺着柔柔的春风摇摇摆摆，美丽极了!
找呀找呀，我终于找到了春天的足迹。她在柳树上荡秋千、在风筝的尾巴上摇呀摇;她在喜鹊杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑……
以寻找为话题的作文(四)
吃了晚饭后，天还没黑，保留着一种特有的幽暗。我独自一人走出宿舍楼，宿舍里的人都很无法融入她们，不如独自一人走走吧。
现在的时间是五点四十多分，离晚修还有半个小时多，嗯这样也不错，至少我可以在找到一个地方去看日落。
校园不大，但是不引人注意的事物非常多，所谓浓缩就是精华嘛。一个半学期过去了，我对校园的某些地方——应该不止是小地方，连有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如说七楼演播厅吧，每天都能听到广播讲，但现在我还是不知道在哪里，是不是太不负责任了呢?呵呵。
站在操场，从没注意过这时候的校园，是那么得静，偶尔传来了乒乓球的撞击声。游荡于校园中，一台飞机从操场上空经过，滑过一条白白的痕迹，看过很多次飞机的痕迹，但是很少会注意到飞机滑过的那瞬间，真美呢。
缓缓地走在教学楼前，突然在校门前发现了一些花，一簇一簇地拥挤着，翠绿的叶子把红色的花反衬得如此清爽，不用美姿就能表达出来的清新深深地映入心中，那样平凡坚强，像不食人间烟火的女子，早已脱俗。
就像被什么吸引了，快步地走向后门，黄绿的树叶互相交织着，描绘出一幅美丽的风景画，美术课上所谓激励也是这么回事吧?自行车的后面藏了些什么吗?原来后面还有什么吧——一个地方，树，花，车，人与日落的影子。
日本人喜欢把黄昏前的一段时间叫做“逢魔时刻”。他们笃信这是一个被诅咒了的时间，所有的邪魅和幽魂都会在这时候出现在天空中。而单独行走在路上的，会被迷惑而失去灵魂。但是我觉得黄昏前这段时间是一日里最美的时间，她像一位母亲，那样的温柔，带着你去寻找那个人。就是你自己。
因为一直是个匆匆的过客，所以不会观察身边的事物。也许在某一天你会发现它们的珍贵—
以寻找为话题的作文(五)
人生的步履匆匆，蓦然回首，仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景。
那满目的曾经的记忆，却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我，是多么的快乐，只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己，仿佛置身于另一个世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手，渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。
这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜，时光一去不复返，我再也回不到过去。
时间被风吹散，只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻，可却不曾想，流连忘返。
愉快的沉浸在童年的路上，小鸟还在不停的欢唱，小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸，是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑，放肆大胆地喊叫。
只是如今的我们，褪去了童真，却开始怀念昨天。说不清是从哪时起，我们与父母之间的距离渐渐疏远了，父母对我们的关怀也不再似从前那般了。
我开始急切的寻找，却在不经意间发现，父母对我们的爱其实并没有改变，变的只是表达的方式罢了，我们并没有失去童真，因为童真一直都在我们的心里，并带着这份童真，学会更深的思考。
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