关于春天的足迹作文六年级5篇
春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象浮现在眼前。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?柳树的枝叶随风摇动，那是春天的眉毛吧?桃花竞相开放，那是春天的笑脸?早开的野花一朵两朵三朵。那是春天的眼睛吧?梦里，我继续寻觅春的足迹……下面给大家分享一些关于春天的足迹作文六年级，希望对大家有帮助。
关于春天的足迹作文六年级1
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……这里有红花呀!这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”
春，饱经风霜的花朵于晨光中张开干渴的芳唇，欢畅地允吸着天际的甘霖;那傲雪斗霜的梅朵，在轻歌漫舞中作别多情的霜雪，伸出纤巧的手摁响了春天的门铃。
听，溢满豪情的春水涨了，渐渐流淌成舒缓的旋律，在明媚的阳光，和煦的春风的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地举着鹅黄的小花也向我们走来了……
呵，春天来了!让我们一起走进春天的世界吧!
瞧，小草悄悄地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。农民伯伯们在田野里辛勤地劳动着，脸上洋溢着期盼的笑容，他们盼望着这一粒粒种子快快地长大，到了秋天有个好收成。一份耕耘，一份收获，洒下的是汗水，播下的是希望。愿农民伯伯们今年能够获得大丰收。
草地上，一大群的孩子，奔跑着，追逐着。有的在做游戏，有的在踢毽子，还有的在放风筝。孩子们在草地上自由自在地嬉戏着，尽情的陶醉于春这幅美丽的画卷中。
草地上那些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，放射出万丈光芒，犹如珍珠般光彩夺目。小露珠们像一个个调皮的水晶宝宝，调皮地躺在小草姐姐的怀抱里。尽情的享受着太阳公公的沐浴，看它们的表情，实在是舒服极了。
那边果园的果树都开了花，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去，仿佛在告诉人们，春天来了。
春天是一个洋溢着诗情画意的季节!
春天是一个充满着勃勃生机的季节!
春天更是一个百花争艳的季节!
走，让我们踏遍春天，去寻找春天足迹吧!
关于春天的足迹作文六年级2
星期六下午，阳光明媚，我和妈妈上山去找春天。
我们沿着山路拾级而上，只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花，边上长着一些嫩绿的野菜，水灵灵的，惹人喜爱，忍不住走上前，用手轻轻一掐，即能闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石阶上，我环顾四周，满目是绿，突然一丛映山红映入眼帘，它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露，细看，哪丛映山红有的花蕾已经盛开了，娇艳欲滴;有的还是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中，映山红摆动着娇小的身子，真像一个婀娜的舞娘，正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它，飞来飞去，似乎在告诉人们：“春天来了!”
瞧，那映山红边上还有一棵枫树，浑身长满了绿色的新叶，远看就像一把大伞遮在那边，绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃，不时唱出动听的曲子，歌声悠扬，令人陶醉。
漫步向前，我们看到前面有一大丛长刺的东西，妈妈走上前折下一根最嫩的下来，我很奇怪，妈妈说：“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉，里面的‘肉’就可以生吃了。春天时最嫩，味道最鲜美。”说着，妈妈小心翼翼地剥掉它的皮，抽出中间的芯递给我。我接了过来，迟疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好!有点涩，又有点甜。
刺条的不远处，几株茶花悄悄绽开了笑脸，白里透红的花瓣舒展开来，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花，星星点点地分布着，把它衬托得更加美丽。咦，几只蚂蚱在上面，不时跳跃一下，倒增添了不少生气。
我们继续前行。哇，桃花开了!我按耐不住喜悦的心情，奔了过去。啊，粉红色的花儿香气袭人，还引来了成群结队的蜜蜂，嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了，花儿雪白，晶莹剔透。远望，仿佛满树是皑皑白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天说到就到，美极了!
春天无处不在，只要留心观察，你会发现很多，收获很多!
关于春天的足迹作文六年级3
春光明媚，小燕子和大雁都从南方报喜来了。黄鹂在刚抽出嫩芽的树上唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急着采蜜。青蛙伸起了懒腰，“呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了”。
柳树抽出了新芽，嫩黄色，青绿色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水为镜，欣赏着自己飘逸的长发，春风吹拂，显得愈发清新脱俗。小草也不甘落后，努力的往上钻，吃力而兴奋的探出了脑袋。
远远望去，好像一条绿毯。似乎在迎接着春姑娘的到来。和风拂面，小草低下了头，好像少女在害羞，又是陶醉在这番美景之中。
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨丝丝，细如牛毛。春雷伴着春雨，淅淅沥沥地往下降。春风也来凑热闹细雨在空中漂泊，落入大地，滋润着大地。它的到来意味着新春的开始。它唤醒了新春，花儿露出了久违的笑容。桃树，梨树抽出了新芽，河水也解冻了。展现出她那诱人的风采。春风也来欢呼，好像一场盛大的宴会。
春回大地，一朵朵鲜花在为新春的到来欢呼而绽放，花团锦簇，百花争放，有红的，有橙的，有黄的，有白的……好一幅生机勃勃的画册。置身在花海中春这些花，宛如一张张笑脸，又若隐若现，宛如带着面纱的少女，花海成群，令人心旷神怡。
“不知吸引谁裁出，二月春风似剪刀。”春风是春之精灵的使遣，来为预告的到来。烟花三月，拂堤杨柳。桃红柳绿，绿草如茵，生机勃勃。春风将消息传遍神州大地。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天万物争荣，莺歌燕舞，似真似幻。
迎风扑来的香气，这是谁的香呢?当然是春天的香气，有小草，稚嫩的味道。有鲜花的芬芳，有河水的清香味，有鸟儿的活力味……这种.种味道，构成了春天的味道。淡淡的却不失高雅，芬芳的却不失内涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可闻出来了吗?
春天万物复苏，夏天烈日当空，秋天金风送爽，冬天银装素裹，各显风采，但春之生机，春之欣荣，又是与谁能比及呢?
关于春天的足迹作文六年级4
春悄悄地来了。没几天的工夫，风小了，雨少了，太阳终于探出了头，就连家里的多肉，也越发绿了。
冰雪融化，草木萌发，鸟儿们在枝头唱着歌儿，仿佛在庆祝春天的到来;小草从土里探出了头，四数张望着，寻找自己的同伴;鱼儿从水中跳出来，只为了观赏这春天的美好景色。
看，岸边的柳树更绿了;瞧，广阔的天空更蓝了;听，孩子们的笑声更大了。护城河边，春风吹得湖面荡出了涟漪，在太阳的照射下显得格外波光粼粼。外环道上，骑自行车的人数不胜数。地上不知名的紫色，蓝色小花长得密密麻麻，人们脸上都挂着欢笑。
关公义园的灯展，在傍晚，就是东门的一道景色。走进去，眼前一片明亮，灯织的花草树木，使那高大的关公像越发高大起来。原有的树木上，挂满了彩色的LED灯，不停地闪着，后院的幽静小道上，两边挂着正红的灯笼，踩在石板路上，两边的小草推送着我们，月光的微微照射，让这初春的傍晚展现出了不同的美丽。
金凤广场，不但是奶奶们的舞蹈场，小孩子们的游乐园，也是一个散步的好地方。柳树，小船，湖面，阳光，这便是初春的景色。几艘小船在湖面上徘徊，几株柳树在阳光下舞蹈。买下一个花型的棉花糖，便坐在草坪上，和家人一起聊聊天。
老南门，是一个好地方，下棋的老人，在阳光下戴着老花镜一面思考一面拿起棋子，唱歌跳舞的老人，树阴下展示出自己最美的歌喉与身姿。
一年之计在于春，春天是希望的种子，春天是宝贵的，是温暖的，是幸福的，是美妙的，是多姿多彩的，是朝气蓬勃的，是令人们所向往的。
关于春天的足迹作文六年级5
冬去春来，于是“江春”就“入旧年”了。
春天是一个矛盾的季节，既沉默也热闹。她的到来总是静悄悄的，只是厚厚的棉袄换成了衬衣。
然而在此时候人们却是忙碌的，可正所谓“一年之计在于春”。可是，总因为什么开学、作业、以及老师的教诲让我感受不到春天，春天，春天，你在哪里?我，要找到你!
我从杜甫那儿得到一地图，上面写着："好雨知时节，当春乃发生"。雨在很多季节是让人愁的，一场雨的下落总让人觉得无限惆怅。
然而雨却是春姑娘的地图，是好雨，而不是愁雨，轻柔、温婉、不急不慌，打在身上，有丝丝凉意。惊醒了沉睡的大地，抚摸着那受冻的枝叶，那严冬的创伤。
抬头望去，微明的天空慢慢地拉起了雨帘，层层丝雨遮住东升的太阳，近处的景物也被雨雾笼罩，捉摸不透。我拨开迷雾，继续寻找着。春天，春天，你在哪里?我要找到你!
沿地图走着走着，我遇到了一棵巨大无比的树，树上挂着一把大钥匙，上面刻着："春风又绿江南岸，明月何时照我还。"王安石的提示!
看着，一阵春风袭来，袁枚仿佛就在我眼前，说道："春风如贵客一般，所立之地立刻繁华起来。"春风吹来时融化千山积雪，吹过后留下万国花香。我再也等不住，拿着钥匙进入了新世界!
春天，我终于找到你了!你不再是一个抽象的概念，你是枝叶的新芽，你是小草钻出来的苗子，你是温暖阳光。
你，就是春天!
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