五年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

寒假的生活可以说是丰富多彩的，也可以说是枯燥无味的。但是在这个寒假里，我即是快乐的，快乐中带着点着急，紧张，因为新的一年我要成为一名初中生，不再是小孩子，不能在妈妈的怀里撒娇，也不能疯疯癫癫的玩耍。因为新的一年，我大了一岁，我得懂事，得有中学生的样子！

这个寒假对我来说是很快乐的，因为我有时候会泡在图书馆里看书，我对书很感兴趣，什么书都看（小说除外哦）因为书对我来说就像是我的朋友一样，陪着我，快乐的时候我看书，带有一点点欢乐的气氛，伤心的时候我看书，因为它能弥补心中不足。书，他可以给我疑问的答案，书，我觉得他能改变我的一生！书，对我来说不是为了功名利禄，也不说话的时候滔滔不绝，更不是把他当作敌人那样对待。其实我喜欢读书，是因为我觉得我和书有一种说不出的缘分，就这样，我跟书拥有一片美好的天空，任我自由阅览，任我在书的世界里自由自在的飞翔！

书，我喜欢书，因为我和书有一种说不出的缘分。但我能说，不只我一个人跟书有缘分，因为你们只要认真的看完一本书，就会发现书中的快乐。愿你们喜欢书，因为他会成为你的好朋友。

五年级作文 篇2

一天，我和爸爸一起去逛街，偶尔在路边看见卖小花猫的，我立刻就被那只可爱的小花猫吸引住了。

小花猫长着一对蓝蓝的大眼睛，像蓝宝石一样清澈，一只扁扁小鼻子紧紧的贴在脸上，一身黄缎子一样的毛，在阳光下闪闪发光。看见生人，一直在着抖擞着，我向前走了一步，小花猫很戒备的咧开了嘴，露出了锋利的牙齿。可能是我在笼子前呆的太久了，一会儿，它就把长长的尾巴摇来摇去，不时的添着前爪，露出了一副可怜相，好像在说：小主人，你把我领走吧，我会好好听你的话的。也许爸爸和我有同样的感觉，从来不喜欢小动物的爸爸竟然把小花猫买了下来。

除了上学的时间，我和小花猫形影不离，没几天我们就成了好朋友。就连吃饭、做作业，它也围着我团团转。可是这个调皮的小家伙却露出了本性，有一次，我正在写作业，突然，小花猫像离弦的箭一样，从我身边飞快地奔了过去，不仅吓了我一大跳，还在我的作业本上印了两朵大梅花，虽然你从小没见过老鼠，也不能为了一只小苍蝇，害的我从做作业。爸爸的花也经常被它的利爪折的乱七八糟，爸爸几次要把它赶出家门，都被我死缠烂磨的给挡下了。不过啊，它也有安静的时候，有时候，它在阳台上眯着眼睛打盹，幸福的打着呼噜，有时候，它在你的腿上，抱着你的手，从手心到手背用舌头给你舔是个遍，舔的你麻麻的，痒痒的，真是舒服极了！

这就是我的小淘气，我给它起了个可爱的名字叫笨笨。

五年级作文 篇3

周五班队课的主题是”有趣的汉字“， 我们很早就开始分头准备了，按学习小组分工从汉字之源、汉字之趣、汉字之法、汉字之美几方面来收集资料。

首先，第四、六学习小组讲述了汉字之源。是仓颉从结绳记事，物语等方式开始，到模拟野兽足迹，最终形成了汉字。了解了汉字从殷商后期到西周、秦代、汉代、唐代等不同朝代字体的变化以及从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，同一个汉字的演变过程及字体特点。还了解了汉字含义的发展变化。

接着，第二、七学习小组讲述了汉字之趣。一开始，出了几个字谜让大家猜，大家都踊跃举手发言，顿时教室里变得热闹起来。我们还读了一些歇后语，知道了歇后语由两部分组成，前面是原因，像谜语，后面是结果，就像谜底。最有趣的就是谐音产生笑话，台上的同学边讲边笑，座位上的同学就更开心了，一下子教室里充满了欢声笑语。

然后，我们还专心地听了同学介绍的汉字之法和汉字之美。有的同学搜集了自己本子上的错别字，这些错别字很多同学也都曾经发生过；有的同学搜集了广告上用字不规范的案例，发现有一些是故意用读错汉字来推销自己的商品；还有的同学搜集了读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。最后，全班同学欣赏了许多大书法家的书法作品，让大家体会到了中国汉字之美。

中华文化源远流长，汉字是中华文化不可缺少的一部分。通过这堂班队课，使我们更深层次地了解了汉字文化，对汉字产生了浓厚的兴趣。我们每天都在汉字的海洋里遨游，所以必须要学好汉字，用好汉字。

五年级作文 篇4

是谁，给了我生命？是谁，帮助我成长？是谁，给了我快乐？对，是爸爸，就是我的爸爸。

记得有一次，我不小心把花瓶打碎了，当时我很害怕，不敢告诉您，怕您骂我。后来您知道啦，您问我，我不敢说，你就心平气和地说：“你说了实话，我不会批评你的。”我想了想小声地说：“是我打碎了花瓶。”您不但没有批评我，反而说：“你看，你诚实说出来，我就不批评你了。”从这以后，我学会了诚实，做错事就诚实如实地跟您说。每次，您不但没有批评我，反而表扬我能主动承认错误。

您为我付出了很多，在下一年的父亲节，我送给您什么礼物送呢？我想了想自言自语地说：“我可以送您我画的贺卡。”如果送贺卡，我准备在上面画幅画，贺卡上一定会写上：“父亲节快乐！”我希望您每天都很快乐。我还要给您唱一支动听的歌，让您放松放松，感受节日的快乐。

是您让我明白了要做一个诚实的人，我感谢您——我的爸爸。我一定要取得满意的成绩来报答您。

五年级作文 篇5

削铅笔器是学习工具。我的削铅笔器是熊猫型的，它高11。5厘米，宽8。5厘米，小巧易携带，非常好用。

它的头占了它身体的二分之一，因为那是削铅笔的地方。它有两只嘿嘿的半圆形的耳朵，眼睛在黑眼圈的衬托下显得十分可爱。它的鼻子就是插铅笔的地方，它一直微笑着好像在说：“您好，您好，”它有一个大肚子，是用来装铅笔屑的，后面有一条短的尾巴，像一般玻璃球，两只脚喝底座的防滑垫可以让削铅笔器平稳地立着。它的里面有两块夹子型的橡胶块，作用是将铅笔固定住，它还有一个旋转形的刀片，底下还有一个装铅笔屑盒子。

削铅笔时怎样使用呢？我们先把铅笔放入它的鼻子里。之后握住把手逆时针的转，刚开始会感到有点吃力，可是后来就轻松了，这就说明铅笔削好了。当铅笔屑满时抓住它的脚把盒子拉出来，把里面的铅笔屑倒掉即可。在使用时千万要注意不要把收用力压在正在削铅笔的铅笔上，要不然笔尖就会断掉。

我的削铅笔器和其它的不同，因为一般的削铅笔器必须按一个按钮才能把铅笔放进去。而我的可以直接把铅笔插进去，用起来非常方便。别的削铅笔器是用了片刀片固定铅笔的，这样会从铅笔上留出印迹，而我的橡胶块就不会从铅笔上留出印迹。

这就是我的熊猫削铅笔器，不仅易拿还好用。