小学诸葛亮作文600字
自从读了《三国演义》这本书，就对诸葛亮这位英雄豪杰佩服得五体投地。诸葛亮，你知道吗?很多人都崇拜你呀。下面给大家分享一些小学诸葛亮作文600字，希望对大家有帮助。
小学诸葛亮作文600字1
一天午后，我在床上小憩，不知不觉睡着了。突然听见书房传来“哗啦——”一声，我顿时惊醒，起身来到书房，只见一男子头戴纶巾，身披鹤氅，手拿羽毛扇……
咦!这不是大名鼎鼎的诸葛亮吗?我左顾顾，右盼盼，家里只有我和他。我三步并作两步地跑过去，打量着我面前的“诸葛亮”。还没等我开口，诸葛亮说：“敢问这位小兄台，今年是哪一年?”“2019年呀!”诸葛亮大吃一惊，说道：“坏了，坏了，今天应该要第一次抓捕孟获，我必须去现场阻止他们，否则他们抓捕孟获后一定会处死他的!”
我见诸葛亮如此着急，满头大汗，于是我只好打开冰箱拿了一支雪糕给诸葛亮吃，让他先吃支雪糕降降热，再讨论如何将他送回去。诸葛亮吃后，赞不绝口，便问我这是什么，怎么做的，我把我知道的都一五一十地告诉了他。
我们想了好多送他回去的办法都不成功，于是我从书柜里拿出《三国演义》这本书，看看能不能找到线索。我边翻边给他讲解里面有意思的章节，诸葛亮听完说道：“小兄台，天下竟有这样的奇书，竟和我的经历一样!”当我们翻到“七擒孟获”里，《三国演义》突然亮了起来并形成一个光洞，只见那头连着蜀军军营，我和诸葛亮都欣喜若狂，终于让他找到回去的路。
诸葛亮临走时说：“小兄台，虽然我们才刚刚认识，但你却帮了我很大的忙。要不是你帮我找到回去的路，他们可能会处死孟获，南中就还会反叛，老百姓还得遭殃。谢谢你!”“不用谢，你赶紧回去办你紧要的事吧，一路顺风!”说完又听“哗啦——”一声，光洞消失了，只留下一本《三国演义》。
突然，我感到一阵刺痛，睁开眼发现自己在床下，发现老妈正气轰轰地看着我，我往旁边扫一眼，发现电脑也在地上。得，今天免不了“扫把炒肉”了。
小学诸葛亮作文600字2
光阴似箭，日月如梭。时间犹如利箭一般，一转眼便擦肩而过。时光犹如流水一般，悄无声息地从我们身边流走了。如今，十年之后的我经过坚持不懈地努力，成为了一名杰出的记者，在北京----报社工作。
一天，我突然接到一份极其光荣的任务：乘载人类科技最先进的时光穿梭机回到三国时期，访问、蜀国伟大的军事家、政治家――诸葛亮。
过了一天，我乘载着时光穿梭机穿越到了三国时代。恰巧我降落在的地点就在蜀国的军营里，所以我便立刻找到了诸葛亮。只见他羽扇纶巾，身高八尺，容貌轩昂，风度翩翩，气度不凡，颇有神仙之概。
我文质彬彬地走过去，和颜悦色地说：“久仰孔明大名，今一见，果真不同凡响，我是二十一世纪的一名记者，今天来到此地的目的就是专门采访您，希望您能积极地配合。”诸葛亮微微一笑，“好，请坐。”
“请问您为什么愿意出山尽心尽力地辅佐刘备呢?”“在那时，刘相公求贤若渴，需求人才，富有诚意，当然，更重要的是，他以天下苍生为重，一心想拯救百姓于水深火热之中，他不屈不饶的精神深深地震撼到了我。”
听了他的话，接着我毕恭毕敬地说：“您富有传奇色彩的故事，以鲜为人知，如：草船借箭、七擒孟获、空城计……这些故事充分的地体现了您的足智多谋，真是化腐朽为神奇的故事呀!”“哪里哪里，我只是按照当时的局面，想出了一条奇特的计谋而已，您过奖了。”
“那您一生最遗憾的事是什么呢?”诸葛亮长叹了一口气，脑袋微微垂了下来，“我最后悔的是当初不应该让马毅留守街亭，导致第一次北伐溃败，说起来真是天命注定!”
……
在访问诸葛亮结束后，满怀收获的我又乘时光穿梭机回到了现代，我不禁感叹到：“这真是一次有趣而奇妙的旅行啊!”
小学诸葛亮作文600字3
诸葛先生：
您好!阁下的名声小辈早有耳闻，今朝书信一封，以求稍解心中疑惑。
据说阁下的计策与那把鹅毛扇有关。民间流传，阁下的妻子并非丑陋不堪，而是一位非常聪明美丽、才华出众的姑娘。那把鹅毛扇，是黄月英姑娘的师傅在她艺成下山之时送与她的。上书“明”“亮”二字，二字之中还藏有密密麻麻的攻城略地、治国安邦的计策。后名字中带有“明”“亮”二字的前辈您与这位姑娘成婚时，她方将此扇送与。此本先生隐私，不便多问。奈何传言版本过多，不如先生释疑以止谣传。事实如何，请诸葛先生在回信中为小辈解疑。
还有一个问题，小辈迷惑不解：丞相在出山前是如何“未出隆中便知天下三分”的呢?我等每日枯坐书丛，上网、看电视都被限制，自觉甚是孤陋寡闻。而您生活的时代，信息传播远不如今天，您是如何知晓天下事，并且做出“三分天下”的预断的呢?
小辈读过丞相的《诫子书》，“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，真是很有道理。“立志、学习、惜时”到今天仍不失为成才的三大条件呀!敢问先生如何修炼 “静”的境界?老师总说我心浮气躁，不能静心，故诚心向您请教。
在《出师表》中，丞相曾说过：“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。”在下想问：丞相一心只愿报先帝三顾之恩，倾力报效国家，还为国家找出那么多人才，为国家鞠躬尽瘁，死而后己。重任在肩，先生是否想过放弃?唉，别说国家大事，我想起我学习的事都头疼不已呢，被老师批评的时候甚至都想过“不读书了”，还曾经赖到寝室不去上课。跟您比比，真是汗颜。男子汉，就该像先生一样有担当吧。我要努力向你学习。
以上为小辈的不解之处，希望得到你的指教。您能到我梦中指点一二的话也将欣喜不已。期待与您梦中相见。
祝您
亘远流芳
田佳成
小学诸葛亮作文600字4
云雾开始散去，山间小道开始渐渐清晰，我开始向前缓缓走去，山间很静寂。很静寂，山间的潺潺细流流动着，云雾渐渐散尽了，山顶上的小亭中传来了阵阵窃窃私语："草船借箭中是谁向我请求的来着?"我缓缓走向亭子，亭子的链子下方传来了一个若隐若现的身影，和时不时的三言两语，我缓走入亭中，问道先生可为诸葛是也?“我的言语刚一话落他便抬头笑然："正是在下，孔明。"
他说完此话又言道："究竟是谁与我草船借箭的?"我应言而语："当然是我周瑜啦!就他想着要和你老先生做对呢!"他听毕，便用爽朗的笑声充浸了整个山谷，他笑完言道："本想来捉弄。捉弄你，你这人倒好呀，看来你对我的事知晓不少?那你来说说你最喜欢我所使用的哪一场妙计?"我淡淡一笑便谈说起来："我认为的话那还是这个草船借箭最是妙，"天时""地利""人和"，通通料到，不论是曹操的小心谨慎，还是那天必起大雾，你都无一不落。这点我认为应该可以说是史上都无人能与你媲美之说。"但那些我认为还不是怎样好的妙计，我认为我与后人还是相差甚远之说……"他答毕，我立马反驳："但我可不是如此想的，在我看来你的妙计对于当时的任何一人，一事来说都有着密不可分的关联，你的妙计打赢过胜战，保护过性命，拯救过百姓，无一不是一条条鲜活的生命，和一个个沉重的利益，这些都是益，无坏，无不利。上知天文，下知地理的你更是懂得把握大局。"这些话完，他便沉默不语，那一刹他的神色凝重到万物仿佛都已经全部静止……。
过了好一段时间他才终于和我说道："嗯……原本也只想逗逗你呢……。可你这样的认真，让人真是一时半会儿无法应答呢……那么该说再见啦!"
我真的是十分崇拜这个神机妙算上知天文，下知地理的神人!
小学诸葛亮作文600字5
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我——一个现代中学生的眼中，诸葛亮绝对是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。
先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。
再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌?
还有那著名的战役赤壁之战，更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴，“舌战群儒”，说服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而“借东风”更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战，这些作为又怎么不让人钦佩之至?
而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜?
作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，如果能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的智慧，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，相信我们的国家，我们的民族将生生不息，永远屹立在世界的东方，永不言败!
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