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作文生活哲理怎么写五年级

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对于自己的生活,为了能够抒发自己的个人情感,可以选择书写一篇规范的主题作文。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的作文生活哲理怎么写五年级7篇,让我们一起来看看!

作文生活哲理怎么写五年级

作文生活哲理怎么写五年级(篇1)

暑气渐渐褪去,屋外已是凉风习习,我忽然意识到:秋天到了。这个秋天与众不同,走过几年的小学生活,我带着几分好奇与欣喜迈入这个校园,成为一名自豪与骄傲的学子。虽然我在这个学校的时间还不到一个月,但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵,花坛中百花争艳,教学楼旁的香樟投下片片荫凉,处处都充满了生机。而学子们更是朝气蓬勃。看,同学们正进行着精彩的课前演讲;听,“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习,在学习中快乐。生命的活力在这里绽放,显现出绿的朝气,绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨,“天才出于勤奋”,哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。莘莘学子们也是这样,勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读,数学课上那巧妙清晰的解题思路,英语课上那标准流利的口语,体育课上那矫健奔跑的身影,构成了学校一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动,让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情,而热闹非凡的学生会竞选,更让我们看到了学生的活力四射……我们是成长中的花朵,我们不缺少火一般的热情!我们爱学习、尊师,我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

校园生活是白色的,因为我们单纯;校园生活是金色.,因为我们阳光。

哦,校园生活是那样五彩缤纷,那样绚烂多彩。在校园中,我们茁壮成长,那多彩的生活将引领我们长大,一步步走向成功。

作文生活哲理怎么写五年级(篇2)

丰富多彩的校园生活装扮着我的生活,我不仅学到各种只是、本领,还收获来自同学的温暖。

最近,正是学校的艺术周,我们“版画”兴趣小组的任务是画一只只巨型油画小狗,在门厅展示。

那节兴趣课上,又瘦又高的王老师示范后,提醒我们:“要小心啊,别把颜料弄到衣服上……今天的颜料很特殊。”我急着一显身手,心想,画油画这么简单,难不倒我,肯定不会弄脏衣服,没注意老师的示范动作。

我们用各种颜色的丙烯颜料涂画着,不一会儿,小狗的半个身子已经活灵活现:一双大眼睛亮得出奇,脸上的油彩花花绿绿……

我正得意地欣赏着这半幅作品,“天啊,看你的衣服!”一边五年级Lemon学姐突然大叫。我低头一看,白衬衫的袖口蹭到了画面,沾上了一大块橘黄色的丙烯颜料,记得老师说过丙烯颜料洗不掉。于是,我将袖子卷起来。可没过一会儿,袖子又滑落了下来,袖口又沾上青一块紫一块的颜料,回家可怎么交代啊!这样下去,下课时白衬衫肯定变成了花衬衫。

“唉,今天回家准得挨批评。”我失望地小声叹气,却被Lemon听到了。“这样,就不会弄脏了。”她微笑着放下手里的画笔,把我的衬衫袖子一圈一圈往上卷,还让我作画的时候把手肘往上提起一些,这样袖口就不会接触到画面了。

我们俩齐心协力,慢慢地,小狗的身体成形了,小狗的毛发丰满了,小狗的眼神更“萌”了。虽然我的衣服还是“五颜六色”,可是我的心情却是“五彩缤纷”呢!

我的校园生活尽管会有一些小小的挫折,但每一天都更加温馨,更加精彩,更加快乐!

作文生活哲理怎么写五年级(篇3)

我是四年级下期才来百仕达小学的插班生,对学校的英语水平早有耳闻,令我闻风丧胆。果然,在插班考试的英语试卷上,满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后,我就胡乱蒙题,结果可想而知。

摸底也是一样,成绩单我看也不敢看,我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我,使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说,我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩,即使我知道答案也不敢说。

直到有一节英语课上,坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋,我用右手去抢回那个笔袋时,我的左手竟不由自主的举了起来。

此时,老师正好提出一个问题,见我的左手高高举起,立即点了我一下,说:“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”

听到这句话,我的左手立刻僵住了。怎么办?我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。

周围的同学都用好奇的目光望着我,像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来,估计是想看我的笑话。

掌声传入我的耳朵里:哼!我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目,然后就开口了。

我尽可能用我所掌握的词汇,可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫,叫得我心里一阵阵发毛。可是,我还是艰难的回答了老师的提问,可是连我自己也觉得我回答的太烂了。

突然,老师带头鼓掌,说:“回答得不错,表扬。”接着,我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。

以后,我经常发言,阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯,因为我忘不了四年级的那又一次掌声……

作文生活哲理怎么写五年级(篇4)

在我的童年生活中,充盈着许许多多有趣的事,但就在我童年时代即将结束的时候,经历了让我毕生难忘的一刻。

那天晚上,我和我们班的同学一起在楼下玩,有同学提议要玩水枪战。我们大家都双手赞同,男生们各个耀武扬威,女生们也不甘示弱,现在的女生果然个个都是汉子啊!

比赛刚一开始了,我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避,生怕被喷到后背,我们的策略还是有效的,我们男生队的W同学一上来就被OUT了,而我们却“幸免遇难”。其他几个同学见我们躲开,就一齐冲了过来,把我们3个团团围住,在几声水枪响之后,大家都已不见踪影。最终,在一番苦战下,S同学终于被我们“杀”了。可是事情并没有那么简单,女生火力全开,奋起直追,我们又重新陷入了“恶战”之中……

水枪之战最终以我方取胜而告终,我开心的坐在花坛旁边的台子上,仰望着夜空,不禁感慨:童年生活真好呀!真希望永远在童年。我发誓要好好珍惜这几天,要和同学们和睦相处,让大家在分离的时刻感到快乐。突然,此时一颗流星划过,我的心里也不由得涌出一丝感伤,就要毕业了,就要和无忧无虑的童年生活说再见了。我和T同学说:“兄弟,这些时光就要走了,我永远不会忘记这件刺激的事。”此时我的身上正不停的往下流水,已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水,小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉,但我的心里还是暖乎乎的。这时,不知是谁喊了一句“奔跑吧,兄弟,我们不管在什么地方,都会永远记住对方的名字。”这声音如同震天一般道出了大家的心声,我们忘记了疲劳,高兴地跳了起来。

晚上回家,我躺在床上久久不能入睡,这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。不管前方的路有多长,多远,我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光,童年生活和童年快乐。

作文生活哲理怎么写五年级(篇5)

时光匆匆流逝,转眼即逝。很快,我已经小学毕业了。现在想来,小学生活已经离我们很遥远了。那些回忆里的.小学时光,渐渐的变成了那些历史,微风轻轻的吹来,就慢慢的散去了。

一个人独处的时候,总是能不由得想起以前的很多事情,上小学时,那些与童年有关的日子!那一时间的景象,犹如幻灯片似的,一张一张在眼前换过,留下的只有时间滑过的声响。

太阳从遥远的西天斜斜地照过来,落在了矮矮的白墙头上,落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣, 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上,迎着太阳,享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。

教学楼前,有一群群的女孩子在跳皮筋,边跳,嘴里还在念叨着什么,童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!

操场上,有几个男孩子在打篮球,时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声。

教室檐下的砖头上,有屋檐上落的雨水打出的小坑坑,操场上会有很多摘掉的绿叶子,我们会收集起来做成标本。

远处的太阳不见了,天也黑了,已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了,收拾好皮筋,收拾好乒乓球和拍子, 收拾好篮球, 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿,在水龙头上灌几口凉水,就这样结束了童年的一天,在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好,谁谁谁跳的没有我好,还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……

那些回忆,渐渐的消散开来。我的小学校园生活,突然就寂静下来。那些时光荏荏,已经缓缓的流逝开来。我的那些美好的童年,终究不在。

作文生活哲理怎么写五年级(篇6)

时间好像一阵风似的,眨眼间就来了,但眨眼间也就走了。想不到我进这个学校已经有六年了,回想起以前我那爱哭的样子,同现在比真实太不一样了。

我们就像一棵棵小草一样,本来是那么的渺小,微不足道,时间就像春雨,一场春雨过后,小草都长大了,变得更翠绿,更强壮了。六年就如一场春雨一样的快,我们被这场春雨浇灌了,滋润了,也长大了。在这长大的过程,我们也会经历千难万险。

记得有一次我读一年级的时候,因为自己的一时大意忘记剪手指甲,结果第二天被一个值日生姐姐看见了,便帮我扣了分,我记得当时心里很紧张,感觉天都要塌下来了,可那又能怎么办呢,所以我从那次起我发誓从今以后决不能再因为我而让班级扣分,直到六年级我也从没有为班级抹黑过。

因为知道在学习的过程中会受到伤害,所以我不得不学会坚强来保护自己,随着时间的推移,我的性格也发生了变化,从爱哭的我变成了遇到什么事都会坚强面对的我。不管什么事我从来都不放弃,我的身体不怎么好,经常会生病,经常会去看医生,最让人头疼的就是会发烧,一烧上去就很难退下来,但是我从来没有因为发烧而请假,我很清楚每天的任务,如果我不来,我就会落课,同时还得麻烦老师帮我补课,所以我并不喜欢请假,我总是告诉自己要坚持下去。

我很喜欢书法,在练书法的过程中有许多艰辛,冬天每天晚上来回的路上最难受,那风是钻劲衣服里去的,有时会让人冷得受不了。夏天就更难受了,除了蚊子还有一个大问题,没有电扇,所以我每次都是以汗洗脸的。其实这些我都无所谓,因为我最怕的就是老师的斥骂,也许是因为我没有认真,也许是因为我没有进步,但老师的一句句话我都把他们记在心里,告诉自己努力去做好。

被老师批评无所谓,而被批评的根源才是主要,我一直都这样要求自己,因为我知道如果人不经历这些,就不会真正长大,它们都是让我终身受益的东西,我永远铭记在心。

作文生活哲理怎么写五年级(篇7)

时间如流水,转眼间小学生活快要结束了,想想还有半年时间就要离开呆了近六年的小学学校,心里有很多的不舍。面对传授给我知识的老师们,面对曾经帮助过我的好朋友们,我却忽然觉得所有的一切好像就发生在昨天,一幕幕又出现在眼前

忘不了尽职尽责的李老师。记得那个星期一的早晨,当李老师拖着受伤的身体走进教室时,我们都感动地留下了眼泪可知道,就在前两天,李老师在上班的路上被车撞伤了,就在大家都以为李老师在家休养时,李老师却忍着痛来给我们上课。原来快期末考试了,李老师怕耽误我们的课程,坚持要来上课,那一节课,我分明感受到大家听的特别认真

忘不了为我们呕心沥血的王老师。由于长期教学,王老师的嗓子得了职业病,需要做手术,我们都以为王老师早就做了手术。一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道王老师还没有做手术,因为医生说做完手术要休息四个月。而我们即将毕业,王老师放心不下我们,准备带完我们这个毕业班再去做手术

忘不了我的朋友们。记得有一次我和我最好的好朋友闹矛盾了,我们一个星期谁也不理谁,我心里特别难受,毕竟他是我最好的朋友,在我有困难时,他总是帮助我;当我伤心时,他总是第一个来安慰我的人,可是我却拉不下面子先去和他说话,就这样两个人别扭着。那段时间,学校整理图书,我正好和他分到了一个小组,他悄悄地跑到我身边,拍着我说:怎么,还在生气啊?咱们不是最好的朋友吗?以后咱们还是最好的朋友啊!我不好意思地笑了,明明是我的不对,他却不计前嫌,我感动地朝他胸口锤了一锤,说道:谁那么小气啊!从此以后,我们的友谊更加深了。

六年中,发生的事情说也说不完,这些美好的回忆被我一幕幕地装进脑海里,像一只只小船永远停泊在我的记忆港湾中。

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