五年级的作文

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

虽然春天已到，但天气依然那么冷。下了一夜的雪，早晨醒来，大地银装素裹，西北风卷着雪片铺天盖地地刮个不停。

小雪花一片一片地像穿着白衣服的小伞兵似的从天上纷纷扬扬，飘飘摇摇，姿态优雅地落在地上，满眼都是夺目的白色，没有一点儿杂色。有的小雪花像飞到南方的大雁，跟着风婆婆飘向远出；有的像顽皮的孩子，落在了人家的窗户上，变成了美丽的窗花；还有的像风飞的柳絮，时儿飞上、时儿飞下荡漾在空中。最让人头疼的是那雪籽子打在人的脸上，让人感觉冰咂咂的。

我伸出手，一片小雪花便落到了我的袖子上，我仔细一看，只见这片小雪花是六个瓣的，像一朵白色的‘小花’，我望着这朵‘小花’想：这神奇的‘小花’，不知是被哪位美丽的仙女用那灵巧的手做出来的！

雪越下越大，不一会儿，草地上便积了一层厚厚的雪，我不忍心踩上去，生怕毁了它那高雅而又美丽的脸蛋。校园的松树上，覆盖着一层雪，但是松树仍然挺得笔直，真如诗中所说：“大雪压青松，青松挺且直，欲知耸高洁，待到雪化时。”

雪，既不像广玉兰那样有淡淡的幽香，也不像月季那样娇艳可人，更不像牡丹那样雍容华贵。但它拥有洁白无暇，冰清玉洁的品质。就因为这样，所以许多人才会喜欢雪，不是吗？

五年级的作文 篇2

自然之道在生活中比比皆是，比如：蝴蝶破茧而出、花苞慢慢开放、小鸡破壳而出、蚕一次次蜕皮......

去年夏天，我买了7只蚕宝宝。它们是乳白色的，摸上去软绵绵的，真讨人喜爱。养了一段时间，小蚕要经历第一次蜕皮了。我笑眯眯地望着它们，心里有说不出的高兴，像在蜜罐里一样。心想：小蚕啊，你一定要顺利蜕完皮，快点长大！加油！我在一旁静静地守着，眼睛紧紧地盯着，寸步不离。可是，一个小时、两个小时......刚开始蚕的头部和胸部是白色的，后面的旧皮就像一个黄色的、皱巴巴的壳，紧紧地束缚在蚕的身上，不愿意离开蚕的身体。蚕只有不停地挪动，那肢节一伸一缩，看起来非常缓慢，但却隐含着激烈地挣扎。最快的那只也只蜕了一点点。我失望中夹杂着着急，轻轻地说：“小蚕啊，你怎么蜕得这么慢，我来帮帮你吧！”说着就动起手来。我小心翼翼地把小蚕放在左手的手心里，用大拇指按住头，另一只手轻轻捏着蜕下的一点皮，慢慢地拉了下来，然后我手叉着腰，满意地点了点头。做好晚饭的妈妈看到了，顿时大惊失色，皱着眉头对我说：“唉呀！你怎么能帮它蜕皮呢？”我迷惑不解地问：“为了让它快点长大呀！”妈妈拉着我走到电脑边，我最后看了一眼小蚕，它好像很难受，趴在那里一动不动。妈妈给我找了相关资料，我看后恍然大悟。蚕蜕皮是非常艰难的，就像胖子穿了条瘦裤子，要脱下来可不容易。蚕必须不停地扭啊、伸啊、爬啊，来回地蠕动。尽管十分痛苦，也一定要经历磨练才能长大。是我的“好心”让蚕宝宝失去了宝贵的锻炼，夭折了它幼小的生命。

自然之道也是科学之道，必须遵循自然法则。我们应该好好学习，掌握更多的科学知识，避免像我一样由于无知“好心”办了坏事，后悔莫及呀！

五年级的作文 篇3

我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小时、一分钟，给我一次温暖，不可以吗？

我知道你们很忙为家多挣钱，可是我依然过得不好，从小我便失去你们的爱，因为我是女孩，你们都重男轻女，何况我又是独生的女孩，又来了两个弟弟，我很讨厌你们的自私，我就不是亲生的吗？为什么不可以公平一点，给我多一点爱，让我在你们心里占一个小小位置，可你们自私地拒绝了。所以我努力学习，你们爱不爱我都无所谓了，长大后可我还是会孝顺父母！

父亲、母亲，我想对你们说:“不管这时我多么讨厌你们，我还是会爱你们！”想知道为什么吗？呵呵，我告诉大家“不管你们的父母以前对你怎么样，可他们终究还是生你养你的父母，如果没有你们的父母，你会来到这个世界上吗？长大后一定要好好对自己的父母！”

我的家境不好，生活过得一般，我不喜欢自由，我很渴望着一种被父母约束，管我的感觉。让他们爱我，考虑我的痛苦，如果时间可以让我飞快长大成人，可能我会重走你的路，对孩子疏忽了，我会理解你的。

但你们能不能够多考虑一下我的感受，体谅我一下，我还是个未成年的人，知道我想要什么。你们做不到，到了你们老了，你一定会知道小时候而对我的不陪伴后悔，知道我对你的好。

我要你们花一小时，一分钟，了解一下我的想法，去沟通互相了解包容。好好爱我也爱你自己，不可以吗？

我爱你们，也希望你也爱我，给我温暖吧！我的父亲、母亲，让我真正体会一次温暖，可不可以？

爱是互相理解和包容，体谅的，知道吗？我的父母。呜呜呜呜……

五年级的作文 篇4

我的财富是“孔方兄”，这似乎有些俗不可耐了。可我却认为“方寸之间，洞察天下”，近百枚的古钱币和近十年的集币经历，给我带来了“‘万贯家财”。

我心爱的古币和现代纪念币，它们给我的不仅是对泉学的初步知识，更多的是对中国五千年文化的博览。这一切对我而言，简直就是弥足珍贵的财富，一枚“和田马钱”，反映了中国在盛唐时期同西方在经济和文化上的交流状况。币中间一匹栩栩如生的骏马，更折射出当时铸币技术之高超。泉币书法又给了我一种美的享受：宋徽宗的瘦金体别具一格，自成一派；欧阳询的楷书笔力雄浑、凝重。正是因为对钱币的热爱，我开始习练书法，增强自己对泉币艺术的欣赏能力，这可真是“宝中生宝”，我的财富使我受益匪浅。

有空的时候，我总喜欢细细地浏览这些钱币，希望能从中进一步领悟到一些有用的东西。正是这些年集币的经历，使我颇有感触。经历了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，这令人回味的人生历程和体验，不也正是一笔可观的财富吗?

集币的历程中最令人心惊肉跳的莫过于“淘古币”了。在“大堆绿锈斑斑的铜钱中想找到一枚有价值的古币简直比登天还难。当有了那种“千淘万媲虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的感觉时，不免欣喜若狂，可当爸爸告诉我得到的依然是假币的时候，又令我垂头丧气。正是这一次次的失败，使我逐渐掌握了一些钱币辨伪的技术。当一次我真正找到一枚“大元通宝”时，尽管只是很寻常的一枚，但我依然是喜出望外，这毕竟是多次失败的结晶啊!

随着年龄的增长，我对泉币的兴趣与日俱增，我的财富也逐渐地积累起来，这一切给我的感觉都是那样的美好。“窥一斑而见全豹”，从一枚钱币而了解中国浩瀚的历史，我有说不出的自豪与骄傲。

感谢“孔方兄”——我的财富。

五年级的作文 篇5

微弱的亮光笼罩着寂静的礼堂，空气也变得如此沉寂，紧张。我站在舞台背后，呆呆地注视着面前的屏幕，时间似乎静止在了原地。

面前的舞台需要时间变得空旷而巨大，上方的灯光也变得诡异而恐怖。我来回踱步着，想象着我也许会在舞台上迈出的这第一步。我不敢迈出这第一步，不敢站在全校同学面前，面对所有同学注视着我的眼神。尽管，我准备好的诗歌已背的滚瓜烂熟，可我依然会担心在众目睽睽下出糗。灯亮了，同学们陆续就位。窗也打开了，鸟儿在一晃一晃的树枝上鸣叫着，似乎把我的心提了上来，一瞬间，我也不知为什么，好像些许改变主意，何妨不去尝试呢？我忍不住抬头望望窗外的小鸟，悄悄对自己说：“迈出第一步。”

演出开始。我和同学们登上舞台，站上红色的地毯。灯光聚焦在我们身上，我的心却仍有些怦怦作响，但此时已有些不同了，我觉得我似乎找回了我自己。于是深吸一口气开始了我的诗朗诵，窗外的小鸟似乎再次在我的耳边畔起，霎时间变得有些梦幻。我的心，我的血夜似乎都变得不存在了。我口中流淌过的每一句诗歌都变得响亮而美妙，忽然感觉这首诗将我带入了其中的境界，我想到了老师对我的鼓励，想到了父母对我的信心，更想到了那一声鸟的鸣叫。这时诗歌和背景音乐完美的融合在了一起。我站在舞台中央，体验到一种梦幻般的境界，似乎在倾诉，又似乎在幻想。顿时我感觉，这是一种享受。

演出完毕，伴着台下雷鸣般的掌声，我走下了台。终于松了口气，但更多的则是兴奋，激动和自豪。我深深体会到迈出这第一步的艰难，同时也体会到第一步带来的乐趣和享受。

第一步，对我来说是那么重要。鸟声又一次侵入我的心田，我觉得我比以前多了一份自信，希望和勇气。

五年级的作文 篇6

我的语文老师是黄老师，她戴着一幅无框眼镜，显得特别有学问，每次往教室里一站，她的头发又黑又亮，扎着一个长长的马尾辫子，她的个了特别高，每次往教室里一站，我们都得仰视她，所以她在我们心目中很是威严。

黄老师每天工作很辛苦。每次听写之后，马上就把很多很多听写纸批改完，还会一张一张地发下来盯着我们订正，不辞辛劳。不仅如此，每天早上上学，黄老师还坚持在教室批很多头天晚上布置的作业，动作十分利索，让我们佩服。

黄老师教学十分认真。上课时，她会一丝不苟地看着书讲课，还会激情四溢地带着我们读书。每当我们自己读的时候。她就会批作业，要不就看书。下课了，老师也坐在讲台上，或看书或找同学订正作业。直到上课铃响之后才走。正因为黄老师的认真努力，我们都取得了优异的成绩。

我们都以做黄老师的学生而自豪。

五年级的作文 篇7

我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去，按一下键，到了时间它就自动停下来，菜饭都香香的，而且还很好吃，那多好呀！

不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家，我很兴奋，高兴极了，很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后，我就看见了神奇的微波炉。

我仔细观察，看见外壳呈黑色的，微波炉的上方还有一个排气口，它的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。

如果你想热饭就把饭放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一分钟或二钟，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，就热好了。

如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味家肴啊！

如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。

如果你想快一点做好，还可以加火力呢！

这台微波炉为我们全家人服务，我们全家都喜欢它。

五年级的作文 篇8

记得有一个星期六上午，爸爸妈妈一早就去班上工作了，爸爸妈妈不放心我一个人独自在家。那个上午爸爸妈妈打来好多电话安慰我。我为这些感到讨厌。"叮铃铃"、"叮铃铃"，电话又响起来了。我不耐烦的拿出话筒，里头又传来了妈妈的急切声音。

"焱焱，作业做完了吗？"

"早就做完了。"

"吃早餐了吗？"

"吃了。"

"千万别给陌生人开门，看书别太长时间，眼睛离书别靠的太近，这样会损坏你的眼睛的，我再说一遍......"

"呀！妈妈，我听见了，你别再重复了！"我急躁地说，"我也不是四岁小孩，少打电话，再见！"

过了一会，电话铃又开始响了，太烦了。于是，我把电话铃声调到低档。啊，我以后再也不用听到烦恼又难听的铃声了！

过了一个小时、两个小时......我听到了一阵急促的敲门声。我以为是陌生人，脚颤抖着，害怕地把门打开。居然是爸爸妈妈。

妈妈急匆匆地问："没让陌生人进来吧？"

"没有，没有。"我很奇怪。

"爸爸妈妈打了几次电话都没有人接，为什么？"

我很想把刚才的事情告诉爸爸妈妈，但我不敢讲。

"糟了！"爸爸看了一下时间，又急着上班去了。"好好照顾自己！"他像风一样跑下楼，望向爸爸妈妈离去的身影，心盼着能再次听到那悦耳的电话铃声。

五年级的作文 篇9

在一条巨龙似的公路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。

走进校园，你就会发现校园中间有一把“钥匙”。“钥匙”旁边站着两个孩子，一个是男孩，男孩双手成“V”字形，好像在放飞梦想。另一个是女孩，她双腿跪在边上，左手放着一颗五角星，右手拿着笔，仿佛正在思考问题。这个雕塑耸立在一个圆形花坛中。花坛两边各有一个一模一样的多边形花坛，花坛旁边是由针叶松组成的“为人师表、奋发向上”八个大字。

这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个“天然帐篷”里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。

这些景色好像都是服务员，把那些小朋友吸引进来。这就是打开我的智慧大门的校园。

五年级的作文 篇10

宿舍大院甬道旁边花坛的石桌上，躺着一只羽毛蓬松的死鸽。不知是自个儿死在这里，还是死在别处被顽童丢在这里，不管怎样，这死鸽侵占了花坛内的一方乐土。

大院的花坛设计精巧，绿树繁茂，花草葱郁，布置得体。晚饭后，这里便热闹起来，人们在这里下棋打牌，纳凉聊天，不时发出阵阵欢声笑语。然而随着死鸽的入侵，这里便沉寂起来。

人们对死鸽的入侵，似乎不在意，他们从花坛撤出来，下棋打牌还可以在家中进行，欢声笑语还可以从各家的窗户扩散出来，弥满了整个小院。人们经过甬道，也与以前一样，踱着方步，悠然而行，对死鸽不屑一顾。

死鸽就那样静静地躺在那里，耷拉着头，翘着大腿，几片羽毛松乱散在那里，开始常飞来一只鸽子，站在旁边呆呆地看着死鸽，偶尔悲哀地叫了几声，最后也飞走了，不再飞来，整个花坛便死一般的静寂。

几天后，下一场雨，湿透的羽毛紧裹在死鸽身上，死鸽便成了稀糊糊的两个球状，浸泡在一滩污浊的水里。天一放晴，死鸽便发出熏人的臭气，臭气越来越浓，弥满了整个花坛和甬道。

人们终于意识到死鸽的侵入。临近花坛几户人家关闭着窗户，傍晚时分，仍有欢声笑语从里面传出来，经过甬道的人们，不再是悠然经过，而是捂着嘴，憋着气。人们终于恼怒了起来：真该死的鸽子，怎么死在这里。

在他们的骂声中，鸽子似乎一天小似一天，最后竟消失了。

死鸽终于消失了，人们又在花坛边下棋打牌了，欢声笑语充满了整个花坛，谁也不会意识到那就是鸽子死的地方。人们恢复了往日的快乐。