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写一件艺术品的作文六年级精选5篇

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艺术品的种类繁多,千姿百态。下面给大家分享一些写一件艺术品的作文,希望对大家有帮助。

写一件艺术品的作文1

在生活中,会有各种各样的艺术品令人关注和喜欢,或一幅画,或一首曲子,或一幅书法……其中,最让我着迷的一件泥人——“三打白骨精”。

听老师说,获奖的泥塑马上就要和我们见面啦。果然,泥人展如期而至。同学们都闻声跑来,排着队,迫不及待地想亲睹获奖泥塑的风采。队伍像一条长龙,缓慢地向前移动,大家激动的心情难以言表。

琳琅满目的作品终于呈现在我的面前了,有的作品是关于花草树木、有的是关于动物世界,每一件作品都是栩栩如生,让人叹为观止。其中,我最喜欢的还是那件“三打白骨精”的作品。这件作品真是惟妙惟肖,令我惊叹不已。瞧,那披红披风,手拿金箍棒的孙大圣正打着那目露凶光,恶毒无比的白骨精。仔细再看,孙悟空毫无畏惧,而是睁着炯炯有神的眼睛,嘴里似乎喊着:“妖精,哪里跑?”孙悟空肯定是想到制服白骨精的方法,它神气十足,威风凛凛,如果你往孙悟空后面仔细一瞧,还会发现他脑袋后的三根猴毛直冲云霄。白骨精岂是休闲之辈,只见她手持双股剑,那犀利的眼睛瞄向孙大圣,似乎说着休想得逞。这两双眼睛都会说话呀,怪不得能获一等奖,我心服口服。

小作者独具匠心,心灵手巧,让“三打白骨精”这件作品深深印入每一位参观者的脑海里。当大家看到“三打白骨精”时,都忍不住驻足观看,轻声谈论,仿佛自己也置身之中,正在帮孙悟空降服白骨精。

至今,“三打白骨精”这件作品已在我心里留下了深深的烙印,挥之不去!

写一件艺术品的作文2

在我的书柜上摆放着一件艺术品,她是个小小的,很不起眼的小笔筒,却是我最喜欢的艺术品。

在一个风和日丽的下午,让我意想不到的是她来到我的身边,这是一个即将升入高中的姐姐送给我的礼物。大家可能很好奇,“就这小破笔筒,有啥可喜欢的?”我眼中的小笔筒,高12。5厘米,长10厘米,圆锥形,她穿着一层无比透明的玻璃,一座微小的法国巴黎埃菲尔铁塔耸立着在其中,里面充满了不知名液体,液体里布满金色的小沙粒,你拿住她轻轻摇晃,那些金色的沙粒“铺天盖地”缓缓地下落,就像冬日里漫天飞舞的白雪,我的心一下子柔软起来。我好喜欢,她就是我心目中最好的艺术品。

俗话说得好,“漂亮的东西不好用”。而这个小笔筒却着实给这句话有力的一击,不管是多粗或者多细的笔都可以轻松地插进去,还不占多大面积,可以随意放置。何况笔筒装载着姐姐对我深深的情谊,殷切的期望,我能不喜欢吗?姐姐快过生日了,我在妈妈的陪伴下精挑细选了礼物,姐姐好兴奋,拿着礼物一顿猛亲,笑得我肚子都疼了。姐姐毕业前送给我笔筒,希望我能珍惜时间,好好学习。姐姐初中成绩名列前茅,我更要“欲穷千里目,更上一层楼。”,追赶姐姐。

连朋友看见她也爱不释手,眼睛一个劲地粘在她身上。朋友还请我赶紧送给她呢,这个笔筒的魅力真的好大呀。我看着她,我仿佛身临其境来到了巴黎,登上高高耸立的埃菲尔铁塔,俯瞰美丽的法国全貌,原来只要出发世界就在你的脚下。

写一件艺术品的作文3

在我家橱柜中有一幅被卷起的画轴,别看它小巧玲珑,可一展开就是一幅古色古香的巨大画卷了。

这幅画卷长约两米,宽约二十五厘米。微微泛黄的画卷色调古朴,给人以光阴荏苒、岁月悠长之感,让打开它的人不由屏气凝神,心生敬仰。画中贯穿着一条波涛起伏的运河,不见起,不见休,只是径自奔腾着。它是如此的不羁,纵使两岸风光再美,尘世再迷人,它的步伐也不会有片刻的犹豫,片刻的留恋。那波浪滚滚的河水上行驶着各式各样、大大小小的船:简易的渔船、小巧的竹筏,华美的客船……此外,还有一座规模宏大的木质拱桥跃然于运河上。它结构精巧、造型优美,宛如飞虹。看,一只大船正要穿过桥洞呢!船夫们有用竹竿撑的,有用长竿钩住桥梁的,有用麻绳挽住船的,还有几人忙着放下桅杆,以便船只通过。邻船的人也在指指点点的,像在大声议论着什么——大抵是在感叹大船的气势非凡吧!船里船外都在为此船过桥而忙碌着,奔来走去,好不热闹,就连桥上的人,也伸头探脑地在为过船的紧张情景捏了一把汗。运河两旁是热闹的街市,宽阔的路面上有向路人兜售商品的小贩,有骑着高头大马匆匆赶路的官员,亦有成群结队来逛街的妇女……整个古城都沉浸在一片无比的繁华与喧嚣中。

画中最有趣的一幕,要数一座拱桥上的情景了。那座桥的桥面本算宽敞,可面对那些来来往往的行人却显得有些狭小了。咦,那桥上的人都在张望着什么呢?原来,桥中央立着一匹驮着货物的小毛驴,他仿佛是故意要与主人作对似的,努力地绷着身子,四条纤细的腿如钉了钉子一般,任凭主人怎么推拉拖拽哄,就是不肯挪动一步,真是匹倔驴啊!

恍惚间,不知是画变大了,还是我变小了,我竟身着一袭古裙,来到了画中。仿佛是随着我的来到,一切都有了生机。刹那间,风儿的低吟、叶儿的轻和,人们的高声交谈,马儿驴儿的咴咴嘶鸣,各种声音交杂在一起,仿佛在演奏交响乐。我晃晃悠悠地走在街上,一位扎着头巾的小贩一个劲儿地推荐自己的商品,大有我不买他就不离开之意;一个举着糖葫芦,头上扎着冲天辫的小孩从我身边欢笑着跑开,洒下一路咯咯的笑声,仿佛是银铃落地,溅起一片欢欣……我沉浸在自己的想象中。

这幅画不仅能供人欣赏,还给我带来了别的好处。闲暇时分,我便拿起白纸,临摹上面的人物花草。这样,我既可以将自己的空余时间利用起来,又可以提高我的绘画水平,真是一举两得!

这幅画卷中的一切都是那么生动传神,惟妙惟肖,仿佛只要轻轻一唤,画中的人物就能活过来。它仿佛是一条连接千年的时光隧道,带我们重游了千年前的古城,让我们领略了千年以前的美好风光!

写一件艺术品的作文4

在我房间的书架上,摆着一件很醒目的陶瓷品,我可喜欢它了,经常在空闲的时候捧在手里把玩呢。

这件陶瓷品很不一般。它的造型是两个小孩坐桌子旁,一个男孩和一个女孩好像在知心的谈话,又像在讨论数学问题,或者俩人在进行英语口语交际呢,反正你可以展开联想的翅膀,尽情猜想呗!这个陶瓷品做工非常精致,雕刻的生龙活虎,栩栩如生。当然它不仅是摆设,还是我所有的“财富宝藏”的安身之处——储钱罐。平时我一有钱就会投进去,现在它已经很重了,托在手里,沉甸甸的,更加惹我喜爱。说来是个笑话呢!刚开始我并不知道它还口语做一个储钱罐。在我仔细的观察下,发现在女孩的背后有一条约三厘米的“伤口”呢,咦?难道它受伤了吗?”

这个“伤口”让我寝食难安,实在没想起是什么时候弄伤的,我总是小心翼翼的呀!我心急如焚,眼泪都流了出来。

那次,我急忙把爸爸拉了过来:“爸爸,你看!你看!这是怎么回事,它后面为什么有一条伤口?”我带着悲伤的语气问爸爸。没想到爸爸竟然笑了笑说,这一条“伤口”需要你去填补,等到它的“伤”好了,你也就很了不起了。小小的我下恍然大悟,原来它不仅是一个摆件,也是一个储钱罐,帮我保管零钱!可以帮我完成许多美好的心愿呢!

我喜欢这件工艺品,尽管它不像艺术家们手里的艺术品那样珍贵,但在我眼里和心里,它就是我的稀世珍宝。

我喜欢它,那样美妙的工艺品。它让我的生活更加开心和丰富!更帮我实现了许多的梦想!让我更加富有!

写一件艺术品的作文5

在家里书柜上挂着一个葫芦,它那圆鼓鼓的葫芦肚上画着许多水果,五彩缤纷别具一格。看到这里,你可能会问这件纯手工制作的工艺品是出自哪位高人?告诉你,它出自我之手。每次看到它,我就会想起那次的活动。

在暑假里,我参加了一个叫“佳果呈祥”的活动。顾名思义,这是跟水果有关的。如果你细心观察,就会发现,有许多瓷器上都画着许多水果,有葡萄、桃子、葫芦……你可能会感到奇怪,为什么瓷器上要把这些画上去呢?在这次活动中,老师就给出了答案。

原来,古代的人们根据每种水果的谐音寄予了美好的寓意。比如,苹果的寓意是平平安安,葡萄的寓意是多子多福,石榴的寓意是笑口常开……其中,令我印象最深的是佛手。佛手是福的谐音,所以它有抓福之意。佛手通体金黄,因为样子像佛的手指,所以以此为名。

在介绍每个水果的寓意后,老师给我们每人发了一个葫芦,让我们在上面画自己喜欢的水果,赋予宝葫芦美好的祝福。

我带着美好的憧憬画了起来。红彤彤的石榴,绿油油的葫芦,金灿灿的佛手,粉嫩嫩的桃子和水灵灵的葡萄一样样呈现在宝葫芦上。

希望这个满含寓意的宝葫芦给我带来美好的祝福。


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