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关于春天的足迹作文六年级5篇

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春天到了,万物复苏,一片生机勃勃的景象浮现在眼前。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?柳树的枝叶随风摇动,那是春天的眉毛吧?桃花竞相开放,那是春天的笑脸?早开的野花一朵两朵三朵。那是春天的眼睛吧?梦里,我继续寻觅春的足迹……下面给大家分享一些关于春天的足迹作文六年级,希望对大家有帮助。

关于春天的足迹作文六年级5篇

关于春天的足迹作文六年级1

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……这里有红花呀!这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”

春,饱经风霜的花朵于晨光中张开干渴的芳唇,欢畅地允吸着天际的甘霖;那傲雪斗霜的梅朵,在轻歌漫舞中作别多情的霜雪,伸出纤巧的手摁响了春天的门铃。

听,溢满豪情的春水涨了,渐渐流淌成舒缓的旋律,在明媚的阳光,和煦的春风的吹拂下,花草注入生命的血液,蒲公英含羞地举着鹅黄的小花也向我们走来了……

呵,春天来了!让我们一起走进春天的世界吧!

瞧,小草悄悄地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,田野里,草地上,一大片一大片全是的。农民伯伯们在田野里辛勤地劳动着,脸上洋溢着期盼的笑容,他们盼望着这一粒粒种子快快地长大,到了秋天有个好收成。一份耕耘,一份收获,洒下的是汗水,播下的是希望。愿农民伯伯们今年能够获得大丰收。

草地上,一大群的孩子,奔跑着,追逐着。有的在做游戏,有的在踢毽子,还有的在放风筝。孩子们在草地上自由自在地嬉戏着,尽情的陶醉于春这幅美丽的画卷中。

草地上那些晶莹的露珠,在阳光的照耀下,放射出万丈光芒,犹如珍珠般光彩夺目。小露珠们像一个个调皮的水晶宝宝,调皮地躺在小草姐姐的怀抱里。尽情的享受着太阳公公的沐浴,看它们的表情,实在是舒服极了。

那边果园的果树都开了花,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去,仿佛在告诉人们,春天来了。

春天是一个洋溢着诗情画意的季节!

春天是一个充满着勃勃生机的季节!

春天更是一个百花争艳的季节!

走,让我们踏遍春天,去寻找春天足迹吧!

关于春天的足迹作文六年级2

星期六下午,阳光明媚,我和妈妈上山去找春天。

我们沿着山路拾级而上,只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花,边上长着一些嫩绿的野菜,水灵灵的,惹人喜爱,忍不住走上前,用手轻轻一掐,即能闻到一股淡淡的清香,沁人心脾。

站在半山的石阶上,我环顾四周,满目是绿,突然一丛映山红映入眼帘,它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露,细看,哪丛映山红有的花蕾已经盛开了,娇艳欲滴;有的还是花骨朵,含苞欲放,恰似一位害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中,映山红摆动着娇小的身子,真像一个婀娜的舞娘,正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它,飞来飞去,似乎在告诉人们:“春天来了!”

瞧,那映山红边上还有一棵枫树,浑身长满了绿色的新叶,远看就像一把大伞遮在那边,绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃,不时唱出动听的曲子,歌声悠扬,令人陶醉。

漫步向前,我们看到前面有一大丛长刺的东西,妈妈走上前折下一根最嫩的下来,我很奇怪,妈妈说:“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉,里面的‘肉’就可以生吃了。春天时最嫩,味道最鲜美。”说着,妈妈小心翼翼地剥掉它的皮,抽出中间的芯递给我。我接了过来,迟疑了一下,小心翼翼地咬了一口,哇,味道真好!有点涩,又有点甜。

刺条的不远处,几株茶花悄悄绽开了笑脸,白里透红的花瓣舒展开来,仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花,星星点点地分布着,把它衬托得更加美丽。咦,几只蚂蚱在上面,不时跳跃一下,倒增添了不少生气。

我们继续前行。哇,桃花开了!我按耐不住喜悦的心情,奔了过去。啊,粉红色的花儿香气袭人,还引来了成群结队的蜜蜂,嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了,花儿雪白,晶莹剔透。远望,仿佛满树是皑皑白雪,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,春天说到就到,美极了!

春天无处不在,只要留心观察,你会发现很多,收获很多!

关于春天的足迹作文六年级3

春光明媚,小燕子和大雁都从南方报喜来了。黄鹂在刚抽出嫩芽的树上唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急着采蜜。青蛙伸起了懒腰,“呱呱”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了”。

柳树抽出了新芽,嫩黄色,青绿色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水为镜,欣赏着自己飘逸的长发,春风吹拂,显得愈发清新脱俗。小草也不甘落后,努力的往上钻,吃力而兴奋的探出了脑袋。

远远望去,好像一条绿毯。似乎在迎接着春姑娘的到来。和风拂面,小草低下了头,好像少女在害羞,又是陶醉在这番美景之中。

“好雨知时节,当春乃发生。”春雨丝丝,细如牛毛。春雷伴着春雨,淅淅沥沥地往下降。春风也来凑热闹细雨在空中漂泊,落入大地,滋润着大地。它的到来意味着新春的开始。它唤醒了新春,花儿露出了久违的笑容。桃树,梨树抽出了新芽,河水也解冻了。展现出她那诱人的风采。春风也来欢呼,好像一场盛大的宴会。

春回大地,一朵朵鲜花在为新春的到来欢呼而绽放,花团锦簇,百花争放,有红的,有橙的,有黄的,有白的……好一幅生机勃勃的画册。置身在花海中春这些花,宛如一张张笑脸,又若隐若现,宛如带着面纱的少女,花海成群,令人心旷神怡。

“不知吸引谁裁出,二月春风似剪刀。”春风是春之精灵的使遣,来为预告的到来。烟花三月,拂堤杨柳。桃红柳绿,绿草如茵,生机勃勃。春风将消息传遍神州大地。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天万物争荣,莺歌燕舞,似真似幻。

迎风扑来的香气,这是谁的香呢?当然是春天的香气,有小草,稚嫩的味道。有鲜花的芬芳,有河水的清香味,有鸟儿的活力味……这种.种味道,构成了春天的味道。淡淡的却不失高雅,芬芳的却不失内涵,春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味,你可闻出来了吗?

春天万物复苏,夏天烈日当空,秋天金风送爽,冬天银装素裹,各显风采,但春之生机,春之欣荣,又是与谁能比及呢?

关于春天的足迹作文六年级4

春悄悄地来了。没几天的工夫,风小了,雨少了,太阳终于探出了头,就连家里的多肉,也越发绿了。

冰雪融化,草木萌发,鸟儿们在枝头唱着歌儿,仿佛在庆祝春天的到来;小草从土里探出了头,四数张望着,寻找自己的同伴;鱼儿从水中跳出来,只为了观赏这春天的美好景色。

看,岸边的柳树更绿了;瞧,广阔的天空更蓝了;听,孩子们的笑声更大了。护城河边,春风吹得湖面荡出了涟漪,在太阳的照射下显得格外波光粼粼。外环道上,骑自行车的人数不胜数。地上不知名的紫色,蓝色小花长得密密麻麻,人们脸上都挂着欢笑。

关公义园的灯展,在傍晚,就是东门的一道景色。走进去,眼前一片明亮,灯织的花草树木,使那高大的关公像越发高大起来。原有的树木上,挂满了彩色的LED灯,不停地闪着,后院的幽静小道上,两边挂着正红的灯笼,踩在石板路上,两边的小草推送着我们,月光的微微照射,让这初春的傍晚展现出了不同的美丽。

金凤广场,不但是奶奶们的舞蹈场,小孩子们的游乐园,也是一个散步的好地方。柳树,小船,湖面,阳光,这便是初春的景色。几艘小船在湖面上徘徊,几株柳树在阳光下舞蹈。买下一个花型的棉花糖,便坐在草坪上,和家人一起聊聊天。

老南门,是一个好地方,下棋的老人,在阳光下戴着老花镜一面思考一面拿起棋子,唱歌跳舞的老人,树阴下展示出自己最美的歌喉与身姿。

一年之计在于春,春天是希望的种子,春天是宝贵的,是温暖的,是幸福的,是美妙的,是多姿多彩的,是朝气蓬勃的,是令人们所向往的。

关于春天的足迹作文六年级5

冬去春来,于是“江春”就“入旧年”了。

春天是一个矛盾的季节,既沉默也热闹。她的到来总是静悄悄的,只是厚厚的棉袄换成了衬衣。

然而在此时候人们却是忙碌的,可正所谓“一年之计在于春”。可是,总因为什么开学、作业、以及老师的教诲让我感受不到春天,春天,春天,你在哪里?我,要找到你!

我从杜甫那儿得到一地图,上面写着:"好雨知时节,当春乃发生"。雨在很多季节是让人愁的,一场雨的下落总让人觉得无限惆怅。

然而雨却是春姑娘的地图,是好雨,而不是愁雨,轻柔、温婉、不急不慌,打在身上,有丝丝凉意。惊醒了沉睡的大地,抚摸着那受冻的枝叶,那严冬的创伤。

抬头望去,微明的天空慢慢地拉起了雨帘,层层丝雨遮住东升的太阳,近处的景物也被雨雾笼罩,捉摸不透。我拨开迷雾,继续寻找着。春天,春天,你在哪里?我要找到你!

沿地图走着走着,我遇到了一棵巨大无比的树,树上挂着一把大钥匙,上面刻着:"春风又绿江南岸,明月何时照我还。"王安石的提示!

看着,一阵春风袭来,袁枚仿佛就在我眼前,说道:"春风如贵客一般,所立之地立刻繁华起来。"春风吹来时融化千山积雪,吹过后留下万国花香。我再也等不住,拿着钥匙进入了新世界!

春天,我终于找到你了!你不再是一个抽象的概念,你是枝叶的新芽,你是小草钻出来的苗子,你是温暖阳光。

你,就是春天!


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