关于未知作文小学5篇
你看，生活没有一天是有脚本的，处处充满惊喜和惊吓，它因为未知而精彩。下面给大家分享一些关于未知作文小学，希望对大家有帮助。
关于未知作文小学1
世界是充满着无限的未知与惊喜的。
自天地间混沌初开，清升浊沉，一切渐见明朗，然清者上升终不散，浊者下沉终不灭。只要不归于虚无，世间总有不可解、尚未知的事物，注定有无限的未知;也如女娲临水突然萌发造人的念头，惊喜亦会随着人生而无限地延伸下去。
世间的未知，体现于人之未知。神农遍尝百草，是出于对医道的未知;孔丘周游求学，是出于对仁礼的未知;徐霞客踏遍江山，是出于对自然的未知;伽利略制造望远镜，是出于对天外的未知;达尔文研究物种起源，是出于对万物根源的未知。表面上，世界给了我们无限的未知，但这一切何尝不是本已存在?世界本身不必未知，它就是一切，而真正不了解这些未知的是我们自己而已。"惑而不求师，其为惑也，终不解矣。"于是人们走上了"求解"的道路，以自身为武器：用头脑思索古今，双眼探视万物，双手拔开荆棘，双足踏遍天涯。正因未知，方更欲知之而后快，麦哲伦环游全球，爱迪生发明一生，牛顿思考终老，都是要探索世间更多的未知。无限的未知，促使着人们不断求解，不断求新，踏上永不停息的探索之路。
世间的惊喜，体现于人之惊喜。可曾想过，石径边的野花，枯枝上的新芽，清溪中的欢歌，雨天后的彩虹，是否给你带来了一丝惊喜?世间充满惊喜，人生充满惊喜，只要你善于发现，每天总有惊喜。中国的"神舟五号"终于升天，这将是中国载人航天史乃至世界航天史的新一章的卷首。国人感到的是无限的惊喜，也将面对更多的未知与困难，这一切促使着我们不断前进，迎难而上。
人类或许未可全知全能，但总希望了解得更多，正如文学家描绘世界，正如科学家探索世界，正如哲学家思索世界。我们将发现未知，解开未知，发现惊喜，感受惊喜，伴随着无限的未知与惊喜，永恒地前进下去。
关于未知作文小学2
周国平在《偶尔远行》中说：“人偶尔需要远行一次，不是走别人的路，而是探索出自己的路。”
诚然，走别人的路固然稳当，但若能探索出属于自己的未知的路，何尝不更是一件幸事?人生需要踏上探索未知之境的旅行。
探索未知，是开启新世界之门的钥匙。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”便道出了其中的真谛。在已知领域徘徊不前，止步于眼前高墙，殊不知其外还有更加广阔的天地，唯有去探索未知，新世界的大门才会开启。《桃花源记》中的武陵人正是有了探索未知的精神，才能够进入与世隔绝的桃花源，一览“黄发垂髫，并怡然自乐”的和谐盛世。
探索未知，能在一方田地上耕耘出累累硕果。西天取经，孙悟空本可以用一个筋斗云送唐僧到西天，但他并没有这么做，最终在一次又一次的未知之旅中，达到取经事业的成功，也逐渐磨练了自己的心性，终修成正果。
而柳宗元“过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷”，探索未知之景，终感叹“未始知西山之怪特。”这一未知的惊喜，让怀才不遇的伤心人，暂时忘记了遭遇贬谪的悲伤。
所以，探索未知之境，能获得丰收和意外之喜。
探索未知，需有跳出现状的勇气和坚持到底的信念。斯科特带领五人组成的科学探险队，在零下70多华氏度的极端严寒中，探索当时未知的南极。尽管五人后来全部遇难，但在遗书中，斯科特却说：“关于这次远征的一切……它比舒服地坐在家里不知要好多少。”透过这些在严寒中书写下的字迹，我们看到的是斯科特身处绝境中的勇气和信念，它们支撑着他探索未知，哪怕是以付出生命为代价。
二十世纪的中华民族也曾经历过最艰难的探索未知的历史。由于民族的不成熟性，导致了一场“暴力的大浩劫”。但它并没有自此沉沦，凭着改变现状的勇气和坚持走下去的信念，最终迎来了发展的春天。
“生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”左拉如是说，漫漫人生之旅，亦为一场探索未知之旅，“一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。”若无对未知的探索，就不会有如今日新月异的发展。
关于未知作文小学3
还记得那年的天空，忽明忽暗，就像那年母亲的脸，随着外公的病情时好时坏。
还记得那年的秋天，母亲忽然开始学织毛衣了。在我的印象中，母亲原来是不会织毛衣的，却不知为何竟细心地学起来。
小小的我心里充满了期待，想着这个冬天有毛衣穿便觉得很温暖。有一天，母亲拿了毛线给我看：“你说哪种毛线最适合外公?”我忽地愣了愣，说了句“哪种都好”后便闷着头走到一边。母亲走过来说：“外公劳累了一辈子，人老了，也该享享清福了。人老了，大冬天特别怕冷，妈从来没有尽过孝，等妈给外公织完了，再给你织一件好不好?”
母亲织毛衣的时候，我就搬条小凳子坐在她旁边，一边看一边催促她快点织。可笨拙的母亲哪能那么快完成，织了拆，拆了又织。那时的我总盼着母亲织完了好给我织，可她总是很执著，要织得更好，一遍一遍，不厌其烦。
也是那年秋天，外公忽然就病重了，并且一病不起。母亲慌了，细心照料着外公。每天我醒来，都看见摆在床边那件未织完的毛衣。而母亲，早已帮着舅妈做饭，给外公控脸去了。慢慢地，外公的病情愈来愈重了，连医生也无可奈何。母亲更加细心地照顾着外公，而那件毛衣却久久没动。
还记得那个大雨瓢泼的日子，外公悄无声息地走了。而母亲跪在一旁，一言不发，那是怎样的表情，那时的我不懂。只是看着母亲的样子，我不停地哭，想着以后外公再也不能给我讲故事了，陪我玩了。
现在我终于明白，那时候的母亲心里蕴藏着那无言的悲伤。后来，母亲将那件未完成的毛衣连夜完成，母亲和我跪在灵前，将毛衣烧了。我不解地问母亲，他说：“生的时候你外公没穿着，也许在天堂他也能感受到温暖。”
我时常一个人静静地望着天，不知母亲织的毛衣外公是否已经收到，也不知那件毛衣带给了外公怎样的温暖。也许，外公在天堂一切安好。总之，母亲的心终是落下了。
关于未知作文小学4
爱，是个既博大又精深的字眼。很多人都会将爱与幸福挂钩，的确，有爱的地方充满着幸福。走在人生的道路上，因为爱，我迷上了旅行，换句话说，在旅途中我爱上了未知的自己。
我的灵魂是用来流浪的。有些行者天生就喜爱行走，在行走中，当用自己的脚步叩击大地，就像地质队员用手中的小铁锤，探听地下宝藏那样，去探听大地的耳语，呼吸。隐秘的时候，或将自己的瞳孔聚焦于天宇，去阅读天宇后面那本天书的时候，行者的心才会安静下来。用灵魂来流浪，在路上，我们遇见未知的自己。
一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。《圣经》有曰：“爱你近旁之人。”但是，这种博爱作为一种修行，它的基础是爱自己。旅行能帮助你遇到那个更好的自己。有很多人喜欢去西藏、尼泊尔或者佛教盛行的缅甸，喜欢那里的原因除了佛塔和雪山，当然也有人们无尘的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比阳光晒亮皮肤的感觉更销魂，比山谷里回响的学童们甜梦般的笑声更令人难忘。这些瞬间，能让人明白究竟是什么能让躯壳深处那个“沉睡”的自己最快乐。是清晨第一缕带着草香味的微风，是瞬间闪过车窗外那个赤脚的小孩挥舞的双手，是船舷边挑起的灰色海豚模糊的身影，更是给那个流着鼻涕的小孩送出彩色铅笔的时候，觉得自己还不错的那个瞬间。向内心深处的远游，在路上，我们寻到可爱的自己。
身体和灵魂，必须有一个在路上。有人云：“若缺少对自己的爱，博爱也无法实现。”小时候因为野游，我曾被死亡攫住过所有的意识。然而，我强压下恐惧，沉着调整呼吸，不多会，身体开始从内而外散发强烈的热量，这种能量的汇集来得如此之快，完全超出了我的想象。于是欢快地在水里扑腾一阵，晃了一小圈，直到双脚冷得像要脱落才回到岸上。时间在上岸的瞬间凝固了。在路上，我爱上了未知的自己。
赫尔曼·黑塞曾说过：“如果哪一个人，不要钱而要灵魂，不要忙碌钻营而要真正的工作，不要逢场作戏而要真正的激情，那么，这个漂亮的世界便不再是他的“温柔乡”。在路上，我们爱上未知的自己，然后我们用博爱实现“爱你近旁之人”的美好。
孔子云：“仁者，爱人。”
我言：“爱人，请自爱。”
关于未知作文小学5
我做了一个梦。
我梦见美丽富饶的漳平变成了人间地狱，就像当年阿谷柏侵略新疆那般。可那梦境却在一步步演变为现实，而我们就是那当年的阿谷柏。
许多人期望着漳平可以成为像上海那样的大城市，但我却不期望。因为即使是这样的小城市，也有着它自己的美好。
曾经幼小的我，渴望着在橘子洲公园里找到萤火虫，却始终没有找到。哪怕回到了老家溪南，找了一个晚上也还是没有见到。这么坚持的原因只是因为爸妈总是告诉我他们以前经常在漳平捉萤火虫……
翻开漳平从前的照片，总觉得与今天相比没有什么变化，却感觉自己身处在别的地方……山清水秀，鸟语花香，不食人间烟火，这才是我心目中的漳平。
漳平以前是有很多耕地的吧，我多希望赤着脚踩在软软的泥土上面，观察着每位蔬菜的生长;或者帮着爷爷奶奶采摘着成熟的蔬菜，想想就令人觉得有趣……
可能我再也见不到这一天了……
我向往着那美好的明天，却又不得不停留在这残酷的今天。而人们却在企图满足自己的欲望，在不知不觉中把那充满希望的明天推向绝望的深渊。要知道，大自然若是被推入那绝望的深渊，就再也没有可以被救赎的希望。
人类啊，可以行动起来吗?不要再一直纸上谈兵了，地球可是我们唯一的归所了!难道真的要等到地球被我们毁灭才后悔吗?难道不可以现在就行动起来吗?即使是从保护耕地开始，再一步步地保护乃至整个自然，地球也还是有可以改变命运的希望啊!
我爱着我的家乡，爱着这美丽的小城市，不知它今后将会变成什么样呢?
明天是未知的，当我们迈向它的那一刻，我们是将看到一个美好与希望并存的世界，还是一个充满绝望与无情的世界呢?
关于未知作文小学5篇相关文章：
